一(1)班班级述职.doc

一（1）班班级述职报告

万娅超

一（1）班是个温暖和谐的大家庭，在这个大家庭里有42位可爱聪明的孩子。一学期来，在“活泼，健康，愉快”的班风引领下，我们的集体不断地进步，孩子一天天拙壮的成长。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“班级是我家，建设靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
为此，我常常组织班委开小班会，共同讨论班级建设计划和发展问题，发扬民主精神，让孩子们自己开动小脑经想办法来管理班级，这样可以调动大家积极性，学生之间相互监督学习、自己去做好各项常规工作，我们老师再去指正。要让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，而在每一次考试中，我们老师和孩子们都再争取进步，共同学习。
二、培养优秀的班干部
俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的，在班主任的培训指导下和孩子们的成长进步，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长章丽佳既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行，就是这样工作主动、认真负责且一身正气，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。
而班级日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员钟佳琪和郭怡萍扛起的。她不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，在大扫除中带头挑起最重的活儿，在她的带领下，全班同学共同协作，班级卫生能得到和得到很大改善和进步。
班上还有一些“小老师”，是专门在课间或课后去主动帮助班上一些需要帮助的学生。
三：与家长的良好沟通——网上家长学校
形成学校家庭双重合力，实现家校教育的和谐统一（这是教育的前提）。通过家校通，尽可能多地告诉家长学校的教育教学情况，并且具体告诉家长在家如何做，才能配合老师完成教育的一致性，更新家长的观念，让家长懂得当下孩子的个性及多种好的或不好的习惯是由家庭环境的影响形成的。为孩子创建和谐美好的成长环境。帮助学生克服转型期的生理和心理的不适应，矫正不良行为，增强孩子的自信心，让孩子顺利、健康、尽快地适应环境，进入正常的学习生活。而家长也可以通过家校平台来与我们老师交流孩子各方面健康。
四：每期板报宣传工作：
每到出黑板报的日子班上每一位孩子都格外的开心和兴奋，孩子们喜欢看着后黑板上用彩色粉笔描绘出美丽的图画，有古诗，动漫，卡通，许愿树等等。看着孩子们课间认真观看讨论每一期不同板报的主题时的场景，正是我们老师的动力来源，因为孩子的热情，快乐，充分感染力我，让我去认真完成学校每一次布置的板报主题工作。
五：活动是各项教育教学活动的延伸和提高：
我认为：活动是培养学生学习兴趣和爱好的很好的方式和方法；活动能培养学生的各方面能力和综合能力，同时也是对这些能力的再提高。
“元旦”班上组织汇演时，孩子们都积极参加，有的表演诗朗诵，有的唱儿歌，还有很多孩子想出来有趣的脑经急转弯，孩子们还自己动手做了贺卡送给其他小伙伴和老师们，回想起当时的场面真是热闹极了。而平日的语文课堂上我也会给孩子们上台表演的机会，朗读时采取每一大组举手选举一名小代表上台比才朗读，比比哪个小组红旗最多。还会进行男女同学比赛，同学们最喜欢的是“扮演角色”朗读，把自己当做文中的小主人公来尽情表演。尽管课堂上会有些杂乱，但孩子们的积极性一下就提高了，平日一些胆小的孩子通过这样的训练渐渐也不胆怯了，以后也学会举手大声回答老师问题了。
以上这些就是今天我要述职的内容，在此也要感谢班上每一位孩子的因为有他们才会有一个班集体。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！