奥尔夫音乐《我爱妈咪》 (2).docx

县直幼儿园 中班 班 奥尔夫 教案设计

授课班级

授课人

授课时间

活动名称
《小妞妞勾勾手》
活动目标

1.通过游戏感应音乐里的特定节奏。
2.会用四种乐器分别演奏音乐里的特定节奏。
3.通过歌曲游戏感应音乐给孩子带来的快乐。

活动准备
木鱼、打棒、手摇铃。
活动过程
一、入场音乐《泡泡糖》
二、节奏问好
教师：小一朋友，小一朋友，下一午一好。
幼儿：x一老师，x一老师，下一午一好。
三、感受乐曲
1.故事引入宝宝问小点点问什么不和小朋友一块玩玩具呢？原来小点点期许自己是世界第一乖小孩，所以不能抢别人的玩具。教师带领幼儿做手指游戏《拇指歌》：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞姐，来看戏，手心，手背，心肝宝贝。
2.欣赏音乐
（1）坐听.
（2）站听。互勾小朋友的小拇指。
四、乐器演奏：蛙鸣鼓、打棒、手摇铃
1.介绍乐器（乐器名称、演奏方法）。
2.取乐器（播放轻音乐）。
3.唱语词，分组演奏练习。
4.跟音乐演奏。
5.收乐器（播放轻音乐）。”
五、音乐退场幼儿站队，随音乐《小松鼠进行曲》退场。
延伸
活动

活动
反思

家园
共育