下半年小学小学数学教研组工作参考计划范文.doc

下半年小学小学数学教研组工作参考计划范文
　　为了更好地落实学校教诲工作打算，让数学课堂充满勃勃活力和活力，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研打算：
　　一、工作思路和目的：
　　以科学开展观为指导，坚持"以研促教强质量，培训培养促成长"的主旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地。采纳多种措施，多种教研方式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面开展，致力于老师的专业成长，力请教研工作做到"实、广、活、新"，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作　　（一）扎实推进教学教研常规工作，加强教研工作的实效性
　　教学科研是学校的生命线，把科研工作与老师的教学实际严密联络，在数学教学教研中严格执行《老师教学常规治理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，加强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为老师效劳、为学生效劳、为教学效劳。
　　1、接着坚持每周二一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等方式开展有针对性和实效性的教研活动，对老师参加业务活动进展量化考核，并记于老师个人教研积分。
　　2、接着坚持集体备课。教案的备写要标准化，教学内容，教学目的，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的根底上，结合本班实际和老师个人特点设计实在可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出老师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎么样生成的、根底知识是怎么样训练的、才能是怎么样培养的、学生的积极性是怎么样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对老师的备课量化打分、评比奖励。
　　3、作好课堂教学指导，强化质量认识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组老师的重点工作。严禁老师无预备上课，无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程治理，接着实行推门听课对老师们的教学情况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。
　　4、严把作业质量关，实在减轻学生课业负担。关于作业的设计、布置、修改，力求做到"四精四必"，即"精选、精练、精批、精讲"。严格操纵作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准，不同意错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导，以加强学习决心，提高学习成绩。
　　（二）学、研、培结合，促进老师专业成长，加强数学老师队伍建立。
　　强化老师的学习认识，促进老师知识及时更新，作好课题的研究工作、老师的培训工作。促进数学老师的专业成长，推进数学老师队伍整体水平的提高。
　　1、本学期把老师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织老师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。12
　　2、作好校本培训工作，提高数学老师驾驭课堂教学的才能和科研才能。利用老师之间在课程施行等教学活动上的专业商讨，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干老师队伍建立，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。
　　3、本学期，我们接着开展老师岗位练兵和赛教活动，通过课件制造、三字一画考核等活动，提升老师的综合素养。
　　4．接着认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深开展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使老师从"研究型"向"专家型"转化。
　　5、加强老师的培养，为老师的开展制造环境，为其提供学习、培训的时机和展示的平台，在老师中进展"一帮一"的拜师活动，通过"传、帮、带"的方式，一方面到达教学相长的目的，另一方面使老师尽快成长我组的学科带头人。
　　6、开展听课、评课的研讨活动，老师每学期听课不少于10节。老师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高本人的教学艺术。
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　　9月9日～9月15日
　　教研组打算制定
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　　9月16日～9月22日
　　数学组专题培训：学习《数学新课程标准》解读
　　十大核心词曹培英
　　学习讨论
　　4
　　9月23日～9月29日
　　一年级集体备课（主讲：缪友法）
　　主评：王建萍
　　集体讨论
　　6
　　10月7日～10月13日
　　一年级公开课（主讲：缪友法）
　　主评：王建萍
　　公开课
　　7
　　10月14日～10月20日
　　二年级集体备课（主讲：王建萍）
　　主评：缪友法
　　集体讨论
　　8
　　10月21日～10月27日
　　二年级公开课（主讲：王建萍）
　　主评：缪友法
　　公开课
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　　10月28日～11月3日
　　三年级集体备课（主讲：张海滨）
　　主评：潘燕飞
　　集体讨论
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　　11月4日～11月10日
　　三年级公开课（主讲：张海滨）
　　主评：潘燕飞
　　公开课
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　　11月11日～11月17日
　　四年级集体备课（主讲：潘燕飞）
　　主评：张海滨
　　集体讨论
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　　11月18日～11月24日
　　四年级公开课（主讲：潘燕飞）
　　主评：张海滨
　　公开课
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　　11月25日～12月1日
　　五年级集体备课（主讲：孙文叶）
　　主评：柯森森
　　集体讨论
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　　12月2日～12月8日
　　五年级集体备课（主讲：孙文叶）
　　主评：柯建静
　　公开课
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　　12月9日～12月15日
　　六年级集体备课（主讲：柯建静）
　　主评：孙文叶
　　集体讨论
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　　12月16日～12月22日
　　六年级公开课（主讲：柯建静）
　　主评：孙文叶
　　公开课
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　　12月23日～12月29日
　　观看名师录像
　　第二次理论学习
　　集体讨论
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　　12月30日～1月5日
　　观看名师录像
　　第三次理论学习
　　集体讨论
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　　1月6日～1月12日
　　教研活动总结。
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