口语交际-图书借阅公约市名师优质课赛课一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/28,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/11/28,#,口语交际：图书借阅条约,二年级下册,1/17,此次口语交际内容是和同学讨论班里图书角应该怎样管理，在讨论基础上，形成班级“图书借阅公约”。,交,际,内,容,2/17,1.,提醒说明。,交,际,方,法,什么时间借阅图书。,一次能借几本书。,一次借书能借多长时间。,翻阅图书应该注意哪些问题。,设置图书管理员。,违规处罚方法。,3/17,2.,组,内讨论。,小组组员一起讨论，哪些,是需要大家共同恪守规则,。个人结合自己认识提出意见,。小组内达成,共识，确定规则，并,把它统计下来。,4/17,3.,全,班交流。,小组,推举代表进行全班交流。交流时要注意,：,1.,针对班级存在,主要问题进行讨论,；,2.,能够,从爱护公物、团结互助、恪守纪律,等,方面,进行思索,；,3.,说出,制订规则理由，让人以为言之有理,，,能够,信服。,5/17,4.,评议执行。,依据同学们提出各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际，大家都认同而且能做到。最终，把评议结果整理好，形成本班图书借阅条约。,6/17,交,际,范,例,主持人：,同学们，为了加强班级图书角管理，让每个同学都能借到图书，爱护图书，今天，我们来讨论制订班级图书借阅条约，希望大,家,主动发表自己意见，,献,计献,策，,注意说话时声音要洪亮，吐字要清楚。他人说时候，要仔细听，不插话。,7/17,帅帅：,我们应该在下午放学后借阅图书。每人每次只能借阅一本，每次借阅时间不得超出一个月。,8/17,甜甜：,每个人都应该爱护图书，不得在图书上乱涂乱画或撕页。假如出现损坏要照价赔偿。,9/17,莉莉：,为了方便图书借阅和管理，,我,以为应该选一个图书管理员，对班上全部图书进行登记，包含班级订阅、购置图书和同学们捐献图书。,10/17,亮亮,：,在班内阅读时候，要平静，不要影响他人读书。要按时偿还图书，便于大家轮换借阅。,11/17,图书借阅条约,班级图书,角有利于同学们,拓展视野，增加,知识，,为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制订以下制度：,12/17,1.,本班,由方雪莹同,学担任,图书管理员,，,由她负,责率领各组长对全部图书进行登记，包含本班购置、订阅书籍，同学们捐献书籍。,13/17,2.,凡是借书，均由图书管理员填写“,班级图书登记册,”，写明所借图书名称、借书人、借书日期、图书偿还日期。每次每人借书不能超出两本。偿还时间不能超出一个月。,14/17,3.,借书人要,爱护图,书,。偿还图书时，图书管理员应仔细检验，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。,15/17,4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。,5月,二（1）班,16/17,在我们共同讨论，通力合作基础上，制订出我班图书借阅条约，希望每位同学都能自觉恪守。图书是我们好朋友，我们每个人都要爱护她。,课后我会将图书借阅条约打印出来，张贴到图书角，方便每个人都能看到，希望大家能严格恪守。,结,束,语,17/17,