1、读光阴老人和漂泊汉有感(转载)作文600字 篇一:读光阴老人与漂泊汉有感 读光阴老人与漂泊汉有感 什么是真正的生命?我们为什么要珍惜时间?如何利用好本人的生命?我们可曾有过如此的疑征询,而我在读了这篇文章后,可谓豁然醒悟。 这篇文章叫光阴老人与漂泊汉,出如今我们的试卷上。它讲的是一位漂泊汉向光阴老人哀求再给他一个青春,他便会改掉原来的坏适应,干出好事业。但是,他并没有珍惜第二次生命,仍按老模样生活,最后再一次后悔的故事。 读了这篇文章,我也在深深地反思,本人如今有没有珍惜生命呢?我长大后会不会也成为那样的人呢?我无法答复。记得有一次,星期六的早上,那个时间,我本应该坐在学习桌前奋笔疾书,可由于
2、星期五晚上睡得太晚,想多睡一会儿,想把写作业的时间往后推延。尽管那时我已全无睡意,但慵懒的感受使我假设无其事地浪费了这大好光阴。读了这篇文章后,我深深认识到了本人的错误,这个错犹如看着小偷行窃,好像看着花儿枯死,浪费是可耻的,而浪费光阴是无法弥补的,看着光阴匆匆溜走,如今想想,确实特别不应该。 文中漂泊汉的行为让我感到愤慨,他没有珍惜本人的生命,又让光阴老人重新给他青春,而第二次的生命也没有让漂泊汉真正明白得珍惜,因此又后悔地痛哭起来,光阴老人理所应当的没有给他再一次的时机。而我在生活中有时也犯过类似的错误,在再三的努力中才改正过来,因此,凡事要争取一次做好,最好不要花费改正的时间。从文章中读
3、明白了这点也让我感到欢乐。 因此,在今后的生活中,我们每过一天就要更加珍惜如今,不浪费时间,在每个时间都做着有意义的事情,把事情一次做好,如此才能制造出美妙的人生。 正是由于我们不希望本人的生命被荒废,才会更加珍惜时间,只有如今好好学习,长大干好事业,才能特别好的利用生命。就像海伦凯勒那样,身残志坚,还能珍惜生命,我们要向她学习。有价值的,被珍惜的,充满希望的生命,才是真正的生命。篇二:读光阴老人和漂泊汉有感 读光阴老人和漂泊汉有感 六(6)班 郑海盈 今天,我读了光阴老人和漂泊汉这篇课文,深深地体会到我们一定要珍惜时间,时间如滔滔江水一去不复返。 光阴老人和漂泊汉这篇课文主要写了:漂泊汉不珍
4、惜时间,白白地让时间流失,恳求光阴老人给他返老还童,但他仍然按老模样生活,后来,光阴老人给每个人的时间到是一样,谁也别想多拿一分一秒。 每当我读到“光阴老人冷笑一声说:给你再多青春,你也不会得到真正的生命时,我深深地感遭到:漂泊汉尽管获得了第二次青春,但他却不明白得珍惜,把时间白白地流失了。时间像流水,流过去就不会倒回来。生命也一样,你浪费了这一分钟,这一分钟就不会回来。如此我想起了往常本人的一件事,真是后悔呀! 在的一个暑假,开场我十分兴奋,终于放假了!因此整天想着玩。妈妈每天都要催我写作业,可我总是说:“明天再写吧!”今天去公园玩,明天去表哥家玩。玩够了,才想起写作业,可写作业时,一会儿摸
5、摸那个,一会儿摸摸这个,一小时还没写完一页。时间就在我的嬉戏游玩、漠视中悄然流逝,到最后一个星期,我还有一堆的作业没做,心中有点焦急,可我作业时还像往常那样,一会儿玩完这些,一会儿又摸摸那些,整天心不在焉。到最后一天,还有几页暑假作业没做呢?如何办?只好通宵把它做完,那作业质量可想而知了。从那以后,我再也没敢让时间从游玩中流失,从电视上逃走了。 读了光阴老人和漂泊汉这篇课文,让我更明晰地明白一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时间时多么珍贵啊!我们一定要跟时间赛跑,一定要珍惜青春,珍惜生命。我们要留住今天太阳。篇三:读光阴老人与漂泊汉有感 读光阴老人与漂泊汉有感 洪田中心小学五(1)班 王星壕 今
6、天,我读了光阴老人与漂泊汉这篇文章后,感触特别深。文章主要讲了漂泊汉不明白得珍惜时间,把时间都浪费在打玻璃球、玩纸牌、搓麻将上,最后把家业都败光了。后来那个漂泊汉碰到了光阴老人,光阴老人说能够让他返老还童。漂泊汉听了,说:“假设能够回到童年,我一定会干一番大事业。”但是,那个漂泊汉根本没有像他说的那样,最后仍然把家业败了。 这个故事让我想起了我的两个舅舅。我大舅小时候不爱读书,有时候还会逃学,长大以后,没有工作,只能去种田,去山上砍柴,到了下午,就要去帮别人做那种特别辛苦的体力活。我小舅就明白得珍惜时间,如今当上了德化县最大超市的总经理。我小舅如今住的是大房子,而我大舅住的却是特别简陋的小房子。我想,我大舅变成这个模样,是由于当时他没有好好珍惜时间。 “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是珍贵的,从今以后,我不敢再做往常的我了,由于我往常爱看电视,玩电脑,那样是在消磨我的时间。假设照如此开展下去,我以后也会像那个漂泊汉一样,一无所有。如今,我还不大,我能够改掉坏缺点,我要成为一个出人头地的人。我要把时间放在有用的地点,等到我长大了,有了工作,想要什么就会有什么。