踢球比准游戏.doc

小学校园足球教案
2018 至 2019 学年 第 一 学期
教师： 班级：一年级 人数：40 课次：第 12课次 时间：9月5日
课的
内容

足球：踢球比准游戏
教学重点
踢球的准度
教学难点
正确使用合理部位踢球
教
学
目
标
（一）知识和技能目标： 通过体验和学习，使学生能够初步掌握正确踢球的动作要领；
（二）体能目标： 通过本课教学以及游戏活动，提高学生的下肢力量和身体协调性能力；
（三）情感目标： 通过足球游戏教学培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优秀的品质。
课的
结构
教学内容
教学组织形式步骤与要求
运动负荷
次
数
时
间
强
度

开

始

与

准

备

部

分

14
一、课堂常规
1、集合整队，检查人数
2、师生问好
3、宣布课的内容及要求
4、安排见习生
强调要注意安全

二、热身活动
（一）趣味慢跑
方法：学生成一路纵队绕场地慢跑。由教师喊口号，学生在慢跑过程中作出与口号相反的动作。
口号：
（站----蹲、跳----坐、跑----走）

（二）足球操
（1）头部运动
（2）体转运动
（3）腰部绕环运动
（4）脚8字绕环运动
（5）手向前推球向后拉球运动
（6）腕踝关节运动

（三）游戏：龙珠钻洞
游戏方法：将学生平均分成八个小组，每组队员们两脚开立站成一路纵队，第一位同学用脚将球从队员们的胯下踢至排尾后站在排头位置上。排尾同学接到球后，跑到前方用相同的方法踢球，以此类推，依次进行。
规则：1.两脚开立时，两脚间距离不能太小；
2.踢完球必须站到排头。

一、组织：（图1）
（图1）
要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、（一）学生成一路纵队慢跑如（图2）

（图2）
要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。

（二）组织队形如（图1）

1、教师带练。
2、学生跟练。
3、练习要求：
认真练习，动作到位。

（三）、组织队形如（图3）

×××× × × ××××
×××× × × ××××
×××× × × ××××
×××× × × ××××

（图3）
教法：
1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。
2、学生集体练习。
3、游戏讲评。
要求：
1、积极参与，遵守规则。
2、团结合作，注意安全。

1

4
X
8
拍

1
~
2

2

12

小

中

学

习

提

高

部

分

22’

一、踢球接力游戏
游戏方法：将学生平均分成四个小组，每组分成相等两个小组，面对面站成纵队。排头同学将球准确的踢至对面同学后排至队尾，对面同学方法相同，以此类推，依次进行。全组最先完成为获胜
规则：1.踢球时，球的摆放不能超出标志物；
2.踢完球必须排至队尾。

三、射门比赛
游戏方法：将学生平均分成四个小组，站成一路纵队，排头同学用脚将球踢入球门。然后捡球并站至排尾，以此类推，依次进行。
（1）全队同学全部踢完，进球次数多者为胜；
（2）先达到进球10个为胜。
规则：1. 踢球时，球的摆放不能超出标志物；
2.踢完球必须捡球后排至队尾。

一、组织队形如（图4）

××××× ×××××
××××× ×××××
××××× ×××××
××××× ×××××
5米
（图4）

教法：
1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。
2、学生集体练习。
3、游戏讲评。
要求：
1、积极参与，遵守规则。
2、团结合作，注意安全。

三、组织队形如（图5）

××××××××××

××××××××××

××××××××××

××××××××××

3米
教法：
1、教师讲解并示范游戏练习动作方法及规则并强调注意事项。
2、学生集体练习。
3、游戏讲评。
要求：
1、积极参与，遵守规则。
2、团结合作，注意安全。

2
~
3

2
~
3

10

12

中

高

恢复
整理
部分
4’
1、放松练习
2、总结布置课后练习
3、整理器材
4、师生再见
组织：四列横队成体操队形散开练习
教法：1、师生放松。
2、教师总结讲评布置作业。
要求：充分放松。

1

4

小
场地
器材
1、足球场一片；
2、每人一粒足球；
3、每人比赛球服一件

运动负荷预计
练习密度：40%左右
平均心率：130－140次／分钟
最高新率：140次-150次／分钟
课后反思

家庭作业