人教版寓言二则市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12,寓言二则,y,揠苗助长,亡羊补牢,y,wng,1/51,寓言二则,寓言：,“,寓,”,，寄托；,“,言,”,，讲道理。寓言是经过一个生动有趣小故事，告诉人们一个深刻道理文学作品。,2/51,寓 则 亡 牢 圈 钻,叼,y,z,wng lo jun zun dio,fng hu c jio jn p chun ji,坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截,3/51,寓 则 亡 牢 圈 钻 叼 坊 悔,此 焦 筋 疲 喘 截,4/51,寓言 焦虑 喘气 拦截,羊圈 钻出 叼走 街坊,后悔 此时 筋疲力竭,亡羊补牢,5/51,寓,圈,羞,牢,疲,焦,悔,钻,截,筋,叼,喘,坊,亡,识字开花,6/51,亡,wng,书写指导,：,整体笔画舒展，横画要长。,部首：,亠,组词：,亡羊补牢 亡命天涯,造句：,亡羊补牢是一个寓言故事。,音序：,W,结构,:,上下,我会写,7/51,牢,lo,书写指导,：,“宀,”,稍,小，最终一笔竖在竖中线上。,部首：,宀,组词：,亡羊补牢 太牢,造句：,亡羊补牢是一个寓言故事。,音序：,L,结构,:,上下,8/51,钻,zun,书写指导,：,：左右等宽，撇画舒展，“占”上部稍长，“口”要,小。,部首：,钅,组词：,钻进去 钻心,造句：,猫咪能够从这个洞钻进去。,音序：,Z,结构,:,左右,9/51,劝,qun,书写指导,：,左边小而靠上，右部笔画舒展。,部首：,力,组词：,劝说 劝说,造句：,我们要耐心听从老人家劝说。,音序：,Q,结构,:,左右,10/51,丢,di,书写指导,：,第四笔横长托上盖下，竖在竖中线上。,部首：,丿,组词：,丢掉 丢失,造句：,垃圾不能随手丢掉。,音序：,D,结构,:,上下,11/51,告,go,书写指导,：,第三笔竖在竖中线上，第四笔横要长。,部首：,口,组词：,劝说 通知,造句：,我们要耐心听从老人家劝说。,音序：,G,结构,:,上下,12/51,筋,jn,书写指导,：,竹字头要写扁平，下面部分要注意书写左右匀称。,部首：,竹,组词：,筋疲力尽 筋骨,造句：,干完这些活，我累得筋疲力尽。,音序：,J,结构,:,上下,我会写,13/51,疲,p,书写指导,：,半包围结构，书写时候注意病字框要尽可能盖住下面。,部首：,疒,组词：,筋疲力尽 疲劳,造句：,干完这些活，我累得筋疲力尽。,音序：,P,结构,:,半包围,14/51,jun,（羊圈）,qun,（圆圈）,圈,多音字,15/51,jn,（尽头）,jn,（尽管）,尽,li,（,积累,）,li,（累死）,累,多音字,16/51,17/51,寓言,规则,窟窿,劝说,街坊,你会读吗？,y yn,qun go,gu z,jifang,后悔,klong,hu hu,18/51,亡羊补牢,羊圈,结坚固实,读词语,堵上,19/51,读课文，说说课文向我们介绍了一个怎样故事。,20/51,羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把那只羊叼走了,21/51,一天早上，他去放羊，发觉少了一只。,22/51,街坊劝他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”,他说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？,23/51,第二天早上，他去放羊，发觉羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了,24/51,这个人以后怎么做呢？,25/51,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结坚固实。从此，他羊再也没有丢过。,26/51,思索,1,课文哪几个自然段是讲丢羊？,3,第一次丢了羊之后，养羊人是怎么,想？怎么做,?,结果怎样？,2,养羊人为何丢了羊？丢了几次羊？,4,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎么,想？怎么做？结果怎样？,27/51,结果怎样,内心 想法,第一次,第二次,对两次丢羊，养羊人分别,是怎么想？怎么做？结果么样？,怎么说,怎么做,羊已经丢了,，还修羊圈,干什么呢？,没有修羊圈,羊又少,了一只,满不在意,现在还不晚,赶快堵上那,个窟窿，把,羊圈修得结,坚固实,羊再也没丢,非常后悔,不知错,去改错,28/51,犯了错误 假如能及时更正，一切都还来得及。,读了,亡羊补牢,说说这则寓言故事告诉我们什么道理？用自己话说一说。,29/51,在我们现实生活中有没有类似,“亡羊补牢”,事呢？,想一想,30/51,揠苗助长,31/51,读课文，说说这则寓言向我们讲述了一个怎样故事。,揠苗助长,32/51,秧苗长得太慢。,焦虑,图上画是个什么人？他在干什么？心情怎样？,33/51,从课文哪些地方能够看出那个人以为禾苗长得太慢，他很焦虑？,自言自语,巴望,天天,急忙,转来转去,跑,从中午一直忙到太阳落山,34/51,可是一天，两天，三天，,禾苗好像一点儿也没有长高。,禾苗一点儿也没有长高。,比一比这两句话有什么区分？,35/51,我得想个方法帮它们长。,36/51,他想出方法了吗？他想是什么方法？,37/51,图上这个种地人在干什么？,把禾苗一棵一棵往高里拔,揠苗,38/51,种地人回家对家里人说什么？,揠苗助长,39/51,今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。,40/51,结果怎么样？,禾苗真得长高了吗？,41/51,禾苗都枯死了,42/51,讨 论,为何这个人费了那么多力气，但结果禾苗全枯死了呢？,43/51,这个故事告诉我们一个什么道理？,想一想,违反了事物发展规律、急于,求成，反而会误了大事！,44/51,读读想想,禾苗,好像,一点儿也没有长高。,他在田边,焦虑地,转来转去。,去掉句中红色部分，句子意思和原来一样吗？,45/51,筋,会写字,疲,组词：筋疲力尽 筋骨,组词：疲劳 疲惫,46/51,我国文学宝库中有很多寓言故事，你知道还有哪些？,守株待兔,47/51,课 外 扩 展,刻舟求剑,掩耳盗铃,坐井观天,画蛇添足,48/51,拓展延伸,掩耳盗铃,春秋时侯，晋国贵族智伯灭掉了范氏。有些人趁机跑到范氏家里想偷点东西，看见院子里吊着一口大钟。钟是用上等青铜铸成，造型和图案都很精美。小偷心里高兴极了，想把这口精美大钟背回自已家去。可是钟又大又重，怎么也挪不动。他想来想去，只有一个方法，那就是把钟敲碎，然后再分别搬回家。,49/51,拓展延伸,小偷找来一把大锤，拼命朝钟砸去，咣一声巨响，把他吓了一大跳。小偷慌了，心想这下糟了，这钟声不就等于是告诉人们我正在这里偷钟吗？他心里一急，身子一下子扑到了钟上，张开双臂想捂住钟声，可钟声又怎么捂得住呢！钟声依然悠悠地传向远方。,他越听越害怕，不由地抽回双手，使劲捂住自已耳朵。“咦，钟声变小了，听不见了！”小偷高兴起来，“妙极了！把耳朵捂住不住就听不进钟声了吗！”他立刻找来两个布团，把耳朵塞住，心想，这下谁也听不见钟声了。于是就放手砸起钟来，一下一下，钟声响亮地传到很远地方。人们听到钟声蜂拥而至把小偷捉住了。,50/51,会写字,牢,钻,劝,丢,组词：牢靠 坐牢,组词：钻出去 钻洞,组词：劝说 规劝,组词：丢失 丢了,51/51,