我的房间教学公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我的房间,第1页,第1页,你房间是如何呢？你对自己房间有什么思考呢？你能用一两句话简朴简介一下你房间吗？,课文中“我”也有一间自己房间，让我们一起去参观一下吧！,第2页,第2页,chu,ng j,ng tu,qin tng,窗 镜 脱 潜 艇,t,n ji,n ji,n q,xi,ng,毯 煎 茧 砌 熊,生字卡片,第3页,第3页,文章围绕“我房间”先写了什么，接着写了什么，最后又写了什么？,先,简介了自己房间,接着,写自己对房间想象,最后,说了还是最喜欢自己房间,第4页,第4页,1,、他房间到底是什么样子？,2,、为何他会希望自己房间有各种各样功效呢？,3,、为何最后他还是说,“,自己最最喜欢还是现在房间,”,？,整体感悟,第5页,第5页,那是一间如何房间呢？,“,我,”,喜欢自己房间吗？,壳儿,你能用,“,有,尚有,”,造句吗？,第6页,第6页,“,我,”,对我房间有哪些幻想呢？仔细朗读课文，完毕下面填空。,我希望我房间有（）、长出,（）、是（）、是（）、,是（）、是（）、是（）。,翅膀,冰宫,轮子,太空飞船,大船,圆茧,魔屋,第7页,第7页,“为何他会希望自己房间有各种各样功效呢？,阐明现实中他希望什么？”,希望自己房间变成汽车,开着它跑到朋友家里，跟他一起玩。,希望房间变成飞机,去国外探望舅舅和表叔,希望房间变成大船,到宝石岛装钻石。,希望房间变成太空飞船,到火星和冥王星上旅游。,希望房间变成魔术小屋,能够吃爱吃零食,希望房间是一个圆圆茧,躺在舒适帷帐里,希望房间是冰宫,比自己房间凉快，不用交电费,第8页,第8页,第9页,第9页,第10页,第10页,从“我”希望中，你能看出“我”是什么样孩子？,“我”是一个天真可爱孩子，希望和朋友作伴，希望看到外面精彩世界。,第11页,第11页,在你生活中也有这样希望吗？为何呢？你怎么想呢？,假如你房间也真变成了这样，你想象你生活会变成什么样？,第12页,第12页,我还是最喜欢现在房间,我很喜欢我房间,前后呼应,回到现实,第13页,第13页,1,、学习了这个文章你最深感受是什么？,作者利用新奇现象将我们生活中不能,做到事情通过文字把它们呈现出来。,2,、作者怎么能把他想法写得这样吸引人呢？,前后照应、语言有改变、生活化语言,课堂感悟,第14页,第14页,