七下第四单元教材分析——张雪蕊.docx

莎车县第二中学2017—2018学年第二学期导学案（教案）
七 年级 道德与法治 学科教案 书写人： 张 雪 蕊
授课时间
20 年 月 日
课时
第 课时
课题
第四单元
课型
单元教材分析
单元
分析
走进法治天地本单元作为法律版块的起始单元，以我国建设社会主义法治国家为背景，带领学生了解社会的法治进程，初步感受法律与生活密不可分，理解法律对生活的保障作用；感受法律对青少年自身的关爱，引导学生自觉尊崇法律，激发学生学习法律的责任感，学会依法办事，同时青少年要积极适应法治时代的要求，树立法律信仰，努力成为法治中国建设的参与者和推动者。
单元
教学
目标
知识与能力：
1、 增强学生法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。
2、培养学生良好的道德品质，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
3、用心体会法治对于生活的意义和价值，自觉学法尊法守法用法，在不断完善的法治社会中健康成长。
过程与方法：借助导学案课前自主学习，课上教师引导启发、合作探究共同完成。
情感态度与价值观：切实增强法制观念，做法律的忠实捍卫者和积极实践者，努力构建和谐有序的法治社会环境。
教学
重点
增强学生法制观念，树立法律意识，依法规范自身行为，敢于同一切违反法律的行为作斗争。
教学
难点
培养学生良好的道德品质，从一定的理论高度去审视自然，人类和社会的发展。
教学
方法
自主学习法、合作探究法、引导点拨法、讲练结合法
学情
分析
法律无处不在，时时刻刻规范这人的一切言谈举止，这是所有学生都知道的一点。但由于我们的学生正值青春年少，很多时候自律性不够，法治意识不强等原因，很容易受到各种诱惑的侵害，所以孩子懵懂的心理需要强化对法律的学习和认知，才能确保在法治环境里健康的成长。尤其是如何有效学习法律，如何正确使用法律，对于成长中的青少年是有一定难度却又很必要的。
教学
课时
第九课——法律在我们身边
生活需要法律
1课时

法律保障生活
1课时
第十课——法律伴我们成长
法律为我们护航
1课时

我们与法律同行
1课时
第四单元
复习讲评
1课时
本单元共计 课时