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临湘市一中2015-2016年上学期第二次月考试卷
高一 生物
(时间:90分钟 满分:100分 命题人:李姣龙)
第Ⅰ卷 选择题(共50分, 每小题2分)
注意:请将选择题答案填入后面的答题卡。
1.RNA完全水解后,得到的化学物质是 ( )
A.氨基酸、葡萄糖、碱基 B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C.核糖、碱基、磷酸 D.脱氧核糖、碱基、磷酸
2.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是( )
A.成熟植物细胞的死活 B.原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大
C.成熟的植物细胞能进行渗透失水 D.蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减
3.下列动植物糖类、脂肪的分类与比较正确的是( )
4.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
5.将置于阳光下稳定进行光合作用的盆栽植物,如果突然中断CO2气体的供应和突然移至黑暗处,短时间内叶绿体中C3化合物相对含量的变化分别是( )
A.增多、减少 B.增多、增多 C.减少、增多 D.减少、减少
6.假定将甲、乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快的透过膜。在显微镜下连续观察,甲、乙两细胞的变化是( )
A.甲、乙两细胞发生质壁分离,不再发生质壁分离复原
B.甲、乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原
C.甲、乙两细胞发生质壁分离,但甲细胞随后又发生质壁分离复原
D.甲、乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原
7.甲、乙、丙三图是细胞的部分结构或细胞的模式图,下列对有关图的描述错误的是:
A.图中甲、乙、丙分别是线粒体、细胞核、细菌
B.三种结构中都有由DNA和蛋白质构成的染色体
C.从结构上看,甲和乙的相同点是都具有双层膜
D.从功能上看,甲和丙都能进行有机物的氧化分解
8.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法,不正确的是( )
A.牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是保持口腔上皮细胞的正常形态
C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色
D.高倍镜下观察可以看到线粒体有2层膜组成
9.以下叙述与细胞呼吸原理无关的是( )
A.在光照充足的大棚温室中,适当增加空气中CO2的浓度
B.稻田要定期排水,否则水稻幼根会变黑、腐烂
C.手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎
D.利用葡萄、粮食和酵母菌酿酒
10.在培养玉米的溶液中加入某种负离子,结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少时,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是 ( )
A.该种负离子妨碍了能量的生成 B.该种负离子抑制了主动运输
C.该种负离子抑制了细胞呼吸 D.该种负离子载体和Cl-的相同
11.下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是 ( )
①酒精被胃黏膜吸收 ②氧气进入细胞
③肾小管管壁上皮细胞吸收原尿中的Na+ ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③④
12.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、线粒体和脂肪,下列四组材料中选择正确的是( )
A.口腔上皮、洋葱鳞片叶、花生子叶 B.根尖分生区、花生子叶、洋葱鳞片叶
C.洋葱鳞片叶、口腔上皮、花生子叶 D.根尖分生区、口腔上皮、花生子叶
13.下图为叶绿体结构与功能示意图,下列说法错误的是 ( )
A. 结构A中的能量变化是光能转变为ATP中的化学能
B. 供给14CO2放射性出现的顺序为CO2→C3→甲
C. 结构A释放的O2可进入线粒体中
D. 如果突然停止CO2的供应,短时间内[H]的含量将不变
14.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,如图1表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图1,相关叙述不正确的是 ( )
A.①是内质网膜 B.②是高尔基体膜 C.③是叶绿体内膜 D.④是线粒体内膜
15.在a、b、c、d条件下,测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的值如右表。若底物是葡萄糖,则下列叙述中正确的是( )
A.a条件下,呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
D.b条件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多
C.c条件下,无氧呼吸最弱
D.d条件下,产生的CO2全部来自线粒体
16.已知1个葡萄糖分子经过彻底氧化分解可产生36或38个ATP。1 mol ATP的高能磷酸键储存能量约30.54kJ;1 mol葡萄糖彻底氧化分解后共释放2872.2 kJ的能量。则细胞中能量的转化率最低为( )
A.25% B.30% C.38% D.46%
17.水稻根尖细胞呼吸过程中,若单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1,可能是( )
A.分解了脂肪 B.有氧呼吸强度大于无氧呼吸
C.只进行无氧呼吸 D.出现了无氧呼吸
18.大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有:( )
A、8 B、7 C、5 D、4
19.松树和松鼠的体细胞中都可能含有的结构是:( )
①细胞壁 ②细胞膜 ③线粒体 ④叶绿体
⑤中心体 ⑥核糖体 ⑦内质网 ⑧染色体
A.①②③⑥⑦ B.②③⑥⑦⑧ C.②④⑥⑦⑧ D.②③④⑥⑧
20.科学家进行如图所示的变形虫的切割实验,这个实验最能说明:( )
A.细胞核控制细胞的遗传 B.细胞质控制细胞的遗传
C.细胞核是细胞代谢的控制中心 D.细胞质是细胞代谢的控制中心
21.下表是为了认识酶作用的特性,以20%的H2O2溶液为反应底物的一组实验。本实验结果不支持下列哪项结论( )
分组
方 法
结 果
1
常温下自然分解
氧气泡少且小
2
常温下加铁离子
氧气泡稍多且小
3
常温下加鲜肝提取液
氧气泡极多且大
4
常温下加入煮沸后冷却的鲜肝提取液
氧气泡少且小
A.酶的催化条件具有温和性 B.酶的催化效率具有高效性
C.酶的催化对象具有专一性 D.高温会导致酶的活性丧失
22.一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉,并将甲伞藻的细胞核移入乙中,则存活下来的乙伞藻其外形是( )
23.将长势相同的三盆麦苗分别置于钟罩内如图,甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜,预计长势由强到弱的顺序是 ( )
A.甲>乙>丙
B.乙>甲>丙
C.丙>乙>甲
D.丙>甲>乙
24.如图所示实验中属于因变量和自变量分别是( )
A.催化剂不同、试管中的过氧化氢溶液的量
B.过氧化氢分解的速率的大小、催化剂不同
C.试管的大小、过氧化氢分解的速率的大小
D.试管中的过氧化氢溶液的量、试管的大小
25.关于下列结构的说法,正确的是( )
A.五种结构广泛地存在于各种细胞内
B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C.观察活细胞中的④常用染色
D.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性
临湘市一中2015-2016年上学期第二次月考生物答卷
第Ⅱ卷 非选择题(共4题,50分)
26.(6空,共12分)下图表示细胞膜亚显微结构模型,请根据图回答下面的问题:
(1)科学家经历了长久的探索,才认识生物膜的结构,如图,
该模型叫 模型,其基本骨架是图中的标号 所示结构。
(2)图中①表示的化学物质是 。
(3)细胞膜具有识别功能,与图中标号 所示的物质有关。
(4)这种结构的主要特点是 ,其生理功能特性是 。
27.(7空,共14分)下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,试回答([ ]中填序号, 上填写名称):
(1)若含18O的氨基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O,则H2O的生成部位是[ ] ;水中的18O最可能自于氨基酸的 (基团)。
(2)用含18O标记的氨基酸培养上图细胞,则出现18O的部位依次为 (用图中序号回答)。
(3)其中碘和水进入细胞的运输方式依次为 和 ;细胞合成的甲状腺球蛋白运出细胞的方式为 。
(4)细胞中的②③④⑤⑥⑦等在结构和功能上是紧密联系的统一
整体,称为 。
28.(5空,共10分)某同学在缺少实验仪器的情况下,做了这样一个实验,将生鸡蛋大头的蛋壳去掉,保留壳膜完好,将小头打破,让蛋清和蛋黄流出,如图所示。然后,在蛋内灌上清水,把它放在O.3 g/mL的蔗糖溶液中,并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线,半小时后,他发现鸡蛋上浮,原吃水线高出水面。请分析:
(1)鸡蛋壳上浮的原因是 ____________。
(2)如果里面是蔗糖溶液,外面是清水,蛋壳将会 __________。
(3)典型的渗透装置必须:①具有 ;②在其两侧的溶液具有_______________
(4)成熟的植物细胞中相当于半透膜的结构是 。
29.(7空,共14分)右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解,据图回答:
(1)图中①、③所代表的物质分别是_____________、
_______________。
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代号是______。
(3)[H]与O2结合生成②的过程,发生的场所是_________。
(4)有氧呼吸的反应式:
。
(5)人体肌细胞内如果缺氧,C6H12O6氧化的最终产物
是_____ ____。
(6)贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时,消耗一
定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2,其植物体叶片在正常
生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO2___________摩尔。
选择题填涂区:(每小题2分,共50分。)
(注意:用2B铅笔将正确答案的序号涂黑,在序号上打“√”的不计分。)
1、[A] [B] [C] [D]
2、[A] [B] [C] [D]
3、[A] [B] [C] [D]
4、[A] [B] [C] [D]
5、[A] [B] [C] [D]
6、[A] [B] [C] [D]
7、[A] [B] [C] [D]
8、[A] [B] [C] [D]
9、[A] [B] [C] [D]
10、[A] [B] [C] [D]
11、[A] [B] [C] [D]
12、[A] [B] [C] [D]
13、[A] [B] [C] [D]
14、[A] [B] [C] [D]
15、[A] [B] [C] [D]
16、[A] [B] [C] [D]
17、[A] [B] [C] [D]
18、[A] [B] [C] [D]
19、[A] [B] [C] [D]
20、[A] [B] [C] [D]
21、[A] [B] [C] [D]
22、[A] [B] [C] [D]
23、[A] [B] [C] [D]
24、[A] [B] [C] [D]
25、[A] [B] [C] [D]
生物答案
1—10CDABC BBDAD 11—20BCDCD CDBBC
21—25CBCBD
26. (每空2分,共12分)
(1)流动镶嵌 ③ (2) 糖蛋白 (3) ① 一定的流动性 选择透过性
27. (每空2分,共14分)
(1)①核糖体 —COOH(或羧基) (2)①③②⑥(或④①③②⑥等,合理即可) (3) 主动运输、自由扩散 胞吐(外排) 生物膜系统
28.(每空2分,共10分)
(1)因壳内清水通过壳膜渗透进入蔗糖溶液,壳内水减少,重量减轻
(2)下沉 (3)半透膜 浓度差 (4)原生质层
29. (每空2分,共14分)
(1)丙酮酸 CO2 (2)⑥ (3)线粒体内膜
(4) (5)乳酸 (6)3A
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