六马路小学学生行为习惯规范月活动方案.doc

六马路小学“学生行为习惯规范月”活动方案

为了认真贯彻落实区教育局开展的学校卫生建设年活动，为了使学生具备良好的文明素质，使学生养成良好的日常行为习惯，学校大队部、政教处联合组织、开展文明班级评比活动，并以此为激励手段，抓好学生养成教育，使学生养成良好的学习习惯、纪律习惯、礼仪习惯、卫生习惯和劳动习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定评比方案：
一、组织机构
成立“行为习惯规范月”活动评选小组，由刘校长、陈校长担任组长，政教主任、年部主任、班主任教师任组员。评选小组负责制定评比细则，进行检查评比、表彰奖励等工作。
二、评比内容及条件
1、周流动红旗评比情况
学校每周对各班教室、分担区卫生、两操情况、各班纪律情况进行打分，并予以公布，到周末将得分汇总。
2、检查情况
评选小组成员对各班级的楼内秩序、学生文明言行、上学放学路队、班级物品摆放、室内外卫生等方面进行检查、评分，到月底将得分汇总。
3、阵地建设
各班级按照学校要求建立健全班委会组织表、名人画像、窗帘等（严格按照学校要求布置）。
4、开展活动情况
各班级积极有序地组织学生参加校内外各项活动，并能主动有效地开展具有本班级特色的活动，效果明显，覆盖面大。
5、好人好事
班级里大力倡导好人好事，示范性强，影响面大，学生助人为乐的氛围浓厚。
三、活动安排（5月21——6月30日）
活动共分三个阶段
1、准备阶段（5月15日——5月21日）
下发方案，各班按照学校要求做好充分准备。本周扣分情况不纳入规范月评比中。
2、评比检查阶段（5月22日——6月23日）
集中检查、平时抽查、现场检查相结合。集中检查事先通知，由评选小组所有成员参加，集体打分；平时抽查事先不通知，由政教处人员按标准打分；现场检查由本年部的主任、组长抽签，抽到者该年部所有班级当天接受评选小组成员及所在年部所有班主任的联合检查。
3、总结表彰阶段（6月23—6月30日）
评选小组根据活动月评选情况综合评价，评选出本次活动优胜单位，接受全校现场观摩，学校举行颁奖仪式进行表彰。

四平市六马路小学政教处、大队部
2006年5月15日

“学生行为习惯规范月”检查评比明细

检 查 项 目
结果
纪

律
1、学生语言文明，行为规范。（查有无说脏话、粗话，打闹现象。遇老师、客人让路敬礼情况）

2、红领巾、校牌佩戴情况。（查没戴人数）

3、楼内右侧通行，轻声漫步。（查有无过中线）

4、上学、课间、放学站队情况。（查路队是否成行）

5、升旗、间操等大型集会。（查站队速度、纪律、质量）

6、课间教室纪律。（查有无大声喧哗）

7、在校纪律（查有无乱扔果皮纸屑、在操场打闹、乱涂乱画、进花池、损坏花草树木及水龙头、电器设备等破坏公物现象）

8、校门前纪律（查有无购买小商贩物品、接传单、不在指定地点乘车）

9、家长纪律（记录各班家长随意进校情况）

卫

生
1、室内卫生（查门窗、地面、桌堂、卫生柜、讲桌下）

2、分担区卫生（查清扫是否及时、干净、彻底，保洁情况）

3、学生个人卫生（查学生头发、指甲、手、脖子、着装）

4、电器、饮水设备卫生（查电视、电脑、终端、饮水机）

备

品
1、文具盒、书、本放桌子中间。

2、卫生柜放在门后。（桶1个，盆2个，撮子2个，笤帚4把，抹布5块放盆里，拖布2把）工具卫生也要好。

3、饮水机放在后门处。卫生好。

4、电脑横放在讲台右边电视下。（显示器向学生）卫生好。

5、名人名言牌（中间窗户两侧）、班级组织框、守则规范框（卫生柜上）、讲桌（讲台前中间）、窗帘（按要求）、钟表（前门左侧大梁下）都在指定位置。卫生好。

总分
满分100分，逐项检查，每项5分。