歌颂军人演讲——同龄人的使命.docx

歌颂军人演讲稿同龄人的使命 您正在中国教育文摘查看 我是一名大学生，曾经对自己很满意。因为不时有人向我投来羡慕的目光，不止一次地受到人们的赞扬和恭维。然而，“大学生”这三个字究竟意味着什么，我并没有认真思考过。去年八月，我随XX省大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。当看到战士们在飞。的高温下，忍受着各种难以想象的困难，坚守阵地的时候；当听说战士们无数次流着眼泪，向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候；当听到军人说：“牺牲不要紧，只要国安宁；亏了我一个，幸福十亿人。”这光辉的人生信条的时候，我的心被震撼了。从那时起，一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我 我怎么也不能忘记：在去老山的途中，每当汽车沿盘山公路进人敌人封锁区的时候，战士们总是默默地将我们推向靠山的一面，让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。这就是说一旦有枪弹打来，首先倒下的，是战士，而不是大学生。这太危险了。这太不应该了。同学们一再恳求：“咱们散开吧，散开点会安全些。”但战士怎么也不肯。一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说：“难道你们的生命就不宝贵吗。”战士平静地回答：“别这么说，我们的任务就是保护你们，军人的使命就是牺牲。”如果说，军人的使命就是牺牲的话，那么，我们，当代大学生的使命又是什么呢。 记得在战地医院里，当我看到一位被炸掉下肢的小战土时，我哭了：“这太不公平了。”那位战士却拉着我的手说：“姐姐，别这么说。将来，你们的贡献要大得多了。因为你们是大学生啊。”我是大学生，是战士用生命保卫的大学生，是国家花了很高的代价培养的大学生，是人民寄予无限希望的大学生。然而，扣心自问，我们中的一些人又都做了些什么呢。惭愧呀。多少次，学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝；多少次，在食堂里，我们因饭菜问题而慷慨陈词；多少次，我们为大学生的待遇“太低、太低”而抱怨；多少人，在毕业分配时，为了留校，为了进研究所，为了进机关单位，而绞尽脑汁，四处奔走，苦心钻营。但在争论所谓“人生的价值”时，却能满口马列，大谈奉献。这一切，与“骄子”的称号，与人民和人民战士心目中的大学生形象，与大学生应有的形象，有着怎样的天壤之别呀。 在战场上，我曾问一位战士：“为什么在战斗间隙，还坚持学习。”他诚恳地说：“我们这些扛枪杆子的，如果不抓紧学点东西，日后退伍回到地方能干什么呢。是的，也许我明天就会牺牲，但只要还有生还的希望，我今天就要学习。”1第2页 共2页