《各种环境中的动物》《动物的运动和行为》《动物在生物圈中的作用》.doc

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八年级（上） 第1—3 章 （《各种环境中的动物》、《动物的运动和行为》、《动物在生物圈中的作用》）检测题
班 级： 姓 名：
一、选择题：（每小题2分，共50分）
1、鱼缸里的金鱼不停地大口吞水，鳃盖总不停地张合这主要是鱼在 （ ）
A、吞咽食物 B、平衡身体 C、进行呼吸 D、协助运动
2、养鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是 （ ）
A、水中缺少食物 B、水中微生物过多 C、水中缺氧 D、水质变坏
3、下列所列举的动物中，属于脊椎动物的一组是 （ ）
中华鲟 青蛙 海马 章鱼 蟹 珊瑚虫 河蚌 蛇 蚯蚓 乌贼
A、 B、 C、 D、
4、鱼的体色表现为：背深灰黑色，腹面浅白色，这是一种 （ ）
A、保护色 B、警戒色 C、保护色和警戒色 D、都不是
5、下列发现创造与仿生学无关的是 （ ）
A、雷达 B、薄壳建筑 C、显微镜 D、日光灯
6、俗话说：鱼儿离不开水。将鲜活的鱼从水中取出，鱼很快就会死亡，其原因是 （ ）
A、内缺少水 B、无法呼吸 C、血液循环停止 D、体表干燥
7、下列说法中不能体现鱼适应水生生活特点的是 （ ）
A、用鳃呼吸 B、体内有脊柱 C、用鳍游泳 D、身体流线型
8、目前海洋鱼类和淡水鱼类日益减少的主要原因是 （ ）
环境污染严重 人类过度捕捞 鱼的产卵量过低 鱼的食物短缺
A、 B、 C、 D、
9、鱼游泳的动力来自 （ ）
A、胸鳍和腹鳍的摆动 B、躯干和尾的摆动 C、尾鳍的摆动 D、所有鱼鳍的摆动
10、在“观察蚯蚓”的实验中，我们用浸水的湿棉布轻擦蚯蚓的体表，这有利于 （ ）
A、运动 B、保持体内水分 C、呼吸 D、吸收营养
11、家兔的前肢短，后肢长且强健有力，这与它的哪种运动方式相适应 （ ）
A、爬行 B、行走 C、跳跃 D、奔跑
12、下列实例中属于学习行为的是 （ ）
A、猫捉老鼠 B、蜘蛛结网 C、家蚕吐丝 D、蚂蚁筑巢
13、成语词典中有很多成语与动物的行为有关，下列不属于动物行为的是 （ ）
A、蜻蜓点水 B、狡兔三窟 C、井底之蛙 D、舐犊情深
14、雨后，常见地面上有许多蚯蚓，这是因为 （ ）
A、蚯蚓爬出地面呼吸 B、蚯蚓爬出地面饮水
C、蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行 D、借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
15、下列动物中，幼体和成体的呼吸方式完全不同的是 （ ）
A、青蛙 B、鲫鱼 C、家鸽 D、家兔
16、哺乳动物的后代成活率高的主要原因是 （ ）
A、体温恒定 B、体表被毛 C、体内受精 D、胎生哺乳
17、下列不属于动物在生物圈中的作用的是 （ ）
A、维持生态平衡 B、促进物质循环 C、帮助植物传粉、传播种子 D、提供食物
18、有人说“鸟的全身都是为飞行而设计的”。鸟的下列结构中与这句话含义不符的是 （ ）
A、前肢变成翼 B、体内有气囊 C、足有四趾 D、胸肌发达
19、“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”白鹭在空中扇动翅膀的动力主要来自 （ ）
A、北部肌肉 B、两翼肌肉 C、腹肌 D、胸肌
20、右面图形中属于先天性行为的是 （ ）

21、在无脊椎动物中，昆虫种类最多，活动范围最广的主要原因是 （ ）
A、体表有外骨骼 B、具有翅 C、身体分部 D、适于陆地生活
22、据报道，进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类和哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是 （ ）
A、干旱少雨，饮水缺乏 B、天敌过多，大量被捕食 C、食物不足 D、生存环境的改变和破坏
23、陆生动物与水生动物相比，陆生动物较发达的是 （ ）
A、消化系统 B、感觉系统 C、呼吸系统 D、运动系统
24、俗话说“人有人言，兽有兽语”蚂蚁进行交流的“语言”是 （ ）
A、气味 B、声音 C、表情 D、舞蹈
25、动物具有“学习”能力，这主要有利于动物 （ ）
A、逃避敌害 B、寻找配偶 C、适应环境 D、寻找食物
二、填空题
1、自然界目前已知的动物约有 150 多万种，人们根据动物体内 的有无，可以分为 动物和 动物两大类；根据生活环境的不同分为水 生 动物和 动物。
2、根据下表，将相应的动物名称填在字母后的横线上（如：G蝙蝠）

陆上生活的动物
水中游泳的动物
空中生活的动物
脊椎动物
A
B
C
无脊椎动物
D
E
F G

A B C 家 鸽 D E F 蜻 蜓
3、鱼之所以能生活在水中生活，有两个特点至关重要。一是具有 ，能在水中游泳，自由运动；二是具有 ，能在水中呼吸。
4、有的动物能保持恒定的体温，有的不能。请在下列动物相关的横线上填“能”或“不能”：
海马 、鲸鱼 、蝗虫 不能 、家鸽 。
5、从动物行为获得的途径来看，“谈虎色变”、“杯弓蛇影”属于 行为；“几处早莺争暖树”，“谁家春燕啄春泥” 属于 行为。
6、右图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：
（1）当托起哑铃做屈肘动作时，肱二头肌处于 状态，
肱三头肌处于 状态；
（2）如果你直臂提取一桶水时，肱二头肌处于 收 缩 状态，
肱三头肌处于 状态；
（3）如果你双手自然下垂时，肱二头肌处于 状态，肱三头肌处于 舒 张 状态。
7、下列动物分别属于哪一类群？请在动物类别后的括号内填上相应的字母。
A 海马 B 海葵 C 海豹 D 乌贼 E 蚯蚓 F 蟾蜍 G 蝗虫 H 海鸥
（1）鱼类 ；（2）鸟类 ；（3）哺乳动物 ；（4）两栖动物 ；（5）节肢动物 ；（6）环节动物 E ；（7）软体动物 D ；（8）腔肠动物 B 。
8、狒狒是一种具有社会行为的动物，他们的行为具备了社会行为的三个重要的特征，即：
（1）群体内部形成了一定的 ，（2）成员之间有明确的 ，
（3）群体中有 等 级 之分；（4）除了狒狒外还有哪些动物具有社会行为？请举出其中的一种：如鹿、 蚂 蚁 、 等。
9、动物在自然界的作用包括：维持 ，促进生态系统的 ，帮助植物传粉、传播种子等。
10、在“调查动物在人们生活中的作用”活动中，你们小组所调查的具体问题是：
. ，所采用的调查方法是： 。
11、右图为人的关节模示意图，请根据图回答：
（1）写出→的结构名称：： 、
： 关 节 头 、： 、
： 、： 关 节 囊 。
（2）的作用是减少运动时两骨接触面的 和
缓冲运动时产生的 ；的作用是：包围整个关节，把相邻的两骨牢固的 。
（3）脱臼是指 从 里滑脱出来的现象。
（4）骨在运动中起 杠 杆 作用；关节起 的作用；骨骼肌起 的作用。
12、下面是“菜青虫的取食行为的探究实验”。请回答问题：
（1）菜粉蝶是菜青虫的 。
（2）提出的问题是：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
（3）你作出的假设是： 。
（4）制定计划并实施计划：
寻找到有菜青虫卵的叶片，将菜青虫卵做隔离培养，从卵开始隔离的目的说明：观察或检验菜青虫的某些行为究竟是 ，还是后天学习获得的行为。
准备几种十字花科植物的叶片为甲组，其他植物叶片（如芹菜、莴笋叶等）为乙组，观察菜青虫趋向哪儿取食。这一步骤中，实验组是 ，对照组是 。
本实验得出的结论是 。
13、右下图表示小鸟正在给杜鹃的雏鸟喂食，请回答下列问题：
（1）小鸟的这种表现属于 行为。
（2）从行为产生的因素分析小鸟的这种行为又
属于 行为。
（3）这种行为是由小鸟体内的 所决定的。
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