资源描述
1 古诗词三首 每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
ɡū dú tán miàn qīnɡ luó fēnɡ jǐnɡ jiù cénɡ ān
（ ） （ ） （ ） （ ）
2. 比一比，再组词。
庆（ ） 廷（ ） 孤（ ） 螺（ ） 谙（ ）
厌（ ） 庭（ ） 狐（ ） 累（ ） 暗（ ）
【句段集锦】
1.先解释带点字的意思，再写写句子的意思。
（1）湖光秋月两相和
湖光：________________________ 秋月：________________________
诗句的意思是：_____________________________________________。
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
红胜火：______________________ 绿如蓝：_____________ ___________
诗句的意思是：____________________________________________ _
________________________________ ____________ _。
2．根据意思写诗句。
（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了。
_____________________________________________。
（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。
_____________________________________________。
【课文链接】
1.默写古诗《望洞庭》，再填空。
望洞庭
_________________________， ________________________。
_________________________， ________________________。
（1）诗中采用___________的写作手法，把___________比作_____________，
___________比作______________________比作___________。
（2）这首诗中的“两”字是指___________，___________，“和”的意思是： ___________。
（3）诗中描写的是__________________________________的景色。
2.《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。诗中用__________ 的写作手法把__________比作自己的知己。诗中“_____________________， _____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3.《忆江南》的作者是__________。作者通过对__________春天景色的描写，抒发了作者______________ _______之情。
2 桂林山水 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
wú xiá pínɡ zhànɡ pān dēnɡ lián mián bú duàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
澜（ ） 攀（ ） 瑕（ ） 绵（ ）
润（ ） 举（ ） 假（ ） 棉（ ）
3.多音字组词。
sì （ ） juàn（ ）
似 卷
shì（ ） juǎn（ ）
【句段集锦】
仔细读下面的句子，填一填：
1．“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山。”
“这样的山”指的是：_________________________________ ；
“这样的水”指的是：_________________________________ 。
2．“舟行碧波上，人在画中游。”这个句子用了一个比喻，作者把__________ 比作__________ 。
【课文链接】
1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来，并说说这样写的好处。
（1）描写“静”的句子：______________________________________________
（2）描写“清”的句子：______________________________________________
（3）描写“绿”的句子：______________________________________________
你认为这样写的好处是：__________________________________________
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______
3 记金华的双龙洞 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
yōnɡ jǐ jiānɡ zhè wān yán tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )
shāo wēi é jiǎo tún bù yuán tóu
( ) ( ) ( ) ( )
2、形近字组词。
兀（ ） 适（ ） 皇（ ） 碗（ ）
元（ ） 造（ ） 呈（ ） 蜿（ ）
3、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 仿佛—— 观赏——
明艳—— 依据——
反义词： 拥挤—— 昏暗——
蜿蜒—— 聚集——
【句段集锦】
1、判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”。 （ ）
（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思。 （ ）
（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞。 （ ）
（4）内洞的特点是大而黑。 （ ）
2、给句子加上标点符号。
其次是些石钟乳和石笋 这是什么 那是什么 大都依据形状想象成神仙 动物以及宫室 器用 名目有四十多
4 七月的天山 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
fǔ shì mǎ ān mián yán bái ái ái
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 柔嫩—— 绚烂—— 细碎——
反义词： 凉爽—— 寂静—— 盛开——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道作者进入天山主要描写的景物是： ，再往里走，他又描写了： ，走进天山深处，他描写的景物是： 。
2、给句子加上标点符号。
融化的雪水 从高悬的山涧 从峭壁断崖上飞泻下来 像千百条闪耀的银链 在山脚下汇成冲激的溪流 浪花往上抛 形成千万朵盛开的白莲
【课文链接】
走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
1、填空。
山色（ ） 山形（ ） 溪流（ ）
2、本段中把野花比作 、 和 。
3、本段作者运用了（ ）的写作方法。
A 排比与拟人 B 排比与比喻
5 中彩那天 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
wéi chí cái fù jīnɡ zhàn mí huò bù jiě
( ) ( ) ( ) ( )
dào dé qì zhònɡ hào mǎ shǔ yú
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
橡（ ） 赠（ ） 使（ ） 溃（ ）
像（ ） 增（ ） 驶（ ） 馈（ ）
3.多音字组词。
jū（ ） zhōnɡ（ ）
据 中
jù（ ） zhònɡ（ ）
【句段集锦】
1、我会帮下面的句子加上标点符号。
（1）母亲安慰我说 不要烦恼 你父亲正面临着一个道德难题
（2）过来 孩子 母亲温柔地把我叫到桌前
（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗 我迷惑不解地问
2、我做医生改病句。
（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同。
（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来。
（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现。
【课文链接】
1.“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到什么？
我从这句话体会到
2.你觉得本课在写法上有哪些特点？
6 万年牢 每课一练
【字词荟萃】
1、读拼音，写词语。
tiān jīn liànɡ shài dān wù
( ) ( ) ( )
zhú qiān zhuàn qián
( ) （ ）
2、比一比，再组词。
晾（ ） 赚（ ） 损（ ）
凉（ ） 嫌（ ） 殒（ ）
【句段集锦】
1、文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指 ；
第二处的意思是指
；第三处的意思是指
。
2、文中三次所提到的“万年牢”之间有什么联系？
。
【课文链接】
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板的定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿也不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点假，他不听。
1、从这段话中找出两组反义词。
（ ）－（ ） （ ）－（ ）
2、文中的“一点儿也不马虎”说明了什么？
7 尊严 每课一练
【字词荟萃】
1.看拼音写词语。
zūn yán chénɡ xiàn hóu jié pí bèi bù kān
( ) ( ) ( ) ( )
jiānɡ yìnɡ shòu ruò kuǎn dài lánɡ tūn hǔ yàn
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
惫（ ） 喉（ ） 沃（ ） 例（ ）
备（ ） 候（ ） 跃（ ） 列（ ）
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 疲惫—— 感谢——
灰暗—— 赞赏——
反义词： 羡慕—— 惬意——
僵硬—— 善良——
【句段集锦】
1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子。
（1）描写外貌的句子_____________________________________________。
（2）描写动作的句子_____________________________________________。
（3）描写语言的句子_____________________________________________。
2.按要求改写句子。
（1）杰克逊大叔是一个善良的人。杰克逊大叔是一个善于发现人才的人。（用
关联词把两句话连成一句话）
_____________________________________________。
（2）他就是石油大王哈默。（改为反问句）
_____________________________________________。
【课文链接】
这个年轻人的目光顿时灰暗了，你的喉结上下动了动，说：“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”
这句话通过对年轻人的_____________、_____________、______________
的描写，说明了年轻人不是一个 _____________的人，而是一个 ___________ 的人。
8 将心比心 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
zhā zhēn chén zhònɡ bào yuàn mènɡ mèi yǐ qiú
( ) ( ) ( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
温暖—— 关爱—— 鼓励—— 希望——
反义词：
宽容—— 沉重—— 紧张—— 抱怨——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
是啊，如果我们在生活中能（ ），就会对老人生出一份（ ），对孩子增加一份（
），就会使人与人之间多一些（ ）和 （ ）。
2、给句子加上标点符号。
奶奶给我讲过这样一件事 有一次她去商店 走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门 一直等到她跟上来才 松开手
【课文链接】
一、课文具体写了几件事？分别简要地写出来。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
二、母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
1、文中的“她”指的是_____________________。
2、母亲说话时的语气是_____________________。
3、我听了母亲的话，为什么心里充满了温暖与幸福？
________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
9 自然之道 每课一练
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
hǎi tān zhēn chá qǐ tú xiǎnɡ chè yún xiāo
( ) ( ) ( ) ( )
yòu ɡuī yú chǔn mào zi fǎn huí
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.形近字组词。
堆（ ） 朝（ ） 琢（ ） 遇（ ）
滩（ ） 嘲（ ） 啄（ ） 愚（ ）
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词： 弥补—— 震动——
赶忙—— 呼叫——
反义词： 冷淡—— 危险——
愚不可及—— 极不情愿——
【句段集锦】
1.判断句子的正误（正确的打“√”，错误的打“×”）
（1）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。 （ ）
（2）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。 （ ）
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，有时也会收到一些惊喜。
（ ）
（4）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的
事情。 （ ）
2．向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”
向导发出悲叹是因为_____________________________________________。
【课文链接】
我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊！”向导却若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”
1.我和同伴们的心情是______________________。
2.向导的心情是______________________。
3.这段话说明了______________________ 。
4.向导的话在文中起了______________________的作用。
10 黄河是怎样变化的
字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
qīn shí kāi kěn jīnɡ yínɡ
( ) ( ) ( )
xiàn zhì bù zhé bú kòu
( ) ( )
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
暴烈—— 选择—— 治理—— 显著——
限制—— 茂密——
反义词：
温暖—— 集中—— 肥沃—— 升高——
【句段集锦】
1、按课文内容填空。
读了课文后，我知道由于人们无限制 ， 遭到严重破坏，导致黄土结构更加
，更容易受 和崩塌，造成恶性循环， 更严重。
2、给句子加上标点符号。
越是减产 人们就越要多开垦荒地 越多垦荒 水土流失就越严重 这样越垦越穷 越穷越垦 黄河中的泥沙也就越来越多
因而黄河决口 改道的次数也就越来越频繁
【课文链接】
把黄河治理好，关键是要把泥沙管住，不能让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣的自杀行为；要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失黄河变好的梦想一定能成为现实。
1、把黄河治理好的办法是：
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