人教版18-古诗二首市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

R,二年级上册,18,古诗二首,第1页,诵一诵,静夜思,床前明月光，,疑是地上霜。举头望明月，,低头思故乡。,这是谁写？,第2页,李白,唐代,伟大诗人。,第3页,夜,宿,山,寺,s,s,夜晚,住宿,(,在,),山上寺庙,第4页,听课文朗诵，然后自己练习读一读这首诗。,夜,宿,山,寺,【,唐,】,李白,危,楼高百尺，,手可摘星,辰,。,不敢高声语，,恐惧,天上人。,s,宿,s,寺,wi,危,kn,恐,jn,惊,chn,辰,第5页,齐,读,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惧天上人。,夜宿山寺,第6页,危楼高百尺，,手可摘星辰。,说一说，填一填，了解词语意思。,高楼，这里指建筑在山顶寺庙,“,百尺,”,形容楼很,_,。,高,星星,第7页,危楼高百尺，手可摘星辰。,山上寺院多么高耸，人在楼上一伸手就能够摘天上星星。,说一说这句诗意思。,第8页,不敢高声语，,恐惧天上人。,唯恐，害怕。,说一说这句诗意思。,人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上神仙。,第9页,山上寺院多么,_,，人在楼上一,_,就能够摘,_,。人在楼上不敢大声,_,，恐怕惊动天上,_,。,危楼高百尺，手可摘星辰。,不敢高声语，恐惧天上人。,高,伸手,星星,说话,神仙,填一填,第10页,危楼高百尺，,手可摘星辰。,不敢高声语，,恐惧天上人。,夜宿山寺,读一读,第11页,填一填,夜宿山寺,高百尺，,手可 。,高声语，,天上人。,危 楼,摘 星 辰,不 敢,恐 惊,第12页,画一画,依据了解到诗意，拿起你小彩笔画一画这首诗情景。,第13页,敕 勒 歌,ch,l,第14页,听课文朗诵，然后自己练习读一读这首诗。,敕,勒,歌,北朝民歌,敕勒川，阴山下，,天,似,穹,庐,，,笼盖,四野。,天,苍,苍，野,茫,茫，,风吹草低见牛羊。,ch,l,s,l,ln,cn,mn,i,第15页,齐,读,敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,敕勒歌,第16页,敕勒川，阴山下，,词句理解,地理位置,漂亮敕勒川大草原，就在阴山脚下。,第17页,儿童们，请在地图上找到敕勒川位置。,第18页,天似,穹庐,笼盖四野。,词句理解,蒙古包圆顶,比喻,天空,穹庐,辽阔,第19页,思索：,能够表现天高地阔比喻很多，诗人为何选择穹庐？,穹庐是草原特点，用牧民们日日相伴最为亲近生活居所来比喻，非常亲切。这比喻包含了草原牧民热爱自己家园情感。,第20页,天似穹庐,笼盖四野。,天空就像游牧民族居住圆形帐篷，笼罩着四面原野。,第21页,天苍苍，野茫茫，,风吹草低见牛羊。,静态草原,动态草原,词句理解,xin,第22页,天苍苍，,第23页,野茫茫，,第24页,风吹草低见牛羊。,第25页,思索：诗中描写了什么，各有什么特点？,天空,像个巨大（）,草原,（）（）结合，美与辽阔,牛羊,有风才能出现,蒙古包,动,静,第26页,合作学习,在小组内读诗句，想画面，用自己话说一说以下诗句意思。,危楼高百尺，手可摘星辰。,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。,第27页,课外拓展,第28页,课后作业,1,、誊录课后生字。,2,、把这两首古诗背诵给家长听。,3,、选做：搜集李白诗,读一读，背一背。,第29页,危,惊,阴,危险,勇敢,惊喜,阴山,敢,我会写,似,苍,茫,似乎,野外,苍天,沧茫,野,第30页,