《疆域》优教学案（第2课时）.doc

《疆域》优教学案（第2课时）
【学习目标】
通过读图、填图等方式，熟悉并尝试记住我国的34个省级行政区域的位置、名称、简称和行政中心。
学习任务及展示
自主学习法、导学法、对比分析法和分组合作讨论。
学 习 过 程
【自主学习】阅读教材内容，完成下列问题：
三、行政区划

1．三级行政区划：包括___（自治区、直辖市、特别行政区）、___（市、自治县）、___（镇、民族乡）。
2．34个省级行政区域：包括23个___、5个_______、4个______和2个特别行政区。
3．34个省级行政区域的分布、简称及行政中心：
（1）黄河干流流经的省级行政区域：_______、四川省、______、宁夏回族自治区、_____________、山西省、_______、河南省、_______。
（2）长江干流流经的省级行政区域的简称：青、___、藏、___、渝、___、湘、___、皖、___、沪。
（3）沿海地区各省级行政区域的行政中心：沈阳、_______、天津、_____、南京、_____、杭州、_____、台北、广州、_____、澳门、_____、_____。
（4）边疆地区各省级行政区域的名称：辽宁省、_______、_________、内蒙古自治区、甘肃省、_________________、西藏自治区、_______、广西壮族自治区。
（5）北回归线经过的省级行政区域的简称（自西向东）：________、_______、______、______。
【合作探究】小组合作完成下列问题
1．找邻居。
读“中国的省级行政区域”图，找出与安徽省相邻的省区有哪些？你的家乡所在的省区的“邻居”有哪些？

2．沿线路。
(1)找出沿长江干流分布的省级行政区域有哪些？

(2)北回归线自东向西，穿过了我国的哪几个省区？

3．按方位。
逆时针沿我国陆上国界线分布的省级行政区域有哪些？顺时针沿我国大陆海岸线分布的省级行政区域有哪些？

4．辨轮廓。
将下列省级行政区域的轮廓与其名称正确连线。

5．记简称。
在我国34个省级行政区域中，简称不是一个字的有哪些，有两个简称的有哪些？

【达标检测】
1．下列省区轮廓与行政中心对应正确的是（　　）

2．成语“得陇望蜀”“黔驴技穷”中未提到的省份是（　　）
A．云南省 B．四川省
C．贵州省 D．甘肃省
3．图中汽车牌照的属地是（　　）

A．河南省 B．山东省 C．辽宁省 D．江西省
4．粤菜、川菜、湘菜是我国著名的菜系，其发源地分别是（　　）
A．福建省、湖北省、湖南省
B．广东省、四川省、湖南省
C．湖北省、云南省、河南省
D．河北省、四川省、河南省
【拓展阅读】
我国的行政区划
国家根据政权建设、经济建设和行政管理的需要，在有关法律规定下，考虑政治、经济、历史、地理、民族、人口、文化、风俗等因素，依据一定原则，将全国领土划分成若干层次级别、大小不等的行政区，并在驻地（行政中心）设置相应的地方国家机关，实施行政管理，这就是行政区划。行政区划是一个国家行政管理的区域组织系统，是社会政治、经济发展的产物。
我国行政区划的原则是：有利于巩固社会主义制度、巩固国防力量，有利于对全国经济建设进行有计划的统一领导，充分发挥中央和地方的积极性，有利于增进全国各民族的团结，加强民族区域自治，加强基层政权建设。
1982年第五届全国人大第五次会议通过的《中华人民共和国宪法》第30条规定，我国行政区域划分如下：(1)全国分为省、自治区、直辖市；(2)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；(3)县、自治县分为乡、民族乡、镇。直辖市和较大的市分为区、县。自治州分为县、自治县、市。自治区、自治州、自治县都是民族自治的地方。我国宪法还规定：国家在必要时得设立特别行政区，在特别行政区内实行的制度按照具体情况由全国人民代表大会以法律规定。据此，我国政府在1997年7月1日和1999午12月20日分别对香港、澳门恢复行使主权，设立了香港、澳门两个特别行政区。