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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,序言,人们常说:爱美之心,人皆有之。什么是美?什么是护理美?怎样应用美,把护理美展现给社会和我们服务对象?这是每个护理人员都应该学习和思索问题。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,2/24,了解美学,真、善、美是人类文明三大鼎足,若有一足不济,文明之鼎便会倾斜乃至坍塌。,真、善、美分别表示哲学、伦理学、美学最基本范围.,“真”是护理美学基础,“善”是护理美学前提,在护理工作中坚持真、善、美统一,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,3/24,认识美,社会美关键是人美,行为美,语言美,人,外在美,人,内在美,指人容貌、形体、行为、语言、举止等外观形态美,它是对容貌美、形体美、行为美、语言美、风度美、气质美等人外在表现形式美总和。,指人内心世界美,是人思想、品德、情操、性格、智慧等内在素质详细表达。内在美包含人生观、人生理想、思想觉悟、精神意志、道德情操、智慧才能、行为毅力、生活情趣和文化涵养等。,道德美,性格美,才识美,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,4/24,护理美学概念,护理美学是研究护理领域中美现象和审美规律一门新兴学科。它以美学基本原理为指导,借鉴人文、社会科学等很多学科理论、方法和研究结果,从人、环境、健康、护理角度出发,探究护理美学现象、护理审美发生、发展及其普通规律。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,5/24,护理审美评价标准,真符合事物客观规律,是护理审美 前提条件。,善表现社会功利,是护理审美评价道德标准。,美内容与形式相统一,美是护理审美评价主要尺度。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,6/24,护理审美评价实施,护理道德审美评价,护理形象审美评价,护理环境审美评价,护理行为审美评价,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,7/24,护理审美评价实施,护理道德审美评价,护士,慎独精神,护士,利他之心,护士,关爱之心,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,8/24,护理工作中美学应用,南丁格尔说:“护理是最精细艺术”。护理美就是在追求与维护人健康过程中所形成并表现出来一系列美现象,并在护理理论与护理实践中表达出美本质。护理工作离不开美,对于一名护士来说,护理实践中一切活动都能够看作是创造美人生实践活动。护理工作八项标准:平静、舒适、美观、及时、准确、安全、节约就说明了美在护理工作中主要位置。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,9/24,护理工作中美学标准,护理科学美标准,求真:是客观对象本身改变、发展规律。,求善:对社会、对人类有利即为善。,求美:科学美本质,就是在科学领域里经过 探究活动对人本质力量必定和确证。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,10/24,护理环境美标准,声音美,色彩美,设计美,物理环境,护理美学在病房护理工作中应用,改进了病房环境,促进了护士“真、善、美”表现,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,11/24,护理环境美标准,社会环境,护理社会环境主要表现在护士与护理对象、其它医务人员等人际关系中。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,12/24,护理技术美标准,严谨,轻柔,细致,灵敏,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,13/24,临床护理中审美创造与审美感受,护士形象审美创造与审美感受,内在美 外在美,人道精神 端庄典雅仪表,敬业精神 亲切职业语言,大方得体举止,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,14/24,护理环境审美创造与审美感受,物理环境,平静,安全,空气,整齐,温度与湿度,色彩,光线,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,15/24,护理环境审美创造与审美感受,包含医务人员,行为美,,仪态端庄、举止文雅、品行有节等,给护理对象以善良和可信赖之感;,医术美,,力争各类医疗护理技术上精益求精;,语言美,,医务人员语言是美主要内容之一,每个医务人员应该谈吐亲切,表达同情与关心,给护理对象以可亲、可信之感。,还需确立人文关心理念,以此营造友好医院社会环境。,社,会,环,境,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,16/24,护理技术审美创造与审美感受,护理技能操作,护理统计,严格恪守操作规程,严格无菌操作,准确、及时执行医嘱,细致观察病情,及时发觉处理问题,按需护理,爱伤观念,科学美 反应病情改变客观、及时、准确、真实、规范。,形式美 文字工整,字迹清楚,语句通顺。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,17/24,护理专业形象塑造,专业形象形成,当代护理专业形象内涵,在物质形态上表现,在社会形式上表现,在精神形式上表现,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,18/24,塑造护理专业形象意义,社会发展需要,人类健康及医学,模式发展需要,护理专业本身发,展需要,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,19/24,护理形象美,护士外在美,展示护士端庄仪表美;,传输护士亲切职业语言;,表达护士大方得体举止。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,20/24,护士专业形象,仪表美,语言美,行为美,护士外在形象,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,21/24,护士专业形象,高尚品质,老实心灵,内在形象,A,B,丰富才识,D,良好性格,C,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,22/24,结语,学习美学,应用美学,塑造美好护士职业形象,当代护士应着重培养本身人文素质,争取到达内在美与外在美统一,从而提升“以人为本”服务质量,提升护理专业形象。,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,23/24,谢谢聆听!,医疗护理美学和临床医疗护理讲解,24/24,
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