晨会的作用.doc

从“求实中学”学习回来后，我校引入了每天晨会制度，刚开始，很多班主任教师不能适应、认同。原因有三:1、原来班主任早晨到岗主要以督促早读为主，早读是7:30,偶尔比7:20稍迟一、两分钟也不要紧。但现在为保证晨会在7：20按时开始，班主任必须在7：20前到岗，让原本紧张的早晨更紧迫了，这使大家不适应。2、要开好晨会，必须准备内容，无疑增加了班主任的工作量，这使原本工作量就很大的班主任更忙碌了。3、一些班主任没有认识到晨会是班级文化的一种重要表现形式，认为是形式主义，从心理上不认同晨会。
我认为晨会一定要坚持，一般两三个月就会出效果，就会被大家认同接受的。
要作好晨会，首先一定明确你的晨会目的，不能为了晨会而晨会，晨会的目的主要有二：1、激励学生，让学生保持良好的状态去对待学习，对待上课，对待生活。态度决定成绩，态度决定成功，态度决定一切。如果学生每天的学习状态不好，每天都没精打采，上课没激情，再聪明也不可能学习好的。2、明确今天的目标,并确定达成目标的策略和方法。学生天的学习都是漫无目的的，没有目标，效率很低，这决不是一班主任想要的。
晨会要吸引住学生，形式可以丰富多彩。每天，班主任可以总结昨天的纪律学习情况，以表扬鼓励为主，尽量不批评;可以抓住班级中近期存在的问题设立专题，就事说事;可以让学生观看有意义的电视录相;可以给学生讲一些励志故事;还可以让学生举行励志演讲，鼓励学生表达自己。时间控制在8--10分钟，留2--3分钟给学生静息时间，计划本天的学习计划。（刚开始老师可以进行指导）。通过静息，让孩子们以一种轻松，积极的心态开始一天的学习
晨会的作用、意义   
2009-11-01 11:14:21|  分类： 默认分类 |  标签： |字号大中小 订阅
晨会，精神胜利法的高度浓缩。艾默生说，"自信是成功的第一秘诀。"然而事不如意十有八九，每天有多少苦恼频频侵袭，多少挫折不期降至，自信何来？事实，自信可由树立坚强意志和培育、磨练良好的行为习惯获得。比如每晨大喊"我是最好！"、"我一定能成功！"并为此付出行动的精神胜利法，相信由此一切烦恼和挫折感都会大为减轻。————鑫楠