爱祖国主题班会设计.doc

一年级4 班《祖国妈妈我爱您》主题班会
一、活动目的：
根据低中年级小学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
二、活动时间： 2012年5月8日
三、活动准备：　
1.指导学生从课内外书籍中收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识
2.中国地图、国徽、国歌、国旗　
活动形式：朗诵、演讲、演唱。
四、活动过程：
一、导入
1、大家知道10月1日是什么节日吗？
2、讲述国庆节的来历（资料）
二、地图、国旗、国徽知识
1、（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？　
　这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
2、我们的祖国有哪些美丽的地方？
3、我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？
4、学习国旗代表的意义是什么？
中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围绕着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。
5、认识国徽及国徽的意义
正中的天安门，代表首都北京，天安门上的五星红旗，象征民族大团结；四周是麦穗和齿轮，表示工农联盟。
6、我国的国歌是什么？
《义勇军进行曲》。
三、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样，从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。
四、用实际行动热爱祖国。
1、做为小学生，热爱祖国，应该怎样去做？
2、小组讨论
3、汇报交流
（1）升国旗时
（2）唱国歌时
（3）怎么爱护国旗、国徽。
（4）学习方面
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？
五、小结：
有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！让我们一起热爱祖国，与祖国共奋进，为红领巾添光彩。