人教2011版小学数学三年级数学广角—搭配(二).doc

第八单元 数学广角——搭配（二）
文化街小学：李元春

合作探索
学生姓名：
请思考：用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字的两位数？
思考准备：1、一个两位数由（ ）位和（ ）位组成的。
2、要组成一个两位数，你要取出（ ）个数字来搭配。
探索开始：你们打算用什么方法来搭配这些数字？请你把方法记录在下边。

探索结果：你们组成的两位数有：
共有 个。

课堂练习 姓名：
1、用0、5、2、8这数个数字任意取出两个数组成一个两位数，一共有（ ）个两位数，他们分别是： （ ），其中最小的是（ ），最大的是（ ）。
2、老师出了5道计算题，只要求学生任意选做4道题。请问有（ ）种选法。
3、用3、7、9、0四个数字，来组合三位数。大于900的数有 （ ），小于700的数有 （ ）。

课堂练习 姓名：
1、用0、5、2、8这数个数字任意取出两个数组成一个两位数，一共有（ ）个两位数，他们分别是： （ ），其中最小的是（ ），最大的是（ ）。
2、老师出了5道计算题，只要求学生任意选做4道题。请问有（ ）种选法。
3、用3、7、9、0四个数字，来组合三位数。大于900的数有 （ ），小于700的数有 （ ）。

课外思考
1、数一数：右图共有 三角形。

2、帽子和围巾大搭配。一顶帽子和一条围巾围一种搭配。那么小明有三顶帽子和五条围巾他一共有 种搭配。（可以用线连一连）

课外思考
1、数一数：右图共有 三角形。

2、帽子和围巾大搭配。一顶帽子和一条围巾围一种搭配。那么小明有三顶帽子和五条围巾他一共有 种搭配。（可以用线连一连）

学具准备：
0 1
3 5
个位
十位

猪八戒
孙悟空
唐 僧
沙和尚