有理数的加减法预习学案.doc

第3单元第1节有理数的加法（1）
第1课时（总第11课时）
一、预习目标：
1．了解有理数加法的意义．会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算．
2．用数形结合的思想方法得出有理数加法法则．
二、预习重点：
会根据有理数加法法则进行有理数的加法运算。
三、预习内容：
1.任务一：归纳出有理数的加法法则：
（1）、
（2）、
2.任务二：尝试练习
（1）（-5）+（-1）；
（2）（+4）+（-3）；
（3）（-5）+（+7）；
（4）（-6）+2
3.任务三：
土星表面的夜间平均温度为-150度，白天比夜间高27度，
那么白天的平均温度是多少？

第3单元第2节有理数的加法（2）
第2课时（总第12课时）
一、预习目标：
1．使学生掌握有理数加法的运算律，并能运用加法运算律简化运算；
2．培养学生观察、比较、归纳及运算能力。
二、预习重点：
有理数加法运算律,灵活运用运算律使运算简便．
三、预习内容：
1.任务一：尝试练习
(1)(-9.18)+6.18； (2)6.18+(-9.18)；
(3)[8+(-5)]+(-4)； (4)8+[(-5)+(-4)]； 
2.任务二：尝试总结
交换律——两个有理数相加，交换加数的位置，和不变．
用代数式表示上面一段话：

结合律——三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．
用代数式表示上面一段话：

3.任务三：计算：(要求注理由)
(1)23+(-17)+6+(-22)；  (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)；

(3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5．

第3单元第3节有理数的减法（1）
第3课时（总第13课时）
一、预习目标：
1、探索有理数减法法则.理解并掌握有理数减法法则.
2、会正确进行有理数减法运算.
二、预习重点：
有理数减法法则和运算
三、预习内容：
1.任务一：尝试练习
世界上最高的山峰珠穆郎玛峰海拔高度约是8844米，吐鲁番盆地的海拔高度约为 —154米，两处的高度相差多少呢？
试试看，计算的算式应该是 .能算出来吗，画草图试试
2.任务二：长春某天的气温是―2°C～3°C,这一天的温差是多少呢?(温差是最高气温减最低气温,单位:°C).显然,这天的温差是3―(―2).
想想看，温差到底是多少呢？那么，3―(―2)= .
3.任务三：计算：
(1) (－3)―(―5); (2)0－7;

(3) 7.2―(―4.8); (4)－3

4、由上你有什么发现？
请写出来 .