小班科学活动：《剥花生》.doc

小班科学活动：《剥花生》

【活动目标】 　　
1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 　　
2、学习用语言表达自己的感受和发现。 　　
3、体验亲自动手操作的乐趣。 　　
【活动准备】 　　花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗。 　　2、各种积木、剪刀。 　　3、花生统计表、每人身上贴好一个标记、小旗标记。 　　4、花生做的作品一幅。 　　
【活动过程】 　　
一、导入活动。
师：今天呀，老师给小朋友带来了礼物，你们高兴吗?礼物就放在椅子下，请你们把礼物拿出来，这个礼物是什么呀? 　
二、观察花生外壳。(运用投影仪) 　　
师：那小朋友来看看花生长什么样呀?(引导幼儿观察花生的外壳特征) 　　出示“花生统计表”。请幼儿根据自己的猜想在相应数量的圆点表格下贴上自己的标记。教师轻轻地打开花生。幼儿集体点数。并在相应的点子下做标记。 　　
三、探索剥花生的方法。
师：你想不想也看看你手里的花生妈妈里面有几个花生宝宝呢?那我们就一起自己动手吧! 　　
四、认识花生米。 
师：我们来看看花生宝宝长什么样?(穿着一件红衣服)我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的?(白白的肉)你们知道吗?花生宝宝还有一个好听的名字叫花生米。 　　
五、再次巩固剥花生的方法。 　　
师：你是怎么剥花生的?(引导小朋友自己说出方法，并做示范。)请你来剥给大家看看。 　　
六、结束活动 　　
出示花生作品，宝宝们，花生好吃吗?你们知道吗?花生还会变魔术呢?看，花生变成了什么呀?(小桥)，你们想不想也来变一变，那我们一起去变一变吧!