儿童节的小学活动方案策划书5篇.doc

儿童节的小学活动方案策划书5篇儿童节特别快就要到了，想必大家都会有不同的安排吧。这里给大家分享一些关于儿童节的活动方案，希望对大家有所协助。2020儿童节活动方案一、活动主题：“分享欢乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让小孩在校园度过一个欢乐、有好处的儿童节。2、培养我校学生节约的道德质量，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动材料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将本人的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在本人的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带着下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在本人的大组内购物，凭卡进入，不同意串组。四、活动时间：1、6月1日上午(星期五)8:309:30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名教师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会完毕后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场方式，10:00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11：30活动完毕，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动预备：1、学生预备：5月2631日为物品搜集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(最好纸币)。2、校园预备：制造会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持一样色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级预备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(能够安排两批学生换班营业)。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，本人填充色彩进展美化)。各班制造一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生礼貌情况)。六：活动本卷须知：1、各班主任教师要留意活动前对学生进展“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进展平安、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为标准的礼貌人。2、班主任教师要详细给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、平安。3、活动完毕后要留意及时清理干净场地。七、活动评比：活动完毕后，将评选出“最具人气班群众”、“最正确营业员”。2020儿童节活动筹划一、活动背景每年“六一”，全国各地都组织各种方式的活动，庆祝青年儿童的节日，党和政府都十分关心青年儿童的健康成长，为他们的生活和学习制造了良好的环境，让新中国的小孩们在党的阳光下茁壮成长。小孩是祖国的今后，是明天的期望，因而小孩的健康成长，是关系到国家和民族兴隆兴隆的大事。让学生的个性得到健康和充分的开展，是当前教育改革的一个重要目的。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个欢乐的节日，让他们在儿童节收获属于他们的欢乐和欢笑，在他们的成长之路上留下一段完美的经历。在六一儿童节到来之际，西北农林科技大学经济治理学院义务效劳队将预备一场精彩的欢乐会，携手武功县小学与小孩们共渡六一，让他们拥抱属于本人的节日的同时展现大学生乐观用心的生活态度。三、活动时间5月31日14:30-16:30四、活动对象小学全体教师，学生及家长五、活动流程(一)活动前期：召开队内会议确定活动分工，把每项任务分配到个人，并考虑活动可能发生的意外情况，做好应急预备，确保活动的顺利进展。要求各职能部门按照分配的任务预备活动，确保活动开始前各项预备工作得到落实。组织活动的开展及组织机构如下：电机组：负责音响设备的调试及音乐操纵、摄像奖品预备组负责统计奖品数量、名次、发放对象平安治理组(有节目及任务的除外)负责学生所有平安隐患的排查及纪律治理工作。主持人预备主持台词并现场主持宣传活动组做好宣传板，通知公告，活动海报，横幅及后期宣传工作评比组负责活动中成绩的搜集、名次统计整理、报送后勤组可适当协调，交换负责后勤工作场地布置组负责场地桌子的布置、收放六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动材料(二)活动进展阶段：活动正式开展，主要方式如下：环节一：欢度童年拥抱欢乐节目单：(见附件)环节三：放飞梦想(三)活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场，活动负责人和校园负责人交流活动心得，现场整理完毕后全体回到。回校后进展后期的宣传和总结活动。九、活动本卷须知1、讲平安：按要求活动，服从负责人的安排，不得擅自行动。2、讲礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇四周垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所。4、讲纪律：统一着装，遵守各项规定，有事请假。5、加强职责心，确保无事故。2020儿童节活动设计一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，表达一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的欢乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。二、活动主题“我的六一，我做主”三、活动材料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国开展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱竞赛，“欢乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。三、活动时间：2010年5月18日2010年6月1日四、各部门工作安排：1、活动总负责：xxx2、活动安排：xxx3、后勤总负责：xxx(包括物品购置、分发等)4、平安负责人：xxx5、拍照：xxx6、音响：xxx7、节目编排：xxx7、环境布置：庆祝大会会场布置(吴清强张春雨负责)。五、详细活动安排:1、黑板报评比:5月18日周前会上布置，到5月27日统一评比。(吴清强负责)2、书画展评比:5月12日进展展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进展展示于5月12日前上交。(教导处负责)3、合唱竞赛：5月20日五、六年级每班最低20人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演:8：00全校举行游街活动，由校园出发向西直镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。六、活动要求:1、五月下旬请各班主任教师按照校园总方案设计用心预备，布置好详细的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于5月25日前上交政教处。3、游街活动务必从平安性、欣赏性、操作性等角度考虑设计详细工程。6月1日，全体教师个性留心维护好平安工作。2020儿童节活动设计方案一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养潜力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。二、时间安排：2018年5月29日三、活动主题：“飞扬的旋律、愉快的六一”四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进展指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目材料、参演人数上报校园少先队以便校园统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目材料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出青年儿童天真、爽朗的年龄特点。2、节目方式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗读、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由教师和学生共同创作编排。3、每个节目要表达“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行处理，个性要求可与校园联络协商处理。5、各班的伴奏音乐，务必在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外)六、组织分工：(一)入队仪式1、入队仪式总指导：2、8：008：30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：教学楼后操场(二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份(各班班主任及科任教师)5、评委：校园领导及个别非班主任;6、分数统计(负责人：xx)7、活动时间：(1)5月初，各中队开始为此次活动做预备工作;(包括选演员，选节目)(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出方式、演员人数、演出时间;(3)5月28日，抽签决定表演顺序。(4)20xx年庆六一文艺汇演：7：408：00各班按照校园安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;(负责人：各班班主任)8：008：20新队员入队仪式。8：208：30表彰十佳少先队员。8：30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。(三)本卷须知：1、平安：服从负责教师的安排，按要求活动。(负责人：班主任加强教育)2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动拾掇四周垃圾。活动完毕后，清扫干净活动场所，卫生处将组织检查。4、纪律：教师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾(确保当天红领巾要干净)，遵守各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任)5、班主任加强职责心确保无事故。(班主任全程参加活动)温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。(四)评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，总分值10分，小数点后保存一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为总分值，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。(五)评比方法：1、评奖分低年级组(一、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进展综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓舞奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。(六)非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作