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教学声母m、f以及拼音.doc

上传人:xrp****65 文档编号:8359473 上传时间:2025-02-10 格式:DOC 页数:3 大小:22.50KB 下载积分:10 金币
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资源描述
 教学目标:教学声母m、f以及拼音。   教学过程:   一、复习检查。    1、卡片认读b、p。(集体练,个别读)    2、拼读bá、pá及四声。   二、教学声母m。    1、看图说话引出m。      “摸”的声母是m。(出示m)    2、教学m的发音,认清字形。     (1)发音要领:双唇紧闭,气流从鼻子出来。     (2)记忆字形。用顺口溜记字形:“两扇小门m、m、m。”    3、指导书写。m的笔顺是:m ,一笔写成。m写在四线格的中格。    4、教学m和单韵母的拼音。      看课本上的图,拼读mō。   三、教学声母f。    1、看图说话引出f。    2、教学f的发音,认清字形。     (1)发音要领:上牙轻轻地放在下唇上,摩擦一下发出音。     (2)记忆字形。       “像根拐杖f、f、f。”“像把雨伞f、f、f。”    3、指导书写。f两笔写成,写在四线格的上格和中格。    4、教学f和单韵母的拼音。      看课本上的图,拼读fō。   四、巩固练习。    1、猜字母。     (1)两扇小门是什么声母?     (2)一竖像天线,右下半圆像收音机,是什么声母?     (3)一竖像水往下流,右上半圆像个盆,是什么声母?     (4)像根拐杖是什么声母?    2、听音取卡片。教师读一个声母,学生取出卡片。    3、用卡片认读声母和音节。   板书设计:           b p m f 教学反思:
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