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学校 班级 姓名 准考证号 考场号
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倘塘二中2015-2016学年下学期九年级第一次模拟考试
化学 试题卷
第1卷 选择题(共42分)
(全卷四个大题,共30个小题,共8页;满分100分,考试时间100分钟)
可能用到的相对原子质量: H—1 C—12 O—16 Na—23 Cl—35.5
密 封 线 内 不 要 答 题
一、选择题(本大题共21个小题,每小题2分,共42分。每小题只有一个
选项符合题意,多选、错选或不选均不得分。请将符合题意的选项的序号填
写在答题卡相应的位置上)
1.下列变化中,属于物理变化的是( )
A.煤气燃烧 B.钢铁生锈 C.葡萄酿酒 D.酒精挥发
2.空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法正确的是( )
A.分离空气得到的氮气常用作保护气
B.空气中的氧气约占空气总体积的五分之四
C.空气中的稀有气体不与任何物质发生反应
D.二氧化碳是造成酸雨的主要物质
3.下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是( )
A.铜火锅 B.紫砂壶 C.木桶 D.手机塑料外套
4.把少量的下列物质分别放入水中,充分搅拌后,不能得到溶液的是( )
A.食盐 B.蔗糖 C.面粉 D.味精
5.科学施肥是农业增产的重要手段。下列属于氮肥的是( )
A.CO(NH2)2 B.KCl C.K2SO4 D.Ca(H2PO4)2
6.三氧化二铬(Cr2O3)可以用作某些化学反应的催化剂,Cr2O3中
Cr元素的化合价为( )
A.+2 B.+3 C.+5 D.+6
7.下列说法中错误的是( )
A.用食醋除去暖水瓶中的水垢
B.钛合金可用于制造人造骨
C.铅是制作铅笔芯的主要材料
D.金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃
8.下图是配制100g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程。以
① ② ③ ④ ⑤
下说法错误的是( )
A.该实验操作顺序为③②④⑤①
B.称量时如果发现指针偏向右边,应向左盘添加氯化钠
C.配制该溶液需要称取5g氯化钠,量取100ml水
D.操作①中玻璃棒的作用是搅拌,加速溶解
A.加热液体 B.滴加液体 C.加热蒸发 D.测定溶液pH
9.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作不正确的是( )
10.某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体
产生,该物质是( )
A.硫 B.木炭 C.红磷 D.镁条
11.下列对有关燃烧及灭火事例的解释错误的是( )
A.用扇子扇煤炉,炉火越扇越旺—给煤燃烧提供充足的氧气
B.用嘴吹燃着的蜡烛,蜡烛熄灭—降低了可燃物的着火点
C.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭—隔绝了空气
D.酒精洒到实验台上着火,用湿布覆盖—隔绝空气又降低了温度
12.铈是一种常见的稀土元素,它在周期表中的相关信息如下图所示。
58 Ce
铈
140.1
下列 说法错误的是( )
A.铈原子的核外电子数为58
B.铈属于非金属元素
C.铈元素的元素符号是Ce
D.铈的相对原子质量是140.1
13.下列粒子中,不能直接构成物质的是( )
A.电子 B.原子 C.分子 D.离子
14.下列物质中,属于氧化物的是( )
A.O2 B.SiO2 C.MgCl2 D.KClO3
15.下图为四种粒子的结构示意图,以下对相关粒子的描述不正确的是( )
① ② ③ ④
A.①②属于同种元素 B.②④具有相对稳定结构
C.①③都容易失去电子 D.②④形成的化合物为NaCl
16.下列数据为常见水果的近似pH,其中酸性最强的是( )
A.杨梅pH=2.5 B.苹果pH=4.1
C.菠萝pH=5.1 D.柿子pH=8.5
+
17.下图为某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )
A.该反应属于分解反应
B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目发生改变
D.参加反应的两种分子个数比为1∶1
18.蔗糖是储藏在某些植物中的糖,它的化学式为C12H22O11,它是食品中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是( )
A.蔗糖属于无机化合物 B.蔗糖中氢元素的质量分数最大
C.一个蔗糖分子由45个原子构成
D.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12︰22︰11
19.下列各组物质的鉴别方法不正确的是( )
选项
物质
鉴别方法
A
氧化铜粉末和铁粉
用磁铁吸引
B
氢氧化钠和硝酸铵
加水后测温度变化
C
氯化铵和硫酸铵
加入熟石灰粉末研磨
D
羊毛纤维和合成纤维
点燃后闻气味
20.某化学小组在AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定质量的锌粉,充分
反应后过滤,得到滤液和滤渣。他们对所得滤液和滤渣有如下描述:( )
①滤液中一定含有Zn(NO3)2 ②滤渣中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若滤液呈蓝色,则向滤渣中滴加稀盐酸无明显现象
④若向滤渣中滴加稀盐酸有气泡产生,则滤液中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2
上述四种描述中正确的个数为
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
21.下列四个图象能正确反映实验变化关系的有( )
A.
B.
C.
D.
常温下,足量的镁、铁
分别同时放入少量等质
量、等质量分数的稀盐
酸中
敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸
加KNO3,Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)
少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧
第Ⅱ卷(非选择题,共58分)
二、填空与简答(本大题共5个小题,化学方程式每空2分,其余每空1分,
共34分)
22.(5分)化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言。
(1)请用化学用语填空:
①地壳中含量最多的元素 ; ②三个二氧化硫分子 ;
③四个氨根离子 。
(2)在符号“”中H正上方的“+1”表 ,H右下角的“2”表示 。
23.(8分)(1)化学与生活密切相关,化学就在我们身边。
①下列食物中富含蛋白质的是 (填序号)。
A.牛肉 B.植物油 C.米饭 D.蔬菜
②人体中含有50多种元素,若缺乏 元素会引起甲状腺肿大。
③洗涤剂能够清除餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂,它的化学式为 。
(2)能源和环境与人类的生产、生活密切相关。
①目前,人们使用的燃料大多来自化石燃料,如煤、石油和 等,
它们属于 (填“可再生”或“不可再生”)能源。
②计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸
入颗粒物和臭氧等。近年来,我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染
指数中的 造成的,下列措施可减缓雾霾天气的是 (填序号)。
A.露天焚烧垃圾 B.用风能与太阳能发电替代燃煤发电
C.提升燃油品质,减少机动车尾气的污染
24.(8分)今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过 使其转化为软水。
(2)家用净水剂中常使用 净水,这种物质既能吸附水中的
异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。
(3)右图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连
的一端玻璃管中产生的气体是 ,反应的化学方程式
为 ,该反应的基本类型是 。
(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 。请列举一种预防水体污染的具体做法 。
25.(8分)金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)下列金属制品中,利用金属导热性的是_________(填序号)。
A.黄金饰品 B.铜导线 C.铁炒锅
(2)为防止铁制品锈蚀,通常在铁制品表面喷漆,其防锈原理是使铁
制品与_________隔绝。铝的化学性质比铁活泼,但通常铝制品比铁制
品更耐腐蚀的原因是 。
(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为
图A 图B
未知金属),进行了如下实验:
①如图A所示,将四根金属丝同时插入烧杯中。甲中可观察到的现
象是铁丝表面产生 ,溶液由无色变为浅绿色。乙中发生反应
的化学方程式是 。
②一段时间后,将烧杯中铁丝替换为R进行实验,如图B所示。若
甲中出现气泡,乙中无明显现象,则烧杯乙中的溶质是 ,
可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 。
A
B
C
26.(4分)A、B、C为初中化学常见的物质,它们之间存在如图所
示的转化关系(在一定条件下均能一步实现)。
(1)若A、B组成元素相同,B是一种最常用的溶剂,
C为气体单质,则A的化学式为 。
(2)若B、C组成元素相同,A为黑色固体单质,C为可燃性气体
化合物则B→C的化学方程式 。
(3)若A、B、C分别为NaCl、NaNO3、Na2SO4三种溶液中的一种,
则C是 溶液。
三、实验与探究(本大题共3个小题,化学方程式每空2分,其余每空
1分,共18分)
27.(3分)下列是初中化学中的一些重要实验。请回答:
A.铁丝在氧气中燃烧 B.探究分子的性质 C.一氧化碳还原氧化铁
氧化铁
澄清
石灰水
一氧化碳
浓盐酸
石蕊溶液
2
1
(1)A实验中,可能导致的后果是 。
(2)B实验中,一段时间后观察到的现象是 。
(3)C实验在设计上存在的一个明显失误是 。
28.(9分)化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题:
①
②
A B C D E
(1)请写出标有序号的仪器名称:① ;② 。
(2)A、E装置组合可用于实验室制取并收集氧气,选择E装置收集氧气的理由是 。实验结束后,应先将导管从 水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是 。
(3)实验室制取二氧化碳气体可选用的发生装置是 (填序号),
反应的化学方程式为 。
F G
收集装置
混合气体
饱和NaHCO3溶液
浓H2SO4
实验中产生的二氧化碳气体
常混有少量的氯化氢气体和
水蒸气,某同学利用下图除
杂装置,得到了纯净、干燥
的二氧化碳气体。F中饱和NaHCO3溶液的作用是 。
有同学认为只需用NaOH固体便可以把杂质同时除去,你认为是否可行,说明理由 。
29.(7分)众所周知,酚酞溶液遇NaOH溶液变红。但是,在分
组实验中(如下图所示),出现了意想不到的现象:有的溶液变红后褪色;有的出现白色浑浊物。
【提出问题】分组实验中,出现意想不到的现象的原因是什么呢?
【查阅资料】酚酞溶液由酚酞固体溶于酒精配制而成。
【猜想与假设】
Ⅰ.红色褪去,与NaOH溶液和空气中的CO2反应有关。
Ⅱ.红色褪去,与NaOH溶液的浓度有关。
Ⅲ.出现白色浑浊物,与酚酞溶液的浓度有关。
【进行实验】
实验
实验操作
实验现象
11
向盛有2 mL Na2CO4溶液的试管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液
溶液变红
22
1号试管红色褪去
2号试管5min红色褪去
3号试管30min红色明显变浅
4号试管120min红色无明显变化
33
取3支试管,分别加入2 mL水,……
酚酞溶液浓度/ %
浑浊程度
5
大量浑浊物
2
少量浑浊物
无浑浊物
【解释与结论】
(1)NaOH与CO2反应的化学方程式为 。
(2)实验1的现象表明,猜想与假设1 。(填“成立”或“不成立”)。
(3)由实验2得出结论:出现“溶液变红后褪色”现象的原因是 。
(4)实验3的操作步骤:取3支试管,分别加入2ml水, 。
【反思与评价】
(5)依据现有实验,为了确保红色不变,若酚酞溶液浓度为0.5% ,建议选用NaOH溶液的浓度为 % 。
(6)有同学认为,仅通过实验3得出“猜想与假设Ⅲ成立”证据不足,理由是 。
四、分析与计算(本大题共1个小题,共6分)
29.(6分)在含氯化钠杂质的纯碱13.6g中逐渐加入质量分数为7.3%稀盐酸,所加稀盐酸的质量关系如右图所示:
(1)100g稀盐酸中氯化氢的质量
(2)完全反应后,所得溶液中溶质的质量分数?
化学试题卷·第9页(共8页 ) 化学试题卷·第6页(共8页)
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