高二生物试题(2009.4 ).doc

高二生物段考试题(2009.4)
要求：请将选择题答案填涂在机读卡上，将非选择题答案填写在答题纸上
只交机读卡和答题纸
一、单项选择题（共50分，每小题1分）
1.DNA连接酶的重要功能是
A.保证插入的基因与运载体之间粘性末端形成氢键
B.将目的基因与运载体两端之间的缝隙连接起来形成化学键
C.DNA复制时保证母链与子链之间碱基配对
D.是DNA转录时的一种重要酶
2.下列有关基因工程操作的叙述中，错误的是
A.限制酶只用于切割获取目的基因 B.运载体与目的基因必须用同一种限制酶处理
C.基因工程所用的工具酶是限制酶，DNA连接酶
D.带有目的基因的运载体是否进入受体细胞需检测
3．现代生物进化理论认为，生物进化的实质在于：
A．基因突变和基因重组 B．自然选择的作用
C．种群基因频率的改变 D．地理隔离和生殖隔离
4．若一个种群中,某一性状出现的频率增加，这很可能是
A．这个性状对环境具有很强的适应性 B．该种群中具有此性状的纯合子多
C．这个性状的出现是由环境条件引起的 D．控制这个性状的基因为隐性
5．对于生物进化原因的解释，下列符合现代生物进化理论观点是
①生物的器官用进废退，后天获得的性状可以遗传 ②进化是生物为了适应变化了的
环境而定向变异的结果 ③生物进化是突变与基因重组、选择、隔离等综合作用，导
致基因频率发生定向改变的结果 ④某些多倍体植物(新物种)可能在很短的时间
内形成
A．只有① B．①和② C．②和③ D．③和④
6．下列关于隔离的叙述，不正确的是
Ａ.不同的物种之间必然存在着生殖隔离 Ｂ.隔离阻止了不同种群之间的基因交流
Ｃ.生殖隔离一定是地理隔离的必然结果
Ｄ.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
7. 下列有关生物进化的描述错误的是
A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生
C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离
D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成
8．下列选项不会导致组织液增加而引起组织水肿的是
A．营养不良，蛋白质摄入量少 B．花粉过敏，某些细胞释放组织胺
C．毛细淋巴管堵塞，淋巴循环受阻 D．注射生理盐水，补充水分和无机盐
9. 手脚皮肤磨出的水泡，其中的浅黄色的液体来源于
A.组织液 B.血浆 C.淋巴 D.血清
10.下列在人体内环境中发生的生理过程是
A. 血浆蛋白和血红蛋白的的合成 B. 抗体与相应的抗原发生特异性的结合
C.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水 D.食物中的淀粉消化分解成葡萄糖
11.下列各组化合物中全是内环境成分的是
A．O2、CO2、血红蛋白、H+ 　　 　　 B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O
C．纤维蛋白原、Ca2+、载体 　 　　 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸
12．下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A．葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境
B．H2CO3/NaHCO3对血浆pH相对稳定有重要作用
C．内环境的温度随气温变化而变化
D．人体内的内环境即指体液
13．长时间运动引起机体缺氧时，血液pH的变化趋势、引起pH变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是
A．降低、CO2、Na2CO3　　　 B．降低、乳酸、NaHCO3　
C．升高、CO2、H2CO3　　　 D．升高、乳酸、NaHCO3　
14．下列有关突触的叙述，正确的是
A．神经元之间通过突触联系 B．一个神经元只有一个突触
C．突触由突触前膜和突触后膜构成 D．神经递质能透过突触后膜
15.刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物
A.抑制了突触小体中递质的合成　　　 B.抑制了突触后膜的功能
C.与递质的化学结构完全相同　　　　 D.抑制了突触前膜递质的释放
16. 神经纤维受到刺激时，细胞膜内外电位变化正确的是
①膜外由正电位变为负电位 ②膜内由负电位变为正电位
③膜外由负电位变为正电位 ④膜内由正电位变为负电位
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
17．右下图为两个神经元结构示意图，下列哪种叙述是正确的
A．若于S处给予刺激，则在A处可测到电位差的变化
B．若于S处给予刺激，则形成的电流在膜外由兴奋部位流向未兴奋部位
C．若兴奋由A传导到E，则A→B的传导速度大于D→E的传导速度
D．若兴奋由A传导到E，则兴奋在两个神经细胞之间是通过递质而传递
18．下图为反射弧示意图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为

　A．在②中兴奋只能沿单一方向传导 B．在③中兴奋只能沿单一方向传导
　C．在④中兴奋只能沿单一方向传导 D．①与⑤之间的电位差决定了传导方向
19．为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是：
A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B．先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液
C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液
20．能与肾上腺素在不同条件下分别发生协同作用的激素是
①胰岛素 ②胰高血糖素 ③甲状腺激素 ④抗利尿激素 ⑤醛固酮
A．①③ B．②③ C．②③④ D．②④⑤
21．下列关于体温调节的叙述，合理的是
A．人体的温觉感受器只分布在皮肤中 B．调节体温的主要中枢位于大脑皮层
C．处于寒冷环境中，人的皮肤毛细血管收缩，血液中肾上腺素含量增加
D．人在炎热环境中，散热的主要方式是皮肤立毛肌收缩，降低新陈代谢
22．人在感觉寒冷时，会不由自主地出现“寒战”现象，此反射的效应器是
A．骨骼肌 B．立毛肌 C．血管平滑肌 D．皮肤毛细血管
23． 当人体饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸时，都会引起细胞外液渗透压升高，并由此引起
A．下丘脑产生渴觉 B．肾上腺分泌醛固酮
C．垂体后叶释放抗利尿激素 D．肾小管对无机盐的重吸收量增加
24．下图为人体的生命活动调节示意图，以下叙述不正确的是

A．血糖的平衡可以通过A→C→D→F和H→D→F途径进行调节
B．处于炎热环境中可通过A→B途径使散热大于产热
C．G过程可表示甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响
D．E过程具有使血液中的激素维持在正常相对稳定水平的作用
25．下面哪种现象属于特异性免疫
A．泪液中的溶菌酶有杀菌作用　　 B．吞噬细胞吞噬侵入人体的链球菌
C．胃液中的盐酸可杀死部分细菌　 D．体内的天花抗体能防御天花病毒
26．在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入马的体内，引起免疫反应，这一免疫反应和所用的蛇毒分别属于
A．非特异性免疫、抗原 B．特异性免疫、抗体
C．非特异性免疫、抗体 D．特异性免疫、抗原
27．将甲品系小鼠和乙品系小鼠的皮肤同时移植到a小鼠身上。不久后，甲品系小鼠的皮肤在a小鼠身上生长良好，乙品系小鼠的皮肤肿胀潮红，最终死亡脱落。如果再取一小块乙品系小鼠的皮肤，第二次移植到a小鼠身上，移植的皮肤比第一次更快地死亡脱落。对第二次植皮与第一次植皮出现的不同现象，合理的解释是
A．抗体具有特异性结合抗原的功能　　 B．乙品系小鼠的皮肤属于抗原
C．特异性免疫细胞具有记忆功能　　 D．乙品系和a小鼠的亲缘关系较远
28．下列不属于抗体的是
A．抗毒素 B．凝集素 C．白细胞介素 D．免疫球蛋白
29. 风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是
A. 病原体感染机体而引发的疾病，有传染性
B. 机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病，无传染性
C. 人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病
D. 已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应
30．人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A．刺激效应T 细胞分化成为记忆细胞 B．刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C．可促进浆细胞释放出淋巴因子 D．产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
31．人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原的第二次刺激后
A．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加
B．记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加
C．记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少
D．记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少
32．艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是
A．HIV主要通过感染人体效应B淋巴细胞，从而影响体液免疫
B．艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
C．HIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质
D．HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降
33．下列利用胚芽鞘所做的实验中，能说明胚芽鞘尖端确实产生了“生长素”的是
光
光
锡箔
光

A B C D
34．根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于
A．促进月季插枝生根 B．棉花的保蕾保铃 C．人工培育无籽辣椒 D．促进香蕉成熟
35．扦插时，保留有芽和幼叶的插枝比较容易成活，这是因为芽和幼叶有以下特点
　A．能迅速生长　　B．能进行光合作用　C．能产生生长素　　D．储存着较多的有机物
36．市场上可见到发育不均匀的歪西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育，对这种现象的正确解释是
A．种子发育需果实提供营养 B．发育着的种子产生生长素促进果实的发育
C．光照不均匀使生长素分布不均 D．由于地心引力的影响近地部分受压力大
37．在农业生产上，通过移植能促进植物侧根的生长，这是因为移植过程中能
A．促进侧根生长素的产生 B．抑制侧根生长素的产生
C．破坏了根的顶端优势 D．生长素可促进扦插枝条生根
38．下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中，不正确的是 .
A．顶端优势现象能够说明生长素的作用具有两重性
B．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感
C．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长
D．可利用生长素类似物防止落花落果
39．右图4个实验中燕麦胚芽鞘能继续生长的是 .
A．A、D B．C、D
C．A、C D．B、C
40．在下图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 .

41．自然界中生物种群增长常表现为“S”型曲线。下列有关种群“S”型曲线的正确叙述是：
A．“S”型曲线表示了种群数量和食物的关系 B．种群增长率在各阶段是不相同的
C．“S”型曲线表明种群数量和时间无关 D．种群增长不受种群密度制约
42．右图为迁入一个新建的小牧场的鼠群的生长曲线图。试分析曲线中食物最有可能成为限制鼠群繁殖速度的一段是
A．CB段 B．DE段
C．EF段 D．BD段
43．下列各种生物之间的关系对种的生存有利的种内关系是
①褐马鸡喜群居生活，当遇到强敌时，强健的雄鸡把鹰引开，使小鸡、母鸡逃避敌害
②草食动物胃中生活着各种细菌和原生动物，协助分解纤维素
③太阳鱼遇到仔鱼过多时，吞食一部分幼鱼
④某草本植物侵入一个新地区后，能分泌酸以抑制某藻类植物的发育
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
44.白蚁肠道内生活着鞭毛虫，帮助消化纤维素，如果杀死鞭毛虫，白蚁就会缺乏营养而死亡。鞭毛虫与白蚁的关系是：
A.捕食 B.互利共生 C.寄生 D.竞争
45. 生活在一个湖泊的鲤鱼、虾、水草、微生物等各种生物组成了一个：
A.种群 B.群落 C.生态系统 D.物种
46．在制作泡菜的时候，乳酸菌产生的乳酸可抑制异种微生物的生长，且乳酸积累到一定程度时，又会抑制乳酸菌的繁殖。这些现象在生态学上可解释为
A．种内互助、种间竞争和种内斗争 B．种间竞争和种内斗争
C．种内互助和种内斗争 D．种间竞争、种内互助和种内斗争
47．下列图示从左到右分别表示两物种之间的关系是

A．捕食、寄生、竞争 B．寄生、捕食、互利共生
C．互利共生、竞争、捕食 D．竞争、捕食、寄生
48．某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图，若向水池中投放大量专食浮游动物的某种鱼（丙），一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是
A．甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
B．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
C．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群
D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
49．关于群落的结构，以下理解不正确的是
A．竹林中竹子高低错落有致，在垂直结构上有分层现象
B．动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关
C．淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关
D．不同地段生物种类有差别，在水平方向上无分层现象
50.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C．基因型Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量大于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
二：非选择题(共50分)
1．（7分）在一个海岛中，一种海龟中有的脚趾是连趾（ww），有的脚趾是分趾（Ww、WW）连生的脚趾便于划水，游泳能力强，分趾游泳能力较弱。开始时，连趾和分趾的基因频率各为0.5，当岛上食物不足时，连趾的海龟更容易从海中得到食物。若干万年后，基因频率变化为W为0.2，w为0.8。
⑴该种群中所有海龟所含有的全部基因称为该种群的 ，基因频率变化后，，从理论上计算，杂合子占分趾海龟的比例为 。
⑵该种群中海龟多种多样的类型，其中可遗传的变异来源于 ，但由于变异是不定向的，因此只是产生了进化的原材料，进化的方向是由 决定的。
⑶海龟是否发生了进化？ 理由是
⑷若海龟经过长期进化演变成了新物种，新物种与原物种之间存在 。
52．（6分）下面为体内细胞与环境之间的物质交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）红细胞携带的氧气至少要经过_____________层膜才能被组织细胞①利用。
（2）若图中①为胰岛B细胞，当人体进食后，b中的成分与a相比会增加的调节物质主要是______________,它的作用主要是___________________________________,从而使血糖浓度降至正常范围。
（3）若图中①为骨骼肌细胞，当人体进行长时间剧烈运动时，b中的成分与a相比会增加，并会引起pH下降的物质主要有__________;这些物质会使②中的pH持续下降吗? ________________并说明理由:_____________________________________ _。
53.（8分）下图甲表示某动物脊髓反射弧模式图，乙表示神经元结构模式图，请回答下列问题：

（1）甲图中，刺激结构④时，会产生具体反应的结构是 （用图中标号表示）。
（2）乙图中的是下一个神经元的 ；兴奋不能从传到的原因是 。
（3）⑧ 的形成主要由⑦ 完成。
（4）某种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传导有阻断作用，为了验证此药物的作用，应将药物放在A处，刺激②则⑤ （填“产生”或“不产生”）反应；还应将药物放在 处，刺激②则⑤ （填“产生”或“不产生”）反应。
54．(7分)将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始，每天注射激素A。从实验鼠血
液中测得的激素A和激素B的浓度变化，绘制成曲线如图8所示。请分析回答下列问题：
(1)激素A是 __ ；激素B是 ____。
(2)通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂(甲硫咪唑)、必要的器皿等。
①实验组的处理是： 、

对照处理是： 。
②你观察的蝌蚪生长变化的指标是 。假设实验时间为l5天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表格。
55．（6分）下图为人体细胞示意图，请据图回答：（[ ] 内请填上标号）
（1）若这是一个浆细胞，则它最终来自于骨髓内的 ，它的主要功能是由
[ ] 合成 (填化学本质)。
（2）若这是T细胞，则它的成熟场所是 ，该细胞受到抗原刺激后将分化为
和 。

56．下图是发现生长素的一系列实验过程（图中实验材料是燕麦胚芽鞘），请据图回答：

（1）实验l、实验2说明植物生长具有 性。
（2）结合实验l、2、3分析，做出假设：植物此种生长特性可能是与 有关，实验3在此是起 作用。
（3）通过对实验l、2、3的研究，可以进一步提出假设：_________________________。
（4）为了证实这一假设，设计了实验4：将_______________________________放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧，结果是__________________________________。
（5）仅通过实验4能否证实上述推测的正确性？ _________。原因是________________
___________________________________________。若要通过实验4证实上述推测的正确性，还需要__________________________________才能证实实验4得出的结论是否正确。
57．（7分）上图是1845年至1935年的90年间，北美加拿大森林中猞猁和雪兔种群数量的变化曲线。据图回答有关问题：
（1）雪兔的种群数量变化用字母________表示，其数量最多的年份曾达到________只。
（2）雪兔的数量在一段时间内能够急剧增加的生物因素主要是①__________________②________________________。
（3）猞猁的存在对整个森林生态系统的稳定所起到的作用具体是___________________
____________________________________。
（4）在所研究的1890 ~ 1935期间，该生态系统中雪兔的K值为_______左右。从图中任意一时段看出，当雪兔种群达到K值后，猞猁种群的K值变化是________（答早于或晚于）雪兔的K值出现（注：不考虑其他生物因素）。

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

51、（1）________、_______（2）__________________________、__________
（3）_______、_______________________________（4）_______________
52、（1）_______（2）_________、____________________________________
______________________________________________（3）_________________、__________、___________________________________________________
53、（1）_____（2）____________、____________________________________
（3）_______________________、___________________________
（4）________________、_________________、_______________
54、（1）_____________、_______________
（2）①__________________________ 、____________________________、
_____________________________________（3） ②_________
列出表格

55、（1）_____________、[ ]________________ 、______________
（2）________________、________________、_______________

请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

56、（1）_______________（2）___________________、___________________
（3）____________________________________________
（4）_________________________ 、________________________
（5）__________、_______________________、__________________________
57、（1）______________、________________
（2）_______________________ 、_____________________________
（3）__________________________________________________
（4）_________________________、______________________

1-5BACAD 6-10CDDAB 11-15DBBAB 16-20ADBAB 21-25CACBD
26-30DCCCD 31-35ACDDC 36-40BCBCB 41-45BCC
51、⑴基因库 8/9 ⑵基因突变 基因重组 染色体变异（缺一不得分）
⑶是 种群基因频率已经改变 ⑷生殖隔离
52．（1）6
（2）胰岛素；促进葡萄糖合成糖原、氧化分解或转化成脂肪，抑制肝糖元分解和非糖物质转化
（3）乳酸
（4）不会， 乳酸与血浆中的NaHCO3反应生成碳酸，碳酸分解成CO2和H2O，因而对血浆的pH影响不大
53. （1）⑤
（2）树突膜或胞体膜 递质只能从突触前膜释放，作用于突触后膜
（3）突触小泡 高尔基体
（4）产生 C 不产生
54．（（1） 甲状腺激素 促甲状腺激素
（2）①实验处理一：蝌蚪5只 ，饲喂甲状腺激素，
实验处理二：蝌蚪5只 ，饲喂甲状腺激素抑制剂
蝌蚪5只，常态处理（或饲喂普通饲料）
②体重（或体长）
记录表
项目
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
体重(或体长)的平均值

注：表格只有完全正确方可得分。
55．（1）造血干细胞 [ 8 ] 核糖体 蛋白质
（2）胸腺 效应T细胞 记忆细胞
56．（1）向光性 （2）胚芽鞘的尖端 对照
（3）胚芽鞘的尖端可能产生某种能促进生长的物质
（4）放过胚芽鞘尖端的琼脂块 胚芽鞘弯向琼脂块的对侧生长
（5）不能 没有排除琼脂的作用效果（或没有排除琼脂的影响）
将实验5的实验结果与实验4做对照
57．（9分）（1）A 140千或140 000
（2）可食的植物增加 猞猁争减少
（3）猞猁捕食一定数量的雪兔（1分），使森林植被不致被过度破坏（1分），
从而维持了系统的稳定
（4）60千只 晚于

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