感统训练.doc

感统训练：小小运动员
活动器材：大龙球、平衡跷跷板，太极平衡板
活动目标：1.发展孩子的视觉敏感度、反应能力和身体协调能力。
2培养幼儿的平衡能力和专注力。
一、 热身运动
1.今天老师请了几位新朋友来和我们做游戏，在做游戏之前，我们先来热热身吧！（播放音乐）
2.现在我们做好热身了，我们有请我们的第一位新朋友！
二、 活动过程
1. 抛接球
(助教老师把大龙球拿上来)它的名字叫大龙球，我们接下来要玩的游戏叫做“接住抛出去”。
游戏规则：小朋友们面对老师站成一排，把手臂侧平举散开。现在老师把大龙球抛给我对面的小朋友，请接到大龙球的小朋友再把大龙球抛给老师，老师再抛给下一位小朋友，如此类推。（可反复几次）老师可以根据幼儿接抛情况适当调整距离。
现在大龙球玩累了，我们让它休息一会儿，我们请上我们的第二位新朋友。
2. 平衡游戏
（助教老师把平衡跷跷板拿上来）它的名字叫平衡跷跷板，谁想来玩一玩？
游戏规则：（1)请小朋友把左脚放在矮的这一边，另一只脚踏在高的这一边，左右脚交替向下踩。（练习几次）
现在要把第三位新朋友请过来和平衡跷跷板一起玩了。
它的名字叫做太极平衡板，小朋友们仔细看看老师是怎么玩的。规则：小球在太极平衡板上的轨道里不能掉出来。(练习几次)
现在老师要加大难度了，请小朋友上来一边玩平衡跷跷板一边玩太极平衡板。
请幼儿上来完成，注意要同时进行。
三、 结束
小朋友们表现的真好，现在大家都玩累了，小朋友们把它们送回家吧！
朋友们都回家了，我们也休息一会儿吧！（放轻音乐，放松运动）
四、 活动延伸
保持平衡：能在平衡跷跷板上水平站立，保持几秒钟不倾斜。
抛接球：孩子可以坐在球上，双手伸向两侧保持平衡，由另一位幼儿与他做投接球的游戏，或让他投球入指定篮子内，有助于孩子运动企划的练习。