高中化学实验知识小结.doc

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1、高中化学实验知识小结1. 中学阶段使用温度计的实验：溶解度的测定；实验室制乙烯；石油分馏。前二者要浸入溶液内。2. 中学阶段使用水浴加热的实验:溶解度的测定(要用温度计)；银镜反应.酯的水解。3. 玻璃棒的用途:搅拌；引流；引发反应:Fe与S粉的混合物放在石棉网上,用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应；转移固体；醼取溶液；粘取试纸。4. 由于空气中CO2的作用而变质的物质：生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2；5. 由于空气中H2O的作用而变质的物质：浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl

2、2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰；6. 由于空气中O2的氧化作用而变质的物质：钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、2价硫（氢硫酸或硫化物水溶液）、4价硫（SO2水溶液或亚硫酸盐）、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。7. 由于挥发或自身分解作用而变质的： AgNO3、浓HNO3、H2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。8. 加热试管时，应先均匀加热后局部加热。 9. 用排水法收集气体时，先拿出导管后撤酒精灯。 10. 制取气体时，先检验气密性后装药品。 11. 收集气体时，先排净装置中的空气后再收集。 12. 稀释浓硫酸时，烧杯中先装

3、一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。13. 点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时，先检验纯度再点燃。 14. 检验卤化烃分子的卤元素时，在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。 15. 检验NH3(用红色石蕊试纸)、Cl2(用淀粉KI试纸)先用蒸馏水润湿试纸后再与气体接触。 16. 配制FeCl3，SnCl2等易水解的盐溶液时，先溶于少量浓盐酸中，再稀释。 17. .焰色反应实验，每做一次，铂丝应先沾上稀盐酸放在火焰上灼烧到无色时，再做下一次实验。 18. 用H2还原CuO时，先通H2流，后加热CuO，反应完毕后先撤酒精灯，冷却后再停止通H2。 19. 配制物质的量浓度

4、溶液时，先用烧杯加蒸馏水至容量瓶刻度线1cm2cm后，再改用胶头滴管加水至刻度线。 20. 安装发生装置时，遵循的原则是：自下而上，先左后右或先下后上，先左后右。 21. 浓H2SO4不慎洒到皮肤上，先用干毛巾檫拭干净，再用水冲洗，最后再涂上3一5%的 NaHCO3溶液。沾上其他酸时，先水洗，后涂 NaHCO3溶液。 22. 碱液沾到皮肤上，先水洗后涂硼酸溶液。 23. 酸(或碱)流到桌子上，先加 NaHCO3溶液(或醋酸)中和，再水洗，最后用布擦。 24. 检验蔗糖、淀粉、纤维素是否水解时，先在水解后的溶液中加NaOH溶液中和H2SO4，再加银氨溶液或Cu(OH)2悬浊液，加热。 25. 用

5、pH试纸时，先用玻璃棒沾取待测溶液涂到试纸上，再把试纸显示的颜色跟标准比色卡对比，定出pH。 26. 配制和保存Fe2+，Sn2+等易水解、易被空气氧化的盐溶液时；先把蒸馏水煮沸(赶走O2，再溶解，并加入少量的相应金属粉末和相应酸。 27. 称量药品时，先在盘上各放二张大小；质量相等的纸(腐蚀药品NaOH放在烧杯等玻璃器皿)，再放药品。加热后的药品，先冷却，后称量。28. 不能用手接触药品、不能直接闻气体、不能尝药品的味道。29. 块状药品应沿玻璃仪器的内壁缓缓滑到仪器底部。30. 取用浓酸、浓碱等有腐蚀性的药品时应注意防止皮肤、眼睛、衣服、桌面等被腐蚀。31. 混和液体物时,一般先加密度小的

6、液体后加密度大的液体,以防止液体飞溅(如浓硫酸稀释、配制浓硫酸和浓硝酸的混和酸等)。 32. 取用液体药品时,注意不要使试剂瓶的标签被腐蚀。应将试剂瓶塞倒置于桌面上。33. 酒精等液体有机物着火时应该用湿抹布盖灭；活泼金属(如Na等)、白磷等失火宜用沙土盖灭。34. 液溴滴在皮肤上,应立即擦去,再用苯或酒精擦洗。苯酚沾在皮肤上,应用酒精冲洗。35. 汞撒落在地面上,应立即撒上硫粉,并打开室内墙下的排气扇。36. 误食重金属盐中毒,应立即服食大量的鲜牛奶、豆浆或蛋清。37. 实验中受伤时,应用双氧水清洗伤口,然后敷药包扎。38. 盛石灰水的试剂瓶稀盐酸；盛苯酚的试管酒精或NaOH溶液；盛过FeC

7、l3、FeCl2等的试管用稀盐酸；做过KMnO4分解实验的试管浓盐酸；做过碘升华实验的试管有机溶剂；做过银镜反应实验的试管稀硝酸；熔化过硫的试管CS2或热的NaOH溶液；有油污的试管用热碱液洗涤。洗涤原则是将污染物反应掉或溶解掉。39. 试剂瓶中药品取出后,一定不允许放回原试剂瓶不一定:用剩余的钾钠等应立即放回原瓶40. Na、K：隔绝空气；防氧化，保存在煤油中(或液态烷烃中)，(Li用石蜡密封保存)。用镊子取，玻片上切，滤纸吸煤油，剩余部分随即放人煤油中。 41. 白磷：保存在水中，防氧化，放冷暗处。镊子取，立即放入水中用长柄小刀切取，滤纸吸干水分。42. 液Br2：有毒易挥发，盛于磨口的细

8、口瓶中，并用水封。瓶盖严密。43. I2：易升华，且具有强烈刺激性气味，应保存在用蜡封好的瓶中，放置低温处。44. 浓HNO3，AgNO3：见光易分解，应保存在棕色瓶中，放在低温避光处。 45. 固体烧碱：易潮解，应用易于密封的干燥大口瓶保存。瓶口用橡胶塞塞严或用塑料盖盖紧。 46. NH3H2O：易挥发，应密封放低温处，不能用金属器皿盛放氨水。47. C6H6、C6H5CH3、CH3CH2OH、CH3CH2OCH2CH3：易挥发、易燃，应密封存放低温处，并远离火源及强氧化剂。 48. 卤水、石灰水、银氨溶液、Cu(OH)2悬浊液等，都要随配随用，不能长时间放置。49. 滴定管最上面的刻度是0

9、。小数点为两位 50. 温度计中间刻度是0。小数点为一位 51. 托盘天平的标尺左端数值是0。小数点为一位52. NH3、HCl、HBr、HI等极易溶于水的气体均可做喷泉实验。53. CO2、Cl2、SO2与氢氧化钠溶液可做喷泉实验；54. 镁条在空气中燃烧，发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟的同时生成黑色物质55. .O;k:8*u2u记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能 -u;m1x$1O%e1V*D-U中国记忆力训练网首页木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量56. 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体5

10、7. 1K%v8g4j-&t16A记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质58. Xw&b4S.i1i0W.G记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能加热试管中的碳酸氢氨，有刺激性气味气体生成，试管上有液滴生成59. d:l 8D7m;r(a(在试管中用氢气还原氧化铜，黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成60. 钠在氯气中燃烧，剧烈燃烧，生成白色固体61. %,SG*:2Y;s.W记忆法|记忆方法|图像记忆|海马记忆|英语单词记忆|记忆培训|速读|

11、思维导图|右脑开发%G)o$8t7x7k记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊62. +h W1X0k!r,G D(X$i记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色的火焰，放出热量63. 8J/_6s+X+T/L$加热试管中的硫酸铜晶体，蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成64. 6Q+3aK/|E,7O0)X3P(L5c!X 65. O9U8VX05V1c z.d记忆法,记忆方法,英

13、词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能将一洁净铁钉侵入硫酸铜溶液中，铁钉边面有红色物质附着，溶液颜色逐渐变浅69. 向盛有石灰水的试管里注入浓的碳酸钠溶液，有白色沉淀生成70. &B5R!u(q&l,Q向含有Cl离子的溶液中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀生成71. 氢气在氯气中燃烧，发出苍白色火眼，产生大量的热72. /S)(m8u)T;p!L记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能细铜丝在氯气中燃烧后加入水，有棕色的烟生成，加水后生成绿色的溶液73. )p6S%)%c8Z4X4e记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记

14、忆培训,速读,思维导图,脑潜能 3E#U*E*S$b t;/向含有硫酸根的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成74. 将氯气通入无色KI溶液中，溶液中有褐色的物质产生75. 在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液，有红褐色沉淀产生76. 4z%X7e#LB05q记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能9O:e5hy5r:z83j记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能强光照射氢气、氯气的混合气体，迅速反应发生爆炸77. 6R1T8x:M9e h$a9*G75记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆

17、脑潜能加热盛有浓硫酸和木炭的试管，有气体生成，且气体有刺激性气味88. 361(M;Zu(8d;K5i记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能钠投入水中，反应剧烈，钠浮于水面，放出大量的热使钠熔成小球在水面上游动，有“嗤嗤”声89. 把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里，将带火星的木条伸入试管口，木条复燃90. Q+qm2mk5Z9%n记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能;b;W$u!2h7r2OT记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能加热碳酸氢钠固体，使生成气体通入澄清石

19、化铁胶体中加硫酸镁溶液，胶体变浑浊98. 加热氢氧化铁胶体，胶体变浑浊99. 将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，剧烈燃烧，有黑色物质附着于集气瓶内壁100. 向硫酸铝溶液中滴加氨水，生成蓬松的白色絮状物质101. .B;m |5?1z-9l/LN+v5u记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能 +?0p&7O T#T+Fp5v记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能向含三价铁离子的溶液中滴入KSCN溶液，溶液呈血红色102. 向硫酸亚铁中滴加氢氧化钠溶液，有白色絮状沉淀生成，立即转变为灰绿色，一会又转变为红

20、褐色沉淀103. 2S.n6a m/*Z9V%M8Y记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能&D0)Z;y-Z9b&e8i记忆法|记忆方法|图像记忆|海马记忆|英语单词记忆|记忆培训|速读|思维导图|右脑开发将红热的铁丝伸入到盛有氯气的集气瓶中，铁丝在氯气中燃烧，火星四射，生成棕黄色的烟104. -i O5I+_8;f将蘸有氯化钾溶液的铂丝在酒精灯上灼烧并透过蓝色钴玻璃，火焰呈蓝色105. *P4F:T3hI%?9:g记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能将碘晶体加热，有紫色蒸汽产生106. 向溴水中加入四氯化碳

22、记忆|记忆培训|速读|思维导图|右脑开发将浓硫酸滴加到盛有蔗糖的小烧杯中，有刺激性气体产生，同时这样变黑且发泡110. 将金属钠加如到盛有硫酸铜溶液的小烧杯中，剧烈反应，有气体产生，同时生成兰色絮状沉淀111. 4q$0Q/n,9B;_0W2g+_.D.$MZ记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能在盛有氯化铜溶液的U型管中用碳棒进行电解实验，一段时间后，阴极碳棒有一层红色物质（铜），阳极碳棒有气泡放出，该气体能是湿润的淀粉KI试纸变蓝色.112. 向盛有过氧化钠的试管中滴加水，有大量气体产生，将带火星的木条伸入试管口，木条复燃，向反应后的溶液中滴加酚酞

25、-n#C)A0&t%i(X*n!h)o-乙醇在空气中燃烧，火焰呈现淡蓝色122. )r1m m;z)-O!z&S中国记忆力训练网首页 &A)B7F%U 在加热至沸腾情况下的乙醛与新制的氢氧化铜反应，有红色沉淀生成123. )p+E:i#,A&d:I记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能 8m#F8o(L&在盛有少量苯酚的试管中滴入三氯化铁溶液振荡，溶液显紫色，苯酚遇空气呈粉红色。124. 3jZ#k1E+_8H,D+A记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能乙醛与银氨溶液在试管中反应，洁净的试管内壁附着一层光亮如

27、味128. ,L(I+VO#V;T._-Q记忆法|记忆方法|图像记忆|海马记忆|英语单词记忆|记忆培训|速读|思维导图|右脑开发 -V+E2G/V/xH0|记忆法,记忆方法,英语单词记忆,如何提高记忆力,记忆培训,速读,思维导图,脑潜能向盛有苯酚钠溶液的试管中通入二氧化碳，有白色沉淀产生129. 盛有新制的氢氧化铜悬浊液的试管中滴加葡萄糖溶液，给试管加热有红色沉淀产生130. /j/H;l.q;U1l)u0k0f/iX& 131. 9lX W0a+W向盛有银氨溶液的试管中滴加葡萄糖溶液，溶液呈现蓝色，给试管水浴加热，产生银镜132. 铝片与盐酸反应是放热的，Ba(OH)2与NH4Cl反应是吸热的133. 在空气中燃烧：S微弱的淡蓝色火焰 H2淡蓝色火焰 CO蓝色火焰 CH4明亮并呈蓝色的火焰 S在O2中燃烧明亮的蓝紫色火焰。134. 用标准盐酸滴定未知NaOH溶液时，所用锥形瓶不能用未知NaOH溶液润洗135. 分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出136. 滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视眼睛注视锥形瓶中指示剂颜色变化137. 除去蛋白质溶液中的可溶性盐可通过渗析的方法138. 饱和纯碱溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸；盐析分离油脂皂化所得的混合液

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