冬天来了教学计划.doc

冬天来了，教学计划

春夏秋冬，四季更迭，自然是给人们的生活带来了无穷的惊喜和变化。冬天作为一年中最后一个季节，因其寒冷的气候，奇妙的自然现象，动植物在当季的显著特征，人们穿着打扮及生活方式的改变.使得季节特征尤为突出。
飘舞的雪花、凋零的树，甘晶莹的冰凌，以及人们身上厚厚的学哦，这些都是冬天里特有的现象。我5一6岁的幼儿对自然现象及生活的变化尤为好奇，这些都是他们乐此不疲谈论的话题。抓住幼儿的兴趣特征，引导幼儿观察冬天大自然的变化与人们生活的联系，帮助幼儿真切感受自然现象的有趣和重要性，让其学会在寒冷的环境中保护自己，进一步与环境和谐相处。
冬天来了，这一主题旨在引导幼儿观察，感受冬天里的人和动植物的变化，寻找冬天的乐趣，了解冬天的特征，学会在冬天里保护自己身体正确取暖，坚持锻炼身体，早起上幼儿园等。以冬天的环境和冬天的人文为核心，加以组织设计，科学，语言，艺术和健康等领域主要采用参观，讨论，探索，谈话等形式展开活动。
目标:
1.体验冬天的季节特点，感受冬天的自然象现象与人们生活的紧密联系。
2.通过参与了解各种冬天的活动，提高观察能力，语言表达能力，积累积累表见知识和增强环境适应性等。
3.观察，认识和了解冬天的主要特征。
建议:
1.在集体教学活动之处，幼儿园与幼儿共同搜集图片、录像、书籍、动植物等资料，通过观察和认识，感受冬天的显著特征及有趣的自然现象。
2.教师组织幼儿多观察自然现象，人们的衣食住行，动植物变化等，引导幼儿关注大自然的变化。
3.请家长带领幼儿参加户外参观参观活动，种植适应冬天生长的植物，品尝冬天的食物与幼儿说说冬天的变化，并用照片记录幼儿的经历，如滑雪，参观动植物园、观赏梅花。种植水仙等。

冬天来了，教学计划
（2018-2019学年 第一学期）

班组： 大班组
日期：2018年9月