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学习心理学第六章问题的解决.doc

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第六章 问题的解决 第一节 关于“问题” 1. “问题”英文释义(question ):n.问题,疑问,询问v.询问,审问,怀疑。中文释义:①要求解答的题目:考卷上有六个问题/我提一个问题,请大家思考;②需要研究解决的疑难和矛盾:交通问题/不成问题/没问题/写什么是一个问题,怎么写又是一个问题;“问题”的心理学描述:“问题是这样一种情境,个体想做某件事,但不能马上知道对这件事所采取的一系列行动,就构成问题。”简言之,问题是个体未能直接达到目标所处的情境。 2. 一个陈述出来的问题包含有3个基本的成分:(1)给定:一组已知的关于问题条件的描述,即问题的启始状态的表述;(2)目标:关于构成问题结论的描述,即目标状态的表述;(3)障碍:正确的解决方法不是显而易见的,这就构成了障碍,必须通过思维活动,排除阻力,才能达到目标。 第二节 何谓问题解决 1. 问题的解决是指从问题的初始状态达到问题的目标状态的过程。 2. 心理学家把问题解决分为这样几个相关阶段:(1)识别和理解问题;(2)产生问题解答的多种解答假设并在多种的可选择的假设中进行选择;(3)测试和评价解答(Polyh在1957年把这一步分成执行方案或计划、回顾与评价解答结果两步)。如果解答有误或者解决方案不能执行则又回到问题的理解阶段,从而构成问题解决的阶段循环。 3. 问题解决的方法:在解决复杂问题之前,对解决问题所需要的基本技能进行充分的练习,达到熟练甚至自动化的程度;在解决复杂问题时,对问题所需要的基本运算是否正确不做严格的要求,而只是要求能够掌握解决问题的方法。 3. 影响问题解决的因素:⑴ 问题的熟悉性、具体性;⑵ 情绪、动机;⑶ 定势;⑷ 策略;⑸ 知觉特点;⑹ 智力;⑺ 知识经验。
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