山东省淄博市淄川中学2017-2018学年高一上学期第一次月考生物试题.doc

淄川中学高一过程性检测生 物 试 卷一、单项选择题1. 下列对于病毒的叙述中，正确的是 （ ）A. 病毒是原核生物 B. 自然界的生物体都有细胞结构C. 病毒是真核生物 D. 除病毒外，生物体都是由细胞构成的【答案】D【解析】试题分析：病毒无细胞结构，即不是原核生物，也不算真核生物，ABC错。除病毒外，生物体都是由细胞构成的，D正确。考点：本题考查生物分类相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。2. 培养甲型H1N1病毒时，应选用()A. 无菌的牛肉汤 B. 含多种无机盐的培养液C. 固体培养基 D. 适宜温度和湿度条件下的活鸡胚【答案】D【解析】试题分析：H1N1病毒是禽流感病毒，由于病毒没有细胞结构和缺少进行自主代谢的完整机制，因此病毒只能寄生在活细胞中，故D正确。考点：本题主要考查病毒的知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。3. 能完成各种生命活动的最微小生命系统的层次是（ ）A. 生物有机分子 B. 细胞 C. 组织 D. 器官【答案】B【解析】试题分析：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生命活动均离不开细胞，因此细胞是地球上最基本的生命系统。考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展。4. 下列生物中，都属于原核生物的一组是()A. 大肠杆菌、蓝藻、噬菌体 B. 酵母菌、蓝藻、大肠杆菌C. 酵母菌、噬菌体、发菜 D. 乳酸菌、念珠藻、大肠杆菌【答案】D【解析】试题分析：病毒无细胞结构，原核生物和真核生物都具有细胞结构，但原核细胞又不同于真核细胞，最本质的区别在于原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，噬菌体属于病毒，A错误；酵母菌属于真核生物，B、C错误；乳酸菌、蓝藻、大肠杆菌、发菜都属于原核生物，无核膜，D正确。考点：本题主要考查原核生物与真核生物的区别，意在考查考生对两者之间的关系的理解的能力。5. 叶肉细胞和大肠杆菌细胞相比，其主要区别是（ ）A. 有细胞壁 B. 有细胞膜 C. 有细胞质 D. 有核膜【答案】D【解析】叶肉细胞属于真核细胞，大肠杆菌细胞属于原核细胞，二者主要的区别是有无细胞核膜。6. 细菌与病毒最明显的区别是()A. 有无成形的细胞核 B. 有无细胞壁 C. 有无细胞结构 D. 有无遗传物质【答案】C【解析】试题分析：细菌是细胞生物，病毒没有细胞结构，二者最主要的区别是有无细胞结构，故C正确。考点：本题主要考查生物的分类，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。7. 下列不具有细胞壁的生物有()葡萄球菌蓝藻支原体醋酸杆菌人口腔上皮细胞噬菌体A. B. C. D. 【答案】D【解析】葡萄球菌是细菌有细胞壁，错误。蓝藻是原核生物也有细胞壁，错误。支原体是原核生物，但没有细胞壁，正确。醋酸杆菌是细菌，有细胞壁，错误。人口腔上皮细胞是动物细胞没有细胞壁，正确。噬菌体是病毒，没有细胞结构，正确，因此D正确，A、B、C错误。点睛：病毒没有细胞结构，原核生物中除了支原体外都有细胞壁，植物细胞有细胞壁，动物细胞没有细胞壁。8. 细胞学说的建立过程，是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折，下列说法正确的是（ ）A. 英国科学家虎克最终建立了细胞学说B. 德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C. 细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的D. 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】施莱登和施旺建立的细胞学说，A错误。虎克是细胞的发现者和命名者，B错误。细胞学说中说明细胞是一个有机体，一切动植物细胞都是由细胞发育而来的，C正确。细胞学说揭示了生物体结构的统一性和细胞的统一性，没有揭示多样性，D错误。9. 关于细胞与生命活动关系叙述错误的是 （ ）A. 草履虫的生命活动离不开细胞B. 细胞是生物体结构和功能的基本单位C. 病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关D. 多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动【答案】C【解析】草履虫的生命活动离不开细胞，A正确；细胞是生物体结构和功能的基本单位，B正确；病毒不具细胞结构，但它的生命活动只有在细胞内才能表现，与细胞有关， C错误；多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动，D正确。【点睛】从三个方面理解生命活动离不开细胞：10. 用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为l0，物镜的放大倍数为40，则物像的放大倍数为（）A. 长度、宽度均放大400倍 B. 面积放大了400倍C. 长度或宽度放大40倍 D. 标本的体积放大400倍【答案】A【解析】目镜的放大倍数为10，物镜的放大倍数为40，所以放大倍数是400，A正确；面积放大倍数是长度与宽度之积，是160000，B错误；长度或宽度放大400倍，C错误；显微镜可观察面积，不能观察体积，D错误。【考点定位】细胞观察实验11. 在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞,若要将其移到视野正中央,移动装片的方向是()A. 左上方 B. 左下方 C. 右上方 D. 右下方【答案】C【解析】试题分析：显微镜下是倒立的像，视野中是右上方，实际上是在左下方，因此应向右下方移动，故选C。考点：本题考查显微镜相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。12. 如果在载玻片上写一个“p”，那么在显微镜视野中看到的是 ( )A. b B. d C. p D. q【答案】B【解析】显微镜下的像是的倒立的，所以应该看到的是d，B正确，A、C、D错误。13. 下列各组元素中，全是微量元素的是 （ ）A. Fe、Mn、B、Mo、S B. Mo、Zn、Cu、B、FeC. P、N、K、Ca、Mg D. C、H、O、Ca、Mg【答案】B【解析】略14. 细胞中含量最多的元素和组成生物体的最基本元素分别是（ ）A. C，O B. H，C C. O，C D. O，N【答案】C【解析】（1）在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O；（2）在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素【考点定位】碳原子的结构特点【名师点睛】组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、MgC、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素15. 构成细胞的化合物中，含量最多的有机物是（ ）A. 蛋白质 B. 水 C. 糖类 D. 脂肪【答案】A【解析】略16. 下列属于还原性糖的是（ ）葡萄糖果糖蔗糖 纤维素 淀粉 蛋白质A. B. C. D. 【答案】A【解析】葡萄糖是还原糖，正确。果糖是还原糖，正确。蔗糖是非还原糖，错误。纤维素是非还原糖，错误。淀粉也是非还原糖，错误。蛋白质不是糖类，错误，因此A正确，B、C、D错误。点睛：常见的还原糖要牢记，如果糖、葡萄糖、乳糖、麦芽糖。17. 一条肽链中共有109个肽键,则它含有的氨基和羧基的数目至少各有多少个 ()A. 110和110 B. 109和109 C. 9和9 D. 1和1【答案】D【解析】试题分析：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水脱水缩合过程中的相关计算：（1）脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数肽链条数；（2）蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基；（3）蛋白质分子量=氨基酸分子量氨基酸个数水的个数18解：蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数，应该看肽链的条数，有几条肽链，则至少含有几个氨基或几个羧基一条肽链其至少含有1个游离的氨基和1个游离的羧基故选：D考点：蛋白质的合成氨基酸脱水缩合18. 蛋白质和多肽的主要差别在于蛋白质（ ）A. 包含的氨基酸多 B. 能水解成氨基酸C. 分子量大 D. 空间结构更复杂【答案】D【解析】蛋白质是由多肽链经过折叠盘旋而形成的，所以蛋白质的空间结构要比多肽更为复杂，D正确。包含的氨基酸会比多肽多，但不是主要差别，A错误。它们都能水解成氨基酸，B错误。分子量会比多肽大，但也不是主要区别，C错误。19. 鸡蛋煮熟后,其中的蛋白质丧失了生物学活性,这是因为高温破坏了蛋白质的()A. 氨基 B. 羧基 C. 空间结构 D. 肽键【答案】C【解析】蛋白质变性是因为空间结构被破坏了，所以是高温破坏了蛋白质的空间结构，C正确。氨基、羧基和肽键在高温下都不会被破坏，A、B、D错误。20. 下列哪一项不是构成蛋白质多样性的原因（）A. 氨基酸的数目成百上千B. 氨基酸形成肽链时，不同种类氨基酸的排列顺序千变万化C. 肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别D. 氨基酸的种类多达百种【答案】D【解析】试题分析：蛋白质结构多样性的原因有：氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构不同，故D错，组成蛋白质的氨基酸大约有20种。考点：本题主要考查蛋白质结构多样性的原因，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。21. 下列叙述中，能对蛋白质功能进行高度概括的是（ ）A. 细胞和生物体的重要结构物质B. 生命活动的主要承担者C. 调节细胞和生物体新陈代谢的重要物质D. 收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础【答案】B【解析】蛋白质是生命活动的主要承担者能高度概括出蛋白质的功能，而细胞和生物体的重要结构物质，调节机体的生命活动，催化、运输、免疫等功能活动的物质基础等都只是蛋白质功能的某一方面，故选B。【考点定位】蛋白质的功能22. 烟草花叶病毒体内的核苷酸、碱基、五碳糖的种类依次是（ ）A. 1、4、2 B. 4、5、1 C. 4、4、1 D. 8、4、1【答案】C【解析】烟草花叶病毒只含有RNA一种核酸，所以构成它的核苷酸有4种，碱基也只有4种（A、U、G、C），无碳糖只有核糖一种，C正确，A、B、D错误。点睛：细胞生物体内既有DNA也有RNA，会含有8种核苷酸，5种碱基，2种五碳糖，而对于病毒要么含有DNA要么含有RNA，所以只含有4种核苷酸，4种碱基和1种五碳糖。23. DNA的分子组成中没有（ ）A. 核糖 B. 脱氧核糖 C. 磷酸 D. 含氮碱基【答案】A【解析】DNA的组成单位是脱氧核苷酸，每个脱氧核苷酸分子都含有1分子含氮碱基、1分子脱氧核糖、1分子磷酸组成，所以选A。【考点定位】DNA的化学组成24. 下列有关核酸的叙述，不正确的一项是（ ）A. 核酸是生物的遗传物质 B. 核酸包括DNA和RNAC. 核酸的基本组成单位是核苷酸 D. 核酸只存在于细胞核中【答案】D【解析】试题分析：核酸包括DNA和RNA两种，对于真核生物而言DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中，RNA存在于细胞核、细胞质、线粒体、叶绿体和核糖体中；原核生物DNA存在于拟核、质粒中，RNA存在于拟核、细胞质、核糖体中。考点：本题考查核酸的种类、基本单位、分布及核酸的功能，意在考查考生记忆、理解所学知识点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。25. 下列是植物体特有的糖类是（ ）A. 葡萄糖和蔗糖 B. 乳糖和麦芽糖 C. 蔗糖和纤维素 D. 淀粉和脱氧核糖【答案】C【解析】葡萄糖在动植物体内都有，A错误。乳糖只存在动物体内，B错误。蔗糖是植物体内特有的二糖，纤维素是植物体内特有的多糖，C正确。脱氧核糖在动植物体内都有，D错误。26. 甘蔗吃起来特别甜，那么甘蔗的细胞中含量最多的物质是（ ）A. 蔗糖 B. 脂质 C. 麦芽糖 D. 水【答案】D【解析】细胞中含量最多的化合物是水，甘蔗的细胞中含量最多的物质也是水，选D。【考点定位】细胞内化合物的含量【名师点睛】注意：生活状态的细胞内，含量最多的化合物都是水，“甜”一词是陷阱。27. 下列各项中，不属于脂类物质的是（ ）A. 维生素D B. 胆固醇 C. 雄性激素 D. 脂肪酶【答案】D【解析】试题分析：脂质由C、H、O构成，有些含有N、P；分类：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D。而脂肪酶属于蛋白质，所以选D。考点：细胞的化学成分点评：本题属于容易题，要求学生识记细胞化学成分的相关知识，考查学生对脂质种类的理解。28. 下列与无机盐功能无关的是()A. 是某些重要复杂化合物的成分 B. 是细胞中能源物质之一C. 能维持生物体的生命活动 D. 能维持细胞的形态和功能【答案】B【解析】无机盐是某些重要复杂化合物的成分，如镁参与叶绿素的形成，A正确。无机盐不能做能源物质，B错误。无机盐能维持生物体的生命活动，如血浆中钙离子少会引起抽搐，C正确。无机盐能维持细胞的形态和功能，如生理盐水才能使人体细胞形态正常，D正确。29. 在晒干的谷物的过程中，所失去的水的存在的状态主要是（ ）A. 自由水 B. 蒸发水 C. 结合水 D. 结晶水【答案】A【解析】晒干谷物过程中主要失去的是自由水，A正确。结合水需要燃烧，C错误。蒸发水和结晶水不是细胞内水分的存在形式，B、D错误。30. 下外关于水的生理功能的叙述中，不正确的是（)A. 自由水是良好的溶剂B. 结合水是细胞结构的重要组成成分C. 水溶液可运输代谢废物到排泄器官D. 水分解能释放能量供生命活动需要【答案】D【解析】作为细胞内良好的溶剂是自由水的功能之一，A正确；结合水是细胞结构的重要组成成分，B正确；运输代谢废物到排泄器官是自由水的功能之一，C正确；水不能为细胞的生命活动提供能量，D错误。【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用【名师点睛】细胞内的水以自由水和结合水的形式存在，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还是细胞内许多化学反应的产生或反应物，自由水可以自由移动，对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用；结合水是细胞结构的重要组成成分。31. 一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成()A. 一个群落 B. 一个种群 C. 三个种群 D. 一个生态系统【答案】A【解析】试题分析：生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成解：根据题干的信息一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成符合群落的定义故选：A考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展32. 沙漠中生长的植物，其细胞中含量最多的成分是（ ）A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 核酸 D. 水【答案】D【解析】试题分析：活细胞或生物体含量最多的化合物是水，所以D选项正确。考点：考查细胞的鲜重。意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33. 使用高倍镜观察的顺序是()调节细准焦螺旋，直到调清物像为止转动转换器，转换高倍物镜在低倍物镜下看清物像，把目标移至视野中央转动反光镜使视野明亮A. B. C. D. 【答案】C【解析】高倍镜观察的顺序是：在低倍物境下看清物像，把目标移至视野中央转动转换器，转换高倍物镜转动反光镜使视野明亮调节细准焦螺旋，直到调清物像为止，故选C。34. 如下图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小。若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是（）A. 1 、3、5 B. 2、4、6 C. 2、3、5 D. 1、4、6【答案】D【解析】显微镜放大倍数越小，在一个视野中看到细胞数目越少。物镜长度越长，放大倍数越大，与标本距离越近；目镜长度越长，放大倍数越小。综上所述，D正确。【考点定位】显微镜使用【名师点睛】低倍镜换成高倍镜后视野的变化项目镜头物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与载玻片的距离视野范围低倍镜小多亮远大高倍镜大少暗近小35. 淀粉、脂肪、蛋白质和DNA共有的化学元素是()A. C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S【答案】A【解析】淀粉含有C、H、O；脂肪含有C、H、O；蛋白质含有C、H、O、N；DNA含有C、H、O、N、P，所以共有的是C、H、O，A正确，B、C、D错误。36. 下列四种氨基酸中,哪项不是构成蛋白质的氨基酸()A. B. C. D. 【答案】AD【解析】组成蛋白质的氨基酸中至少要含有一个氨基和一个羧基，且要连在同一个碳原子上。分析A含有一个氨基和一个羧基，但不连在同一个碳原子上，A错误。B中有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，B正确。C中有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上，C正确。D中有一个氨基和一个羧基，但不连在同一个碳原子上，D错误。37. 将DNA分子彻底水解后得到的化学物质是()A. 腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶 B. 核苷酸、磷酸、碱基C. 脱氧核糖、磷酸、碱基 D. 核糖、磷酸、碱基【答案】C【解析】DNA初步水解得到的是脱氧核苷酸，而彻底水解得到的是组成脱氧核苷酸的基本组成部分，即磷酸、脱氧核糖和4种含氮碱基，C正确。A种只是含氮碱基，A错误。彻底水解后没有核苷酸，B错误。核糖不存在于DNA中，D错误。38. 下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是（ ）A. 有些固醇类物质是构成细胞膜的成分B. 有些脂质能激发和维持动物第二性征C. 某些蛋白质在生命活动中能够传递信息D. 所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能【答案】D【解析】试题分析：固醇中的胆固醇是构成动物细胞膜的成分，A项正确；有些脂质能激发和维持动物第二性征，如性激素，B项正确；某些蛋白质在生命活动中能够传递信息，如胰岛素、生长激素等，C项正确；糖类是细胞的主要能源物质，但并不是所有的糖类均为细胞供能，例如纤维素为植物多糖，构成植物细胞壁的成分，不能供能，核糖与脱氧核糖是组成核酸的成分，也不能为细胞提供能量，D项错误。考点：本题考查细胞内的化合物的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。39. 下列关于无机盐的说法中错误的是（）A. 植物体缺镁会影响光合作用，原因是影响了叶绿素的合成B. 缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血C. 大量出汗时会排出很多的无机盐，这时应多喝淡盐水D. 细胞对Pb2+ 需求量不大，但不可缺少【答案】D【解析】镁是叶绿素的重要成分，缺镁会影响叶绿素的合成进而影响光合作用，A正确；铁是血红蛋白的重要成分，缺铁会影响血红蛋白的合成造成缺铁性贫血，B正确；大量出汗会排出大量无机盐，无机盐对维持细胞和生物体的生命活动具有重要作用，此时应多喝淡盐水补充体内丢失的无机盐，C正确；Pb2+不是细胞的必须元素，Pb2+对细胞具有毒害作用，D错误。【考点定位】无机盐的主要存在形式和作用【名师点睛】无机盐缺乏症的口诀记忆：缺N小又黄，缺Mg叶发黄，缺P特矮小，缺K弱易倒，缺I儿呆小，缺Fe人贫血，缺Zn长迟缓，缺Ca老人疏松儿骨软。40. 下列关于细胞中水的含量的叙述,不正确的是()A. 越冬的植物体内自由水与结合水的比例下降，有利于抵抗不利环境B. 老年人的细胞含量比婴儿的少C. 抗旱的植物细胞内自由水含量少D. 新陈代谢越旺盛，细胞的含水量越低【答案】D【解析】细胞内的水分会随着年龄、外界环境等发生改变。越冬的植物体内自由水与结合水的比例下降，抗逆性增强，有利于抵抗不利环境，A正确。老年人的细胞含量比婴儿内的水分要少，B正确。抗旱植物细胞内自由水含量会较少，C正确。新陈代谢越旺盛，细胞的含水量越高，D错误。点睛：自由水和结合水的比值对新陈代谢有影响，自由水与结合水比值越高，新陈代谢越旺盛，而结合水与自由水比值越高，抗逆性越强。二、非选择题41. 根据下图回答相关问题。（1）甲、乙图中属于原核细胞的是_，属于真核细胞的是_。判断的主要依据为_。（2）写出图甲中结构的名称_（3）图甲中无叶绿体，但它也能进行光合作用的原因是含有_和_及光合作用所需的酶。（4）图甲和图乙细胞的统一性表现在：都有_、细胞质、_和DNA。【答案】 (1). 甲 (2). 乙 (3). 甲无以核膜为界限的细胞核，而乙有 (4). 细胞壁 (5). 叶绿素 (6). 藻蓝素 (7). 细胞膜 (8). 核糖体【解析】由图可知本题考查原核细胞和真核细胞的异同，意在考察考生对图形的识别，知识点的理解和掌握程度。（2）图甲中在蓝藻的最外层，原核细胞有细胞壁，所以是细胞壁。（3）蓝藻虽然没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，以及进行光合作用的酶，所以能进行光合作用。（4）不管是原核细胞还是真核细胞，它们都有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA。42. 下列为某一多肽化合物的分子结构式，请回答有关问题：（1）图中A表示_；B表示_；C表示_。（2）该化合物是由_个氨基酸失去_分子水形成的，该化合物称为_，形成该化合物的的反应叫做_。产物水分子中的氧来自于_，氢来自于_。（3）该化合物是由_ 种氨基酸组成。【答案】 (1). 氨基 (2). 肽键 (3). 羧基 (4). 3 (5). 2 (6). 三肽（或多肽） (7). 脱水缩合 (8). 羧基 (9). 氨基和羧基 (10). 3【解析】本题考查氨基酸的脱水缩合形成多肽的相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。（1）由图可知A是-NH2表示的是氨基，B是-CO-NH-，表示的是肽键，C是-COOH表示的是羧基。（2）该化合物中含有2个肽键，所以是3个氨基酸脱水2分子水缩合形成的三肽。形成该化合物的的反应叫做脱水缩合，产物水分子中的氧来自于羧基，而氢来自氨基和羧基。（3）这三个氨基酸的R基不同，所以是3种氨基酸。点睛：要看是几肽可以先找出肽键，即-CO-NH-，在链状多肽中根据肽键数+1即可得出氨基酸数目，也是该化合物的名称。43. 请据图回答问题：（1）写出相应结构名称_。（2）图中为_的基本单位。（3）若是U，则是_，代表_。（4）、在人体细胞内分别有_、_、_种。【答案】 (1). 磷酸 (2). 五碳糖 (3). （含氮）碱基 (4). 核酸 (5). 核糖 (6). 核糖核苷酸 (7). 2 (8). 5 (9). 8【解析】本题考查核苷酸的结构，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。（1）分析图中的是磷酸，是五碳糖，是含氮碱基，是代表的核苷酸。（2）核苷酸是组成核酸的基本单位，根据核酸分为DNA和RNA，核苷酸也分为脱氧核苷酸和核糖核苷酸两种。（3）如果含氮碱基时候U，因为U是RNA中特有的碱基，所以五碳糖只能时候核糖，此时的核苷酸是尿嘧啶核糖核苷酸。 44. 完成以下关于高中生物实验的相关内容。（1）可溶性还原糖（葡萄糖）的鉴定可以采用_试剂，该试剂的使用条件为_。实验现象为_。（2）鉴定蛋白质可以采用_试剂，该试剂可以用于蛋白质的鉴定，是因为蛋白质中含有_（结构名称），实验现象为_。（3）苏丹染液常用于鉴定_，实验现象为_色；若实验材料为花生子叶，则在观察现象时需要借助_。（4）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中，使用甲基绿和吡罗红混合染色剂后，实验现象是：可观察到_被染成绿色。【答案】 (1). 斐林 (2). 水浴加热 (3). 砖红色沉淀 (4). 双缩脲 (5). 肽键 (6). 紫色 (7). 脂肪 (8). 橘黄 (9). 显微镜 (10). 细胞核【解析】本题考查生物组织中的有机物的鉴定，主要考察原理、步骤和实验结果等知识点。（1）鉴定还原糖用斐林试剂鉴定，在水浴加热的条件下会出现砖红色沉淀。（2）鉴定蛋白质用的是双缩脲试剂，该试剂主要与蛋白质中的肽键发生紫色反应。（3）苏丹III用来鉴定脂肪，可以出现橘黄色，如果是观察花生子叶的，需要用显微镜进行观察。（4）因为DNA对甲基绿的亲和力强，能被甲基绿染成绿色，而DNA主要存在细胞核，所以能观察到细胞核被染成绿色。而RNA对吡罗红的亲和力强，会被染成红色，RNA主要在细胞质，能观察到细胞质呈红色。点睛：对于观察类实验一定要牢记实验原理，特殊的操作步骤和实验结果，有颜色的在选取实验材料时实验材料自身的颜色不能对实验结果的颜色有干扰。45. 下图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位，请分析回答：（1）图中X是 _，是_，在植物体内主要是指_，在动物体内主要是指_。（2）图中Y的元素组成为_。图中的中文名称_。（3）图中P大约有_种，填写出由P形成的结构层次_ 。（4）图中的、是生物大分子，以_为骨架。【答案】 (1). 单糖 (2). 多糖 (3). 淀粉 (4). 糖原 (5). C、H、O、N、P (6). 核糖核酸 (7). 20 (8). 氨基酸 多肽 蛋白质 (9). 碳链【解析】由图可知该题考查细胞中的元素和化合物相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。（1）图中的I是能源物质应是多糖，在植物体内是淀粉，在动物体内是糖原，组成它们的单体X都是葡萄糖。（2）图中的II主要分布在细胞核是DNA，所以组成它的基本单位是脱氧核苷酸，含有的元素是C、H、O、N、P，III主要分布在细胞质是RNA，中文名称是核糖核酸。（3）生命活动的承担者是蛋白质，所以其基本单位P是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸约有20种。氨基酸先形成多肽，多肽盘旋折叠后形成蛋白质。（4）图中的I多糖、II是DNA，III是RNA，IV是蛋白质，它们都是以碳链为骨架而形成的。点睛：这类习题只要基础知识牢固，从已有的功能或分布等来推断出物质，然后再倒推到其基本单位和组成元素即可。