第一学期幼儿园小二班班务参考计划范文.doc

第一学期幼儿园小二班班务参考计划范文二月个别新生入园，安定幼儿的情绪。2、制订教学计划，丰富家园联络栏，教学活动正常开展3、迎接亲身体育周，积极做好各项预备工作。4、创设丰富各区角，并按照活动的内容投放区角材料。5、逐步标准幼儿一日生活各个环节，加强班级常规治理。三月份1、举办一年一度的亲子体育周活动。2、结合三八妇女节开展妈妈，您辛苦了！主题2、接着加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培养。3、开展班级平安教育周活动，树立幼儿自我保护认识。4、结合春季，教育幼儿保护花草树木，保护环境美。四月份1、开展清明节本土文化教育。2、逐步稳定幼儿各类常规培养工作：午餐、午睡。3、平安教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话五月份1、进展节日教育，明白五一是国际劳动节，教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。2、六一游园活动预备。3、平安教育：跟着妈妈去商场、乘公共汽车3、加强幼儿学习常规培养：鼓舞幼儿在活动中大胆举手，答复以下征询题。六月份1、引导幼儿参与六一节的环境布置，参加庆六一庆祝活动。2、标准幼儿课堂常规：培养幼儿良好的绘画习惯。3、节日教育：端午节4、平安教育：游泳去、太阳火辣辣3、做好期末全面家访工作。家长工作重点1、每周及时更换家园联络栏，做到家园互通讯息。2、每月发放一次全面家长教师评估表让家长理解幼儿在园学习情况。家园一致进展教育。3、向家长宣传幼儿园教育工作，协助家长转变观念，树立正确的教育观、儿童观。引导家长参与主题活动及培养幼儿养成良好生活行为习惯的教育。4、利用早晚家长接送幼儿的时间与家长交流，互换幼儿情况，并互相沟通提出建议。5、邀请家长积极参加园内举行的各项亲子活动，理解本人的小孩，促进小孩的全面开展。平安工作1、加强幼儿的常规及平安认识教育，强化幼儿自我保护的认识和才能；2、将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿.3、严格执行幼儿园接送刷卡制度；4、及时觉察班上的不平安隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地点；5、玩具用品等要经常清洗、消毒；随时留意幼儿的情绪及精神状态，觉察情况及时报告医务所。6、坚持每周二的平安教育及每天的离园前一分钟平安教育。保育保健工作重点1、做好幼儿的日常护理工作，防止露肚皮、穿反鞋、拖鼻涕等，保证充足的饮水量和户外活动量。2、对体弱幼儿多给予关注，对他们多提示、多触摸、多询征询，同时也请家长配合，加强小孩的体能锻炼，使小孩在幼儿园健健康康每一天。3、做好消毒工作，预防春季传染病。留意日常生活细节，物品摆放有序，做幼儿的典范。4、要求幼儿每天带手帕，并正确使用，不擦脏的东西，擦鼻涕后将脏的一面折在里面；会正确使用运动器具，留意平安。5、进一步培养幼儿良好的就寝习惯，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐，放在指定位置睡姿正确；德育教育1、通过晨谈、教育活动等方式对幼儿进展礼貌待人方面的培养。2、能在看到同伴有困难时会主动协助。3、能主动关心集体，有初步的责任心。4、通过参加每周一的升旗仪式和各种德育活动，明白本人是中国人，认识五星红旗，明白升旗时，听到国歌时要立正。5、教育幼儿分清本人和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。一、健康领域幼儿已有开展1、有了初步的良好进餐和入厕习惯，明白饭前便后要洗手。2、玩大型运动器械时有了初步的平安认识，不把异物放入口、鼻、耳中。3、能够积极的参加各种体育游戏，在跳、钻、爬能根本动作上都有所进步。4、初步理解了必要的平安常识，明白不跟陌生人走。本学期开展目的:1、喜欢上幼儿园，有本人的朋友，乐于参与集体生活。2、接着培养幼儿良好的进餐习惯，与生活自理才能。3、学习在避日常生活中电、火、车辆等不平安要素。4、不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。5、初步建立体育活动的规则认识，乐意参与拾掇小型体育器具。6、在进展走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然（二）语言领域：幼儿已有开展1、愿意在集风光前说一般话。2、在教师的引导下，能对图片内容进展提征询式讲述。3、喜欢看书，对书面语言感兴趣，能认识一些简单的汉字，有良好的听读习惯。12本学期开展目的:1、能坚持用一般话较明晰的表达本人的意思。2、喜欢听故事，能用简短的句子答复以下征询题。3、能安静的倾听别人讲话，理解日常用语。4、初步看明白单幅儿童图画书的主要内容，能复述简短故事。5、初步学习欣赏文学作品，乐意表达本人的感受。（三）社会领域幼儿已有开展1、幼儿愿意与教师、同伴交往；在别人的寻求下能协助别人。2、幼儿已理解，并遵守一日生活中的各项规则，理解社会生活中的最根本的规则。3、在教师的提示下，能大胆的与客人征询好。本学期开展目的:1、愉快地参加各项活动，有一定的角色认识。愿意和教师、同伴交往，学习与同伴友好相处。2、在活动中，不争抢玩具，有初步的合作认识。3、学习做本人力所能及的的事。4、理解幼儿园一日生活中最根本的规则并学习遵守与之相关的规则。5、明白爱父母、教师、同伴、家人，有爱心。6、会初步使用礼貌用语与别人交往。喜欢好同伴一起游戏，学习分享、等待与轮番，体验与教师、同伴共处的欢乐。（四）科学领域幼儿已有开展1、幼儿对四周事物的好奇心，乐意感知和摆弄物品；但是缺乏探究自然及参与活动的兴趣。2、能进展10以内的纯熟数数，大多数幼儿能进展5以内手口点数。3、已掌握空间方位前、后，能分辨白天与黑夜、早上与晚上。本学期开展目的:1、乐意参加科学活动，初步构成好奇、好征询的科学质量。2、协助幼儿初步理解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，接着培养幼儿的观察才能和探究才能。3、引导幼儿能用词语或简单的句子描绘事物的特征或本人的觉察，与同伴、教师交流。4、学习10以内的手口一致点数，能比较物体的多少、大小、上下等。5、认识多种几何图形（圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形），能给几何图形添画，及统计几何图形的个数。（五）艺术领域：幼儿已有开展1、在教师的提示下能用自然的声音演唱歌曲，按照节拍做简单的动作。2、能听前奏开始演唱。3、能进展撕纸、粘贴的简单技能。本学期开展目的:1、接着学惯用正确的姿势、自然的声音唱歌。按照歌词内容创编适宜的动作表现歌曲。2、熟悉乐曲旋律，分辨音乐的强弱、快慢，合拍地做出不同力度、速度的动作。3、在美工或纸工教学活动中，养成幼儿整洁、有序的操作习惯。4、在作画时能大胆的动手绘画，并大胆的想象。5、学惯用简单的线条、形状任意组合表现简单物体的轮廓。能选用多种颜色制造五颜六色的画面。6、初步学习评价本人和别人的艺术表现，提高欣赏水平。