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党旗飘啊飘演讲稿7
幼儿活动--雪花飘啊飘
目标
1.欣赏范画，感受雪花从天空飘落的景象。
2.尝试在湿画法中用盐作画，表现下雪的情景，感受画面所产生的奇妙、生动的肌理效果。
3.体验用生活材料进行创作的乐趣。准备
1.经验准备。欣赏下雪天的情景，积累对下雪的感性经验。
2.材料准备。范画（画面上有简单的房屋或树）；油画棒；深蓝色水粉颜料（略稀）；一袋盐；小排笔；《雪绒花》音乐。重难点分析
1.重点。探索用湿画撒盐的技法表现下雪的情景，感受画面奇妙、生动的肌理效果。
2.难点。在撒盐时，注意要均匀、少量地撒，使画面更像雪花从天空飘落的景象。过程
1.猜谜导人活动，引导幼儿回忆已有经验。●玩猜谜游戏，引起幼儿的兴趣。
——教师：小朋友，请你们猜一个谜语：小白花，飞满天，飞到地上像白面，飞到水里看不见。你们猜猜这是什么自然现象。
●观察几张下雪天的图片，回忆已有经验。
——教师。你见过下雪天吗。你喜欢雪花吗。为什么。它是什么样子的。
2.欣赏范画，探索发现撒盐画的技法。●教师出示用油画棒画出的房顶和大树的底图。一教师：瞧，天气越来越冷了，开始刮起大风啦。（用排刷蘸蓝色颜料从左往右刷颜色。）●教师趁着颜色未干，在上面撤盐，引发幼儿对新技法作画的兴趣。一教师：下雪啦，白白的雪多漂亮呀。刚才老师下的“雪”是什么呀。一小结：原来我们日常生活中炒菜的盐乜可以拿来作画，这种用盐作画的方法，就是撒盐画。●个别幼儿将盐撒在颜色上，并观察画面的变化。
一介绍撒盐法。要求用三个手指抓起一小撮盐，快速地撒在未干的画面上。
3.引导幼儿交流自己即将创作的内容。
●出示另一幅完成的撒盐画，引导幼儿观察画面。
一教师。盐撒过的地方有什么变化。像什么。为什么会这样。
一小结。盐会吸水，盐撒过的地方就会留下像雪花、蒲公英般的痕迹。●幼儿构思画面内容。
一教师。你想不想尝试用新的方法来画你喜欢的下雪天呢。你的雪花会飘到哪里呢。
4.幼儿自由创作。
●幼儿自由进行创作，教师巡回指导。
——教师提醒幼儿可先用油画棒绘画下雪天的景象，涂色要均匀，然后用水粉颜料刷色，颜料未干时赶紧擞盐，擞盐要一小撮一小撮地撒。●指导个别能力弱的幼儿.帮助他们均匀刷底色。
5.交流、欣赏作品：
●幼儿交流作画中的乐趣或遇到的困难。建议
1.教学变式。●还可以用水油分离的方法来绘画冬天的雪景。
●此活动有一定难度，适合分组进行，需要教师进行指导和帮助。
2.活动延伸。未完成作品的幼儿可在美工区继续创作绘画。
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