平行线的判定优质课公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平行线,第1页,第1页,有一块木板，如何才干知道它上下边沿是否平行？,考考你,第2页,第2页,b,a,你能用平移办法，过直线a外一点，,画直线a平行线吗？,想一想,在这一过程中，三角尺,起着什么样作用？,1,2,第3页,第3页,两直线平行鉴定(1):,两条直线被第三条直线所截，,假如,同位角相等,那么这两直线平行.,E,B,A,C,D,F,3,7,第4页,第4页,下图中，假如1=7，,能得出,ABCD吗?,思考,1=7（已知）,1=3（对顶角相等）,7=3（等量代换）,ABCD（同位角相等,两直线平行),B,1,A,C,D,F,3,7,E,5,第5页,第5页,B,1,7,A,D,E,F,两直线平行鉴定(2):,两条直线被第三条直线所截，,假如,内错角相等,那么这两直线平行.,C,第6页,第6页,碰到一个新问题时，经常把它转化为已知（或已经处理）问题来处理.这一节中，我们是如何利用,“同位角相等，两直线平行”得到“内错角相等，两直线平行”,？你能利用“同位角相等，两直线平行”或“内错角相等,，两直线平行”得到“同旁内角互补，两直线平行”吗？,第7页,第7页,下图中，假如4+7=180,，,能得出,ABCD,?,思考,4+7=180（已知）,4+3=180（邻补角定义）,7=3（同角余角相等）,ABCD（同位角相等,两直线平行）,1,A,C,3,4,7,8,D,B,E,F,第8页,第8页,两直线平行鉴定(3):,两条直线被第三条直线所截，,假如,同旁内角互补,那么这两直线平行.,7,B,A,C,D,E,F,4,第9页,第9页,下图中，假如,4+7=180，,能得出,ABCD,?,思考,4+7=180（已知）4+1=180（邻补角定义）,7=1（同角余角相等）,ABCD（内错角相等,两直线平行）,1,A,C,3,4,7,8,D,B,你尚有其它,办法吗？,E,F,第10页,第10页,在同一平面内，假如,两条直线都垂直于同一条,直线，那么这两条直线平,行吗？,例题,第11页,第11页,1.如图，,（1）从1=2，能够推出 ，,理由是,（2）从2=，能够推出,c,d,，,理由是,（3）假如4=75，3=75 ，,能够推出 ,（4）从4=75，5=,，,能够推出,a,b,.,考考你,d,b,a,内错角相等，两直线平行,同位角相等,两直线平行.,3,3,a,b,1,2,5,4,c,d,c,105,第12页,第12页,2.如图，你有能够添加哪些条件使得,ABCD,？,考考你,F,E,2,B,1,A,C,D,3,4,5,6,7,8,第13页,第13页,有一块木板，如何才干知道它上下边沿是否平行？,考考你,第14页,第14页,有一块木板，如何才干知道它上下边沿是否平行？,1,2,考考你,第15页,第15页,有一块木板，如何才干知道它上下边沿是否平行？,1,2,考考你,1,2,第16页,第16页,有一块木板，如何才干知道它上下边沿是否平行？,考考你,1,2,第17页,第17页,小结,通过这节课学习,你有哪些收获,?,议一议,第18页,第18页,1.同位角相等,两直线平行.,2.内错角相等,两直线平行.,3.同旁内角互补,两直线平行.,4.假如两条直线都与第三条直线平行，,那么这两条直线也互相平行.,5.平行线定义.,鉴定两条直线是否平行办法有：,第19页,第19页,