道德与法治中考综合题解法复习教学设计.doc

道德与法治中考综合题解法复习教学设计婺源县梅林中学 汪剑锋一、教学目标：1.增强学生分析概括总结知识点的能力2.了解综合题思路紧紧围绕“是什么、为什么、怎么做”的线索来做题3.培养学生关注国家发展和世界发展的眼光，树立全球观念。教学重难点：综合题解法思路和运用。二、教学过程：（一） 教学导入师：我们先来一道开胃小菜，做一道简单的选择题。（单选）出台“天下英雄城、聚天下英才”行动计划，未来5年，南昌安排100亿元人才发展经费，推进体质机制创新，优化人才服务，聚焦人才在昌创新创业。这说明（ ） A 科学技术的发展，关键在于对外开放 B 合作办学是加强教育创新的唯一途径 C 掌握先进的科学技术和人才资源才能赢得主动 D 引进国外尖端人才是缩小科技差距的关键途径 （学生举手回答）师：在中考中法治学科除了选择题就只剩下综合题，我们要怎样来结综合题呢，今天老师就来和同学们一块探讨。（二） 讲授过程1、先做后教师：同学们请看到手中的导学案，有一道题，希望同学们花6分钟时间解答。例1 2018年是中国改革开放40周年。40年众志成城、40年砥砺奋进、40年春风化雨，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。 厉害了，我的国 （注：自1978年改革开放以来，我国实现7亿人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70%以上）有一种骄傲叫我是中国人，请根据上述图表概括你的骄傲。（学生解答并回答）师：老师在同学们做题的过程中发现以下问题:(1)直接开卷；（2）知识点答题重复；（3）答题没有条理，混乱。那么完美的答题思路和方向及规范是什么呢，请同学们认真聆听。（出示ppt，并作出解释）。2、小组合作师：老师已经将综合题的解题思路解释了一遍，接下来请同学自由组织进行小组讨论，完善刚刚的题目。3分钟过后让学生展示自己的答案，与老师的参考答案进行对比，强调答题的逻辑性。3、当堂检测师：好武器要在战场上披荆斩棘的，接下来我们自己单独完成一道题目，向大家展示你的利刃。我再请两组同学上来进行个性展示和PK，看谁的武器武力值最高。（请两组学生在讲台上完成练习。）例2 【材料一】我国教育投入、科学研究与试验发展投入增长情况表 【材料二】每年中共中央、国务院都会隆重举行国家科学技术奖励大会，向我国科学技术事业做出突出贡献的科技工作者奖。 从上述两则材料中，你感悟到了什么？三、课堂小结本节课和同学们主要探讨了如何解决法治的综合题解题方法，希望同学在课下的时间勤加练习和巩固。现在我们再来回顾一下知识点：四、板书设计：综合题解法（1） 解题方向：是什么 为什么 怎么做（2）答题思路：牢记解题思路“一审二找三定四翻阅”（3）答题注意事项：1、答题紧扣材料和题意 2、分段分点明确要加号 3、知识点简要不罗嗦 4、发散思维多角度 5、注意分值，精确答题