年级小明的天市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小明的一天,第1页,第1页,重点：使学生复习钟表上整时和大约几时。,难点：结识钟表上大约几时。,第2页,第2页,教学要求：,1,、建立时间观念,从小养成有规律作息和珍惜时间良好习惯。,2,、初步结识钟面，会看钟面上整时和大约几时。,3,、发展初步观测能力、动手能力、概括能力和合作意识。,4,、体会数学与生活密切联系，发展初步数学应用意识。,第3页,第3页,说,一,说,6 时,第4页,第4页,说,一,说,7时半,第5页,第5页,说,一,说,8 时,第6页,第6页,说,一,说,12时,第7页,第7页,说,一,说,4 时,第8页,第8页,说,一,说,8时半,第9页,第9页,练一练,1认一认,3 时,第10页,第10页,练一练,1认一认,3时半,第11页,第11页,练一练,1认一认,5 时,第12页,第12页,练一练,1认一认,6时半,第13页,第13页,练一练,2,第14页,第14页,你有什么收获？,第15页,第15页,板书设计：,第16页,第16页,教后记：,1,、通过玩游戏形式来进行复习是儿童非常喜欢一个活动，积极性非常高。,2,、最后让学生通过含有挑战性问题思考、讨论，区别开几时尚有几时半问题。,第17页,第17页,