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周末家庭管理教育孩子的尴尬
[ 2011-6-4 9:28:00 | By: 重阳阿残 ]

今天的家庭教育，越来越引起家长的重视，但在周末许多家长遇到了麻烦事，孩子难管，存在着一些鲜为人知的管理问题，主要以下几种。
在家没完没了地看电视，家长无法处理。这是家长最头疼的事情，电视的频道多，娱乐节目层出不穷，能吸引他们的节目不少，因此，周末孩子在家，一般难以完成老师布置的作业，在家里，家长是无法把孩子从电视机边赶走的。
周末家长有事需外出，不可能在家守着孩子。现在的孩子思维活跃，想接触的事情多，不少人任性和自控能力差，没有大人在，往往做着家长“不准做”的事情，由于自控能力差，潜质很好的孩子，在学习上难以走远，生活上该懂的事情少，长大后缺乏许多生存本领。
教师家庭周末的教育管理，一样受到挑战。许多同行说“教师不可家用”，此话有一定道理，自己的学生在学校还是听我们的话，可是自家的孩子就不一样了，原因是孩子在我们身边长大，他（她）没有把自己的父母当老师看，所以，在家引导孩子学习是一件比较困难的事情，年级越高就更容易显现出来。
出现了管理上的尴尬，家长自然在找出路。
在家庭教育遭尴尬的背后，部分家长选择了请家教。周末选择家教是一种无奈之举，家教不少人在批评它，但在某种程度上弥补了家庭教育之不足，把孩子交给家教老师管，至少孩子有几个小时是在做一些正事，整个社会应该感谢家教，是家教老师把无数的孩子从电视机旁引开，还减少了上网孩子的人数。家教是时代的产物，是学校教育，家庭教育的补充，它们对社会的贡献值得肯定，不能一味否定与抨击。有的家庭的孩子是需要家教的，因为家庭环境，家长的文化素质，家长的时间等因素制约着家庭教育的数量及质量。
周末家庭教育出现了尴尬，家长会想办法解决，会谋求一条适合自家孩子发展的教育管理形式。