高三生物-2015届高三上学期第二次月考生物试卷.doc

2014-2015学年高三（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题：共20题，每题2分，总计40分每题只有一个选项最符合题意1下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是( )A胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质B植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C核糖核苷酸是染色体的主要成分之一D蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关2下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )A蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用B大肠杆菌没有染色体，但能进行转录和翻译C硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸D乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行无丝分裂3研究人员发明了一种聚联乙炔细胞膜识别器，它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌和病毒它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器这类被镶嵌进去的物质很可能是( )A抗体B运载体C糖蛋白D单链DNA4下列有关酶的叙述，正确的结论有( )酶的基本单位是氨基酸；产生酶的细胞都有分泌功能；酶是生物催化剂；酶能降低化学反应的活化能；高温会使唾液淀粉酶失活；胃蛋白酶的最适pH=8A3个B4个C5个D6个5下列实验与所用的试剂对应正确的是( )A检测酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液B观察活细胞中叶绿体的形态与功能健那绿染液C观察有丝分裂的植物细胞龙胆紫或醋酸洋红染液D检测生物组织中的蛋白质斐林试剂6下列有关细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是( )A每条染色体上都含有多个基因B基因是具有遗传效应的DNA片段C基因和染色体行为存在着平行关系D三者都是生物细胞内的遗传物质7若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5溴尿嘧啶（BU）诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到4个子代DNA分子如图所示，则BU替换的碱基可能是( )A腺嘌呤B胸腺嘧啶C胞嘧啶D鸟嘌呤8如图为tRNA的结构示意图以下叙述正确的是( )AtRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸C图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键Dc处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对9在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是( )ABCD10某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断( )A图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组B该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组D三对基因的遗传遵循自由组合定律11一项新研究发现，海带的提取物海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用以下相关叙述正确的是( )A海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程B免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，而与糖类的多少有关C对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗D免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用海带多糖进行治疗12下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是( )A制备细胞膜时，将哺乳动物红细胞浸泡在蒸馏水中，细胞吸水涨破B用清水漂洗已经解离的洋葱根尖，是为了维持细胞的活性C将洋葱的鳞片叶浸润在清水中，可以发生质壁分离D提取绿叶中的色素时，用蒸馏水可以溶解色素13随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为( )ABCD1 14如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化下列叙述中，正确的是( )A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中不一定含有Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂15在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是( )杂种自交后代的表现型比例杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例ABCD16科学家在研究中发现，给小鼠喂养某种食物后，在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA，这种RNA虽然不能编码蛋白质，但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合，并抑制它的功能，最终引起机体患病下列说法正确的是( )A微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用B微小RNA不能编码蛋白质，很可能是因为它缺乏启动子C小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶D微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达17赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物与此有关的叙述不正确的是( )A32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性18下列关于基因重组的说法，不正确的是( )A生物体有性生殖过程中，控制不同性状基因的重新组合可来自基因重组B减数分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C格里菲思实验中，R型细菌转化为S型细菌的本质是基因重组D生物体有性生殖过程中，非同源染色体之间交换部分片段可导致基因重组19下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是( )A人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度B叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段C少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同D寒冷的冬季，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低20某二倍体动物某细胞内含10条染色体，10个DNA分子，且细胞膜开始缢缩，则该细胞( )A处于有丝分裂中期B正在发生基因自由组合C将形成配子D正在发生DNA复制二、多选题：本部分包括5题，每题3分，共计15分每题有不止一个选项符合题意每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分21如图是细胞核的结构模式图，关于各结构及功能的叙述，正确的是( )A属于生物膜系统，由4层磷脂分子组成B是核孔，有利于DNA和mRNA从细胞核进入细胞质C是染色质，是所有生物遗传物质的载体D是核仁，与核糖体的形成有关22雕鸮的下列性状分别由位于两对常染色体的两对等位基因控制的，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹：黄色无纹=1：1，当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其F2为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，下列说法正确的是( )A显性性状是绿色、条纹BF1中绿色无纹个体均为杂合子CF2中致死的个体所占比例是DF1中黄色无纹个体测交后代性状分离比为1：1：1：123下列关于培育生物新品种的叙述，不正确的是( )A培育三倍体转基因植物可以防止基因污染B基因工程育种的原理是基因突变C单倍体育种优点是明显缩短育种年限D多倍体育种得到的新品种结实率较高24关于生物进化和物种形成，下列说法正确的是( )A达尔文的自然选择学说也认同种群是生物进化的基本单位B生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的C种群基因频率发生变化意味着生物进化，但不一定就形成新物种D捕食者的存在往往有利于增加物种的多样性25某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）下列有关说法正确的是( )A甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸D甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵三、非选择题：共8题，共计65分26请据图回答有关植物光合作用和细胞呼吸的问题：（1）图1中光反应发生在叶绿体的_中，a、b物质参与暗反应中的_过程（2）图2中A过程发生的场所是_，其中产生ATP量最多的是_（填字母）过程写出图2过程的总反应式_（3）图3表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度、温度的关系在温度为10时，光照强度大于_千勒克司后，该植物光合速度不再随光照强度增加而增加当温度为20时，光照强度由4千勒克司瞬时上升到12千勒克司，此刻该植物叶绿体内C5的含量将_光照强度为12千勒克司时，限制该植株光合速度的主要因素是_27如图为某高等动物处于不同分裂时期的细胞示意图据图分析，回答下列问题：（1）甲、乙、丙中表示有丝分裂的细胞是_甲细胞中DNA、染色体及染色体单体的数目分别是_（2）三个细胞都能在该动物体内的_（填器官名称）中找到乙细胞的名称是_（3）丙细胞中含_个染色体组利用辐射处理丙细胞，可导致染色体断裂失活，这属于_变异（4）丁细胞是乙细胞分裂产生的一个子细胞，请在方框中画出与之同时生成的另一个子细胞的示意图28如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲丁表示有关结构，表示有关过程据图回答：（1）催化过程的酶是_与过程相比，过程中特有的碱基互补配对方式是_（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是_，GAMYB蛋白质的功能是_（3）图中决定苯丙氨酸的密码子是_（4）甲丁中不属于生物膜系统的是_，图示丙的功能是_29囊性纤维化（CF）是一种常染色体隐性遗传病，主要影响胃肠道和呼吸系统，通常具有慢性梗阻性肺部病变、胰腺外分泌功能不足和汗液电解质异常升高的特征导致这一疾病发生的主要原因是编码CFTR蛋白的基因发生突变，如图表示CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用据图回答下列问题：（1）在细胞膜的流动镶嵌模型中，构成细胞膜的基本支架是_，氯离子跨膜运输的正常进行需要膜上_的协助，并消耗能量（2）在正常细胞内，氯离子通过_方式转运至细胞外，随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高，水分子向膜外扩散的速度_，使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释（3）在正常细胞中，CFTR蛋白约由1500个氨基酸组成，直接指导该蛋白质合成的模板至少由_个核苷酸组成（不考虑终止密码子）（4）目前已发现CFTR基因有1600多种突变，都能导致严重的囊性纤维化，这一事实说明基因突变具有_、_等特点30为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如图所示的实验请回答下列问题：（1）若图中AB为茎尖切段，琼脂块和中出现较强放射性的是_ （填序号）；琼脂块和中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输_（填“是”或“不是”）极性运输若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块和中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是_（2）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块、和均出现较强放射性，说明IAA在成熟茎切段中的运输_（填“是”或“不是”）极性运输（3）适宜的激素水平是植物正常生长的保证黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有_研究已证实光也有降解IAA的作用这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长_（填“有利”、“不利”或“无影响”）31果蝇的翅膀有长翅和残翅两种，眼色有红眼和白眼两种，分别由A、a和B、b两对等位基因控制两只雌雄亲本果蝇杂交后代的表现型及比例如下表，请分析回答：（1）控制长翅和残翅的基因位于_；控制红眼和白眼的基因位于_（2）若亲代雄蝇的一个原始生殖细胞产生了一个基因型为axB配子，则同时产生的另外三个子细胞的基因型为_（3）子代的长翅红眼雌蝇中杂合体占的比例为_（4）若只根据子代果蝇的眼色就能判断其性别，则选作亲本果蝇的眼色基因型应该为_，此性状的遗传遵循_定律32如图表示培育玉米的几种育种方式，纯种高杆抗锈病植株基因型为DDRR，纯种矮杆不抗锈病植株基因型为ddrr，两对基因分别位于两对同源染色体上据图回答下列问题：（1）培育矮杆抗锈病植株A的育种方式是_，F2的矮秆抗锈病植株中，纯合子所占的比例为_（2）培育矮秆抗锈病植株B的育种原理是_（3）植株C是用F1植株花药中的花粉细胞组织培养获得的，其基因型可能有_种，从植株C到植物D，常用方法是_（4）用F1植株的叶肉细胞所获得的植株E是_倍体，基因型为_33A系谱图是用于记载家庭中某些成员具有某个性状的树状图表请分析某种单基因遗传病的系谱图（假设该遗传病受基因A、a控制），回答有关问题：（1）写出I3产生的卵细胞可能的基因型_（2）写出IV15可能的基因型_（3）如果IV15与一个患有该病的男性结婚，他们生育正常后代的概率_（4）假设某地区人群中每10000人当中有一个该遗传病患者，若III12与该地一个表现正常的女子结婚，则他们生育一患该遗传病孩子的概率为_%（保留小数点后两位）（5）根据婚姻法规定，III11和III13不能结婚，依据是_34某生物研究性学习小组在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如下图，（甲病由基因A、a控制，乙病由基因B、b控制）请回答下列相关问题：（1）乙病的遗传方式不可能是_（2）10的基因型是_（3）若3无乙病致病基因，则：10的乙病基因来自代的_号个体，9与12结婚，生患病孩子的概率为_，若他们生了1个女孩，该女孩不患病的概率为_2014-2015学年高三（上）第二次月考生物试卷一、单项选择题：共20题，每题2分，总计40分每题只有一个选项最符合题意1下列关于细胞中化合物的叙述，错误的是( )A胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质B植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶C核糖核苷酸是染色体的主要成分之一D蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序等有关考点：脂质的种类及其功能；蛋白质分子结构多样性的原因；糖类的种类及其分布和功能；细胞核的结构和功能分析：脂质的种类：1、脂肪：细胞内良好的储能物质；保温、缓冲和减压作用2、磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分 3、固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素、维生素D；胆固醇：构成细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输；性激素：促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；维生素D：促进肠道对钙和磷的吸收解答：解：A、脂质包括磷脂、脂肪、固醇；固醇又包括胆固醇、性激素、维生素D，故A正确；B、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，对植物细胞是支持和保护作用，故B正确；C、染色体的主要组成为脱氧核糖核酸和蛋白质，DNA的基本单位是脱氧核苷酸，故C错误；D、蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序以及肽链的空间结构有关，故D正确故选：C点评：本题考查组成细胞的化合物的相关知识，意在考查考生的识记能力，属于容易题2下列关于原核生物的叙述，不正确的是( )A蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用B大肠杆菌没有染色体，但能进行转录和翻译C硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸D乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行无丝分裂考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同分析：原核生物的细胞中没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色质；没有复杂的细胞器（只有核糖体一种细胞器）；只能进行二分裂生殖，属于无性生殖，不遵循孟德尔的遗传定律；含有细胞膜、细胞质，遗传物质是DNA解答：解：A、蓝藻是原核生物，没有线粒体和叶绿体，也没有核膜包被的细胞核，但含有光合作用有关的酶和色素（叶绿素和藻蓝素），能进行光合作用，A正确；B、大肠杆菌没有染色体，含有DNA和核糖体，能合成蛋白质，所以能进行转录和翻译，B正确；C、硝化细菌无线粒体，但细胞内含有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸，C正确；D、乳酸菌没有核膜、核仁，也没有染色体，只能进行二分裂，D错误故选：D点评：本题考查原核生物的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力3研究人员发明了一种聚联乙炔细胞膜识别器，它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌和病毒它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器这类被镶嵌进去的物质很可能是( )A抗体B运载体C糖蛋白D单链DNA考点：细胞膜的成分；细胞膜的功能分析：解答本题的关键是抓住本题的关键信息是“细胞膜上具有分子识别功能的物质”，即糖蛋白解答：解：细胞膜的成分为磷脂、蛋白质和少量的糖类，其中蛋白质和多糖形成糖蛋白，具有细胞识别，还有保护和润滑作用故选：C点评：试题以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力4下列有关酶的叙述，正确的结论有( )酶的基本单位是氨基酸；产生酶的细胞都有分泌功能；酶是生物催化剂；酶能降低化学反应的活化能；高温会使唾液淀粉酶失活；胃蛋白酶的最适pH=8A3个B4个C5个D6个考点：酶的概念；酶促反应的原理；酶的特性分析：酶是活细胞产生的一类具有催化作用的有机物，其本质为大多数酶是蛋白质，少数酶是RNA酶在降低反应的活化能方面比无机催化剂更显著，因而催化效率更高在最适宜的温度条件下，酶的活性最高；温度偏高，酶的活性都会明显降低，过高条件下酶会变性失活，而在低温条件下酶的活性降低，但不会失活解答：解：酶的化学本质是有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，则基本单位是氨基酸或核糖核苷酸，故错误；能产生酶的细胞不一定有分泌功能，如心肌细胞等，由于所有的细胞能进行呼吸作用，故细胞中都能产生呼吸酶，故错误；酶在代谢中能降低化学反应的活化能，起催化作用，故正确；酶能降低化学反应的活化能，使得酶具有高效性，故正确；高温会破坏唾液淀粉酶的空间结构，使得酶失去活性，故正确；胃液含有胃酸（HCl），则胃蛋白酶最适pH为1.5左右，故错误故选：A点评：本题考查酶的概念、作用机理、影响因素等的相关知识，属识记内容，比较简单5下列实验与所用的试剂对应正确的是( )A检测酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液B观察活细胞中叶绿体的形态与功能健那绿染液C观察有丝分裂的植物细胞龙胆紫或醋酸洋红染液D检测生物组织中的蛋白质斐林试剂考点：观察细胞的有丝分裂；检测蛋白质的实验；探究酵母菌的呼吸方式分析：探究酵母菌呼吸方式实验中，用酸性重铬酸钾溶液检测酒精的产生，用溴麝香草酚蓝水溶液或澄清石灰水溶液检测二氧化碳的产生观察活细胞中叶绿体的形态和功能时，不需要染色，因为叶绿体本身有颜色观察有丝分裂实验时，需要用碱性染料（龙胆紫或醋酸洋红）对染色体进行染色检测蛋白质时，需要用双缩脲试剂，检测还原糖时，需要用斐林试剂解答：解：A、检测酒精的产生酸性重铬酸钾溶液，A错误；B、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，B错误；C、观察有丝分裂的植物细胞时，用龙胆紫或醋酸洋红等碱性染液对染色体进行染色，C正确；D、检测生物组织中的蛋白质双缩脲试剂，D错误故选：C点评：本题考查观察植物有丝分裂实验、观察线粒体和叶绿体实验、探究酵母菌细胞呼吸方式实验、检测蛋白质实验，对于此类试题，需要考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验结果等，需要考生在平时的学习过程中注意积累6下列有关细胞核内的染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是( )A每条染色体上都含有多个基因B基因是具有遗传效应的DNA片段C基因和染色体行为存在着平行关系D三者都是生物细胞内的遗传物质考点：基因、蛋白质与性状的关系分析：染色体主要由DNA和蛋白质组成，即染色体是DNA的主要载体；DNA是细胞类生物的遗传物质，由脱氧核苷酸组成；基因是有遗传效应的DNA片段；每条染色体含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列解答：解：A、每条染色体上含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列，故A正确；B、基因是具有遗传效应的DNA片段，是遗传的基本单位，故B正确；C、基因在染色体上，所以基因和染色体的行为存在平行关系，如减数第一次分裂后期，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，故C正确；D、DNA和基因是遗传物质，但染色体不是遗传物质，它只是遗传物质的载体，故D错误故选：D点评：本题考查染色体、DNA和基因的关系，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构7若亲代DNA分子经过诱变，某位点上一个正常碱基变成了5溴尿嘧啶（BU）诱变后的DNA分子连续进行2次复制，得到4个子代DNA分子如图所示，则BU替换的碱基可能是( )A腺嘌呤B胸腺嘧啶C胞嘧啶D鸟嘌呤考点：基因突变的原因分析：根据半保留复制的特点，DNA分子经过两次复制后，突变链形成的两个DNA分子中含有ABU、AT碱基对，而另一条正常链形成的两个DNA分子中含有GC、GC碱基对，则替换部位的碱基实际情况应为C（胞嘧啶）或G（鸟嘌呤）解答：解：某位点上一个正常碱基变成了5溴尿嘧啶（BU），进行2次复制，得到4个子代DNA分子的碱基对为ABU、AT、GC、GC，说明子一代DNA分子中碱基对为ABU、GC，亲代DNA分子的碱基对为G（C）BU，则替换部位的碱基实际情况应为C（胞嘧啶）或G（鸟嘌呤）故选：CD点评：本题考查DNA分子复制和基因突变的相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题8如图为tRNA的结构示意图以下叙述正确的是( )AtRNA是由三个核糖核苷酸连接成的单链分子B每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸C图中b处上下链中间的化学键表示磷酸二酯键Dc处表示密码子，可以与mRNA碱基互补配对考点：RNA分子的组成和种类分析：阅读题干和题图知，本题是关于tRNA的题目，梳理与tRNA相关的知识点，然后根据选项描述进行判断解答：解：A、tRNA是由多个核糖核苷酸连接成的单链分子所以A错误B、tRNA具有专一性，每种tRNA在a处只可以携带一种氨基酸所以B正确C、图b处上下链中间的化学键表示氢键所以C错误D、c处表示反密码子，可以与mRNA碱基互补配对所以D错误故应选B点评：本题的知识点是tRNA单链的组成，作用和作用特点，密码子与反密码子，作用考查学生对相关知识的理解和运用能力及识图能力9在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在图中标记元素所在部位依次是( )ABCD考点：噬菌体侵染细菌实验分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是噬菌体侵染细菌、脱氧核苷酸和氨基酸结构，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答解答：解：脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，P元素存在于磷酸部位；根据氨基酸结构通式，可知S元素存在于氨基酸的R基中所以用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，标记元素所在部位依次是磷酸和R基团故选：A点评：本题考查脱氧核苷酸和氨基酸结构的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力10某哺乳动物的基因型为AABbEe，如图是其一个精原细胞在产生精子细胞过程中的某个环节的示意图，据此可以判断( )A图示细胞为次级精母细胞，细胞中含一个染色体组B该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbEC图示细胞中，a基因来自于基因突变或基因重组D三对基因的遗传遵循自由组合定律考点：配子形成过程中染色体组合的多样性分析：阅读题干和题图可知，本题涉及的知识有减数分裂中精子的形成过程，明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答 根据题意和图示分析可知：图示细胞处于减数第二次分裂后期，着丝点已分裂，染色体移向细胞两极解答：解：A、图示细胞为次级精母细胞，细胞中由于着丝点已分裂，染色体加倍，所以含有两个染色体组，A错误；B、一个精原细胞正常情况下只能产生2种4个精子细胞但由于细胞在间期发生了基因突变，所以该精原细胞产生的精子细胞基因型有ABe、aBe、AbE3种；B正确；C、由于该哺乳动物的基因型为AABbEe，所以图示细胞中，a基因只来自于基因突变，C错误；D、三对基因只位于两对同源染色体上，所以三对基因中AAEe和BbEe的遗传遵循自由组合定律，而AABb的遗传遵循连锁与互换定律，D错误故选：B点评：本题考查减数分裂和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力11一项新研究发现，海带的提取物海带多糖因抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用以下相关叙述正确的是( )A海带多糖是一种抗体，参与人体的特异性免疫过程B免疫细胞的凋亡与遗传机制无关，而与糖类的多少有关C对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗D免疫细胞凋亡是一种病理现象，患者可服用海带多糖进行治疗考点：细胞凋亡的含义；恶性肿瘤的防治分析：免疫细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也与环境因素有关，是正常的生命历程海带多糖能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用，所以对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗海带多糖能抑制免疫细胞凋亡，但不是抗体解答：解：A、海带多糖能抑制免疫细胞凋亡，但不是抗体，故A错误；B、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，也与环境因素有关，故B错误；C、海带多糖能抑制免疫细胞凋亡而具有抗辐射作用，所以对放疗的癌症患者，可利用海带多糖进行辅助治疗，故C正确；D、免疫细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，是正常的生命历程，故D错误故选C点评：本题以海带多糖为题材，考查细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查考生从题干提取有效信息的能力；识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题12下列有关水在生物实验中作用的叙述，正确的是( )A制备细胞膜时，将哺乳动物红细胞浸泡在蒸馏水中，细胞吸水涨破B用清水漂洗已经解离的洋葱根尖，是为了维持细胞的活性C将洋葱的鳞片叶浸润在清水中，可以发生质壁分离D提取绿叶中的色素时，用蒸馏水可以溶解色素考点：细胞膜的制备方法；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂分析：由于哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，所以用哺乳动物成熟的红细胞做实验材料能分离得到纯净的细胞膜把细胞放在清水里，水会进入细胞，把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到纯净的细胞膜解答：解：A、获得纯净的细胞膜时，需要将哺乳动物成熟的红细胞置于蒸馏水中，让红细胞吸水胀破，故A正确；B、在观察有丝分裂实验中，经过解离后细胞已经死亡，故B错误；C、发生质壁分离的外界条件是细胞外溶液浓度高于细胞液浓度，所以将洋葱的鳞片叶浸润在清水中，细胞吸水，不会发生质壁分离，故C错误；D、色素易溶于有机溶剂中，故不能使用蒸馏水作为提取色素的试剂，故D错误故选：A点评：本题主要考查实验材料的使用方法及注意事项，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力13随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为( )ABCD1 考点：DNA分子的复制分析：花粉在植物组织培养基中进行有丝分裂DNA复制是半保留复制，所以第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比是，第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比为解答：解：用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA的两条链均被标记），以这些花粉粒作为亲代，将其培养在普通的植物组织培养液中连续分裂两次，DNA复制一次产生的2个子DNA的两条链中都有一条含15N标记，既第一次分裂产生的每个子细胞的染色体中的DNA都有一条链含有15N标记第二次分裂时每个染色体上的DNA又复制一次，产生的2个子DNA中有1个DNA的两条链都不含有15N标记，另一个的两条链中则有1条含有15N标记，后期时这2个子DNA随姐妹染色单体分开而分开，所以细胞中的染色体一半含有15N标记，即第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比为杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）产生的花粉共有4种，且比例为1：1：1：1，随机选取花粉若干粒说明选取的花粉为数量相等的4种，有丝分裂并不改变的数量比例，所以第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比为故选：B点评：本题考查DNA分子复制和基因自由组合定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力14如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化下列叙述中，正确的是( )A若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开B若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中不一定含有Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组D若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂考点：有丝分裂过程及其变化规律；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化分析：根据题意和图示分析可知：图1中每条染色体中DNA的含量在间期复制时加倍，到着丝粒分裂时恢复图2中每个细胞的核DNA含量在间期复制时加倍，到有丝分裂末期细胞分裂，染色体数目恢复解答：解：A、根据题意和图示分析可知：图1每条染色体中DNA的含量在间期复制时加倍，到着丝粒分裂时恢复，所以若表示减数分裂，则CD段表示减数第二次分裂后期，着丝点分裂过程中，故A错误；B、若图1表示减数分裂，则BC段一个细胞中，如果处于减数第二次分裂的前期或中期，则细胞中可能含有0个或1个Y染色体，故B正确；C、若两图均表示有丝分裂，图1的DE段着丝点分裂后，可能有四个染色体组，图2的已恢复原来的数目，含有2个染色体组，故C错误；D、图1的CD段发生了着丝点分裂，图2的CD段发生细胞分裂，故D错误故选：B点评：本题考查有丝分裂、减数分裂的相关知识，理解有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律，意在考查学生的识图能力和判断能力，属于中档题15在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交试验中，可能具有1：1：1：1比例关系的是( )杂种自交后代的表现型比例杂种产生配子种类的比例杂种测交后代的表现型比例杂种自交后代的基因型比例杂种测交后代的基因型比例ABC