变态心理学和健康心理学知识.pptx

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四章 变态心理学与健康心理学知识,变态心理学和健康心理学知识,第1页,第一节 变态心理学概述,变态心理学,（,abnormal psychology),又称病理心理学（,psychopathology),，是研究人心理过程和人格心理特征发生异常科学，包含研究认知、情感、意志行为、人格等方面变态，并探讨其发生、发展、改变规律及其在临床中应用。,变态心理学和健康心理学知识,第2页,变态心理,：,又称病理心理，是指一个人心理偏离了常态标准，行为失去了常态表现，出现了心理活动与行为异常。,常态,：,是指个人行为上符合社会规范、道德标准、有理想、价值观较高、为社会接收。,变态心理学和健康心理学知识,第3页,第一单元 变态心理学对象,变态心理学,：,是以心理与行为异常表现为研究对象心理学分支学科。,变态心理学研究对象,：,研究个体心理差异以及生存环境对异常心剪发生、发展影响等。,精神病学对象,：,着重异常心理诊疗、治疗、转归和预后，以及精神病预防与康复等。,变态心理学和健康心理学知识,第4页,第二单元 学科简史,一、对心理异常现象早期关注,西方,中国,当代,变态心理学和健康心理学知识,第5页,二、对心理异常现象当代说明,（一）精神分析理论解释,1,、精神分析理论解释异常心理现象时两个基本命题,（,1,）,潜意识,：,情感、思想、欲望等作用,。,（,2,）,性冲动,，广义和狭义，都认为是神经症和精神病主要起因，这是前人所没意识到。,变态心理学和健康心理学知识,第6页,2.,弗洛伊德推演判断：,（,1,）人类生物本能，是心理活动动力，冠名为“力比多”。,（,2,）“力比多”三个发展阶段：口腔欲阶段、肛门欲阶段、生殖器阶段。,（,3,）人心理结构：潜意识、前意识和意识组成。,（,4,）“本我”（“高兴标准”活动）、“自我”（“现实标准”活动）、“超我”（“道德标准”活动）。,（,5,）人含有预防焦虑能力：防御机制。,变态心理学和健康心理学知识,第7页,3.,精神分析理论对心理异常现象说明,（,1,）“固着”。合理地度过“性心理”发展每个阶段,是未来心理健康充分和必要条件。,（,2,）焦虑。“自我”学习外部世界理性地处理“本我”与“超我”之间冲突和矛盾，体验焦虑。,（,3,）压抑。为预防、抵抗和消除焦虑，必须抑制、压抑非理性冲动。,变态心理学和健康心理学知识,第8页,（二）行为主义解释,在变态心理学史上，巴甫洛夫用高级神经学说直接说明人异常心理现象，经过“试验神经症”模型说明“心理冲突”神经机制，是行为主义心理学介入变态心理学早期记载。,巴甫洛夫认为，对于神经症和精神病原因，是兴奋和抑制这两个基本神经过程冲突造成。,变态心理学和健康心理学知识,第9页,（三）存在,-,人本主义心理学解释,人本主义心理学提出“潜能”概念，同时赋予“潜能”含有趋向完善性质和特点。认为心理问题和心理异常就是因为“潜能”趋于完善特征受到了妨碍，是“自我”无法实现结果。,存在-人本主义心理学当前依然是一个哲学理念。,马斯洛认为心理异常最基本表现是“存在焦虑”，这种“存在焦虑”就是“存在”和“责任”冲突。因为人根本意义是人“存在”，所以“责任”便成为“存在”得以实现妨碍原因。,变态心理学和健康心理学知识,第10页,第二节 心理正常与心理异常,变态心理学和健康心理学知识,第11页,第一单元 正常心理活动功效,正常心理活动，含有三大功效：,1,、保障人顺利地适应环境，健康地生存发展；,2,、保障人正常地进行人际交往，在家庭、社会团体、机构中正常地担负责任，使社会组织正常运行。,3,、保障人正常地反应、认识客观世界本质及其规律性。,变态心理学把丧失了正常功效心理活动成为异常。,变态心理学和健康心理学知识,第12页,第二单元 心理正常与心理异常区分,常识性区分：,至今没有公认统一判断标准，是依据日常生活经验来区分正常与异常心理。,（一）离奇怪异言谈、思想和行为,（二）过分情绪体验和表现,（三）本身社会功效不完整,（四）影响他人正常生活,变态心理学和健康心理学知识,第13页,一、非标准化区分,李心天（,1991,）对依据人们看问题角度不一样，粗略地将非标准化区分，归纳以下：,1,、统计学角度，将心理异常了解为某种心理现象偏离了统计常模。,2,、文化人类学角度，将心理异常了解为某一文化习俗偏离。,3,、社会学角度，将心理异常了解为对社会准则破坏。,4,、精神医学角度，将心理异常了解为古怪无效观念或行为。,5,、认知心理学角度，将心理异常看作是个体主观上不适体验。,变态心理学和健康心理学知识,第14页,一、标准化区分,李心天,（,1991,）,对区分正常与异常心理提出以下四类判别标准：,（一）医学标准。,精神障碍是躯体疾病。,第二单元 心理正常与心理异常区分,变态心理学和健康心理学知识,第15页,（二）统计学标准。,在普通人群中，人们心理特征，在统计学上服从正态分布。一个人心理正常或异常能够依据其偏离平均值程度来决定。以统计数字为依据，确定正常与异常界限，多以心理测验为工具。,如远离中间两端被视为“异常”。,偏离平均值程度越大，则越不正常。,统计学标准普遍性只是相正确，不是普遍使用。,变态心理学和健康心理学知识,第16页,（三）内省经验标准。,（,1,）是指病人内省经验；,（,2,）就观察者内省经验。,变态心理学和健康心理学知识,第17页,（四）社会适应标准。,在正常情况下，人体能够维持生理和心理活动稳定状态，能依据社会生活需要，适应环境和改造环境。,变态心理学和健康心理学知识,第18页,二、心理学区分标准,郭念锋（,1986,，,1995,）从心理学角度切入，以人类心理活动普通性定义为依据，才能使问题明朗化。,依据心理学对心理活动定义，即“心理是客观现实反应，是脑机能”。,变态心理学和健康心理学知识,第19页,心理学三条区分标准,（一）主观世界与客观世界统一性标准。,精神科把有没有“自知力”作为判断精神病指标。,（二）心理活动内在协调性标准。,（三）人格相对稳定性标准。,变态心理学和健康心理学知识,第20页,