2018-2019八年级（下）第一次月考物理试卷.doc

2018-2019八年级（下）第一次月考物理试卷
班级 姓名
一．选择题
1.图中关于重力的示意图正确的是 (　　)
A.正在上升的小球) B.斜面上静止的木块) C.斜抛向空中的铅球 D.挂在墙上的小球

2.下列关于惯性的说法正确的是（　　）
A．太空中的宇航员不具有惯性
B．物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性
C．汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害
D．运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩
3.如图所示的实例中，为了增大压强的是( )
A
B
C
D

A．安全锤一端做成锥形 B．坦克的履带非常宽大
C．铁轨下铺放很多轨枕 D．滑雪板的面积比较大
4.如图所示的力学现象。下列分析错误的是（　　）
A B C D

A．手在不同位置拧螺母效果不同，表明力的作用效果与力的作用点有关
B．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对平衡力
C．两人相推后各自远离，说明力的作用是相互的
D．在拉力作用下，木块仍然保持静止，是因为拉力等于摩擦力
5.如图所示，2018“世界杯”比赛动画版情景，说法正确的是（　　）
A．以球门为参照物，射向球门的球是静止的
B．球在空中飞行时比在地面上时质量大
C．球被顶出后由于惯性继续飞行
D．踢球时，脚对球有作用，球对脚没有力的作用
6.在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（　　）

A.自行车的车闸 B.冰壶运动 C.滚动轴承 D.气垫船
7.如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，下列分析正确的是( )
A．木板对桌面的压强不断变小
B．木板对桌面的压力与桌面对木板的支持力是一对平衡力
C．木板对桌面的压力不变
D．木板对桌面的压强不变
8. 如图是同一弹簧两次受力的情景。通过此实验可以探究力的作用效果与力的(　　)
A．大小有关
B．作用点有关
C．方向有关
D．大小、方向、作用点都有关
9.下列说法正确的是（　　）
A．跳远运动员快速助跑后，飞身一跃，受惯性力的作用在空中继续前进
B．在水平道路上做匀速直线运动的汽车，受到的牵引力和阻力是一对平衡力
C．要让自行车更快地停下来，用力捏车闸是通过增大压力来减小摩擦的
D．拉力越大，弹簧被拉得越长，由此可知，力的作用效果只与力的大小有关
10.如下图所示，甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起，用水平拉力F1和F2分别往两边拉开，F1＝F2＝5N，当两弹簧测力计静止时，下列分析正确的是（ ）
A．甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力
B．甲受力平衡，乙对甲的拉力是5N，甲的示数是5N
C．乙受力平衡，甲对乙的拉力是5N，乙的示数是10 N
D．甲和乙均受力平衡，示数均为零
11.如图所示，在水平力F的作用下，物体A紧贴在竖直的墙上并处于静止状态。若改变F的大小，则下列判断有可能正确的是（ ）
A．若适当增大 F，则物体与墙之间的摩擦力增大
B．若适当增大F，则物体与墙之间的摩擦力减小
C．若适当减小F，则物体与墙之间的摩擦力不变
D．若适当减小 F，则物体与墙之间的摩擦力增大
12.如图所示，悬挂于O点的轻绳下端系有小球，不计阻力，它在竖直平面内的A、B两点之间来回自由摆动，当小球从A点摆动到B点时，若一切外力突然消失，则小球将（　　）
A．在B点保持静止 B．沿AB弧的切线斜向上做匀速直线运动
C．水平向右做匀速直线运动 D．竖直向下做匀速直线运动
二．填空题
13.如图，小铁球从斜面上滚下沿直线运动，当经过磁铁附近时方向发生了改变，此现象说明力可以____________________；乙图中，放有磁铁的两个小车用细线相连，剪断细线后，小车向相反的方向运动，此现象说明物体间力的作用是________的。
14.热爱滑板运动的某同学质量为45kg，站在水平的滑板上对滑板的压力
是 N．当他站在滑板上，向后蹬地时，滑板就能向前运动，这是因为 。
15.如图所示，用手握住重5N的瓶子，手与瓶子间的摩擦是静摩擦，此时瓶子受到的静摩擦力大小为　 　N，方向为　 　 （选填“竖直向下”或“竖直向上”）．增大手对瓶子的握力，瓶子受到的静摩擦力将　 　．（选填“变大”、“不变”或“变小”）
16.质量70 kg的消防员背负10 kg的装备沿竖直金属杆匀速下滑，此时消防员所受的摩擦力大小是________ N，方向是____________。(g取10 N/kg)
17. 雨滴在空中下落，如图所示，不计空气阻力，请在图中画出雨滴所受到的力的示意图。
18．如图所示的弹簧测力计的读数为 N。
19．如图所示，小物块A在固定的斜面B上恰能匀速下滑，请在图中画出A下滑时受到斜面的摩擦力的示意图。
第17题 第18题 第19题

m（g）
G（N）
G/m（N/kg）
100
1
10
200
2
10
300
1.5
5
三．探究题
20.为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，
（1）钩码所受重力的大小用　 　进行测量，测量时钩码必须处于　 　状态；
（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是　 　；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：　 　．
21.如图所示是某实验小组做的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小和形状完全相同。
甲 乙 丙

（1）如上图甲所示，实验时，同学们用弹簧测力计沿水平方向拉铜块，使其在长木板做 运动，根据 条件，弹簧测力计的示数 （选填“大于”、“小于”或“等于”）滑动摩擦力的大小。
（2）比较甲、乙两图，可以探究滑动摩擦力的大小与 有关，比较乙、丙两图，可得到的结论是 。
22.某学习小组的同学们利用下图中的器材，探究影响压力作用效果的因素。

(1).在图(b)的甲、丙、丁操作中，小桌对支持面的压强分别为p甲、p丙、p丁，则它们的大小关系是：__________
(2).小明进行了甲、乙所示的操作，得出了受力面积越小，压力的作用效果越明显的结论，他得出结论的方法中存在的问题是：_________________
(3).小华把小桌挪到一块木板上，通过对甲、丁操作的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的错误结论。小华得不出正确结论的原因是：________________________________________.
23.在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中：
（1）让同一小车从斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了保证______ _ _．
（2）可观察到小车在木板表面运动的距离最长，说明小车受到的阻力越________速度减小得越________．
（3）可以推理得出，如果运动的物体不受任何阻力的作用，它将___ _ _．
（4）由实验可知，力是 物体运动状态的原因。

三．计算题 （写出必要的公式）
24.国家制定载货车辆对地面的压强控制在7×l05Pa以内．一辆在水平路面行驶的货车，车与货物总质量是1.3×l04kg，车轮与地面接触总面积是0.13m2．求：
（1）货车对路面的压力是多少？
（2）货车对路面的压强是多少？是否超过标准？（g取10N/kg）