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幼儿园主题班会活动策划书幼儿园中秋节活动筹划方案【一】活动目的：1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，明白中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。活动预备：发动幼儿自带水果和月饼活动方式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品味活动过程：一、介绍节日 向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿明白农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事 听故事“月亮小姐做衣裳”，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮小姐的衣服总是穿不下。三、谈话品味：1、中秋节吃什么?2、分享：共同品味自带的月饼和水果。说说本人所带的食品。附：小故事月亮小姐做衣裳夜晚，月亮小姐出来了，细细的，弯弯的，好象小小姐的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮小姐想：我依然找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮小姐长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，惋惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮小姐又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，惋惜月亮小姐连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮小姐来取衣裳，裁缝师傅看到月亮小姐变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮小姐说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮小姐每天都在变化，因此她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面 活动目的：1、初步理解中秋节的来历与风俗，感受与老师、家长、同伴共同庆贺佳节的欢乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感。2、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现。活动预备：1、知识预备：请家长协助幼儿理解中秋节的来历，共同搜集有关材料。开展观察月亮变化的记录活动。2、物质预备：与幼儿共同制定庆贺中秋节亲子活动的打算、确定布置方案后，共同预备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制造邀请函的方式，邀请父母来园参加庆贺活动。活动过程：1、庆典活动(幼儿主持活动)：(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况，进一步感知月亮变化的神秘。(2)、请家长介绍中秋节的来历。(3)、开展亲子活动：师、幼、家长共同表演本人编排的节目。2、团团聚圆过中秋，赏月、分享活动。1、完毕：举办化装舞会。(扮演本人喜爱的形象并跳邀请舞)幼儿园大班社会教案：与弟弟妹妹交朋友活动目的：1、明白得本人长大了，应该学着关怀和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的态度协助弟弟妹妹，萌发当大班小朋友的骄傲感。活动预备：制造小礼物的材料、笔、纸等。活动过程：1、讨论怎么样当哥哥姐姐。(1)、小朋友刚上幼儿园，我们怎么样当哥哥姐姐去协助弟弟妹妹呢?能够为他们做些什么?(带他们参观幼儿园，一块玩，帮他们穿衣服、叠被子等。)(2)、遇到困难时如何办?2、制定协助打算。幼儿以小组合作的方式制定协助打算，用绘画的方式记录讨论结果，在全班交流。3、实践活动。幼儿依照本人制定的打算开展与弟弟妹妹交朋友的活动，老师跟随幼儿，并提示留意平安(1)、为刚入园的小朋友表演本人编排的节目，讲故事等。(2)、我当小导游。带着弟弟妹妹参观幼儿园，引导他们识别相应的标志，学习向工作人员咨询好。(3)、我来协助你，协助小班小朋友学会依照标志取放物品等，叫小朋友入厕、盥洗的方法。(4)、一起做游戏，邀请小班小朋友共同开展游戏活动。幼儿园中秋节活动教案：香喷喷的月饼活动目的:1、锻炼手部动作的灵敏性，鼓舞幼儿大胆制造，培养想象力、制造力。2、理解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐气氛，体验本人的劳动成果活动预备实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅预备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。活动流程：歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。1、师生谈话：刚刚我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么滋味的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。2、出示不同外型月饼让幼儿观擦，咨询：小朋友们你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜爱的人吗?(愿意)如今老师就来教你们做月饼。3、老师边讲解边示范月饼的做法：1、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上、捏紧。2、将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。4、幼儿本人制造老师巡回指导，教幼儿团、压、捏、刻、印等技能，引导幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来。5、带着幼儿边唱：打月饼的歌曲边把本人制造的月饼放入厨房的蒸笼里。6、师生一起做着游戏等着欣赏本人的作品，体验成功的喜悦。老师讲解：今班老师给你们带来了非常多月饼卡片，你们想明白这些卡片是什么形状?什么颜色的吗?(发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的)。7、做游戏：(利用图片进展二次分类)老师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车内，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车内，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物(小猫、小兔)，再把大小不同的正方形月饼分给(小熊、小鸭)。8、幼儿做练习：快把小猪商店的月饼装上车，老师向幼儿交代清晰：月饼的形状要与车身上的标志一样，再把月饼分别送到小动物的家里。幼儿园亲子主题班会活动筹划书【二】1、锻炼幼儿走走跑跑跳跳的协调性，能够连接地蹲、站、抓、拿开展幼儿小肌肉的灵敏性。2、融洽亲子关系，使小孩在与家长的共同游戏中体验成功的欢乐。材料与环境创设：1、图书假设干、早操音乐、球、拖拉小车、彩圈、布袋、花生和黄豆、化装品等假设干。2、各活动区的游戏场地有负责人员布置。活动流程：亲子阅读集体乐亲子乐活动过程：一、亲子阅读幼儿与家长自由阅读，老师巡回指导。1、指导家长依照小孩的年龄，选择适宜的阅读材料。2、家长有认识指导小孩阅读的方法。二、集体乐有主持人安排家长和幼儿集中到草场上，并调动幼儿和家长参与亲子热身操的积极性。1、有一位老师在台上领操，幼儿跟着做操。2、请幼儿邀请本人的爸爸妈妈一起做操。三、亲子乐请节目主持人介绍游戏的内容和场地安排，并提出游戏规则和考前须知。游戏内容：画五官、拣豆豆、给爸爸妈妈化装、我喂爸爸妈妈吃果果、二人二足游戏、袋鼠跳跳、小司机、小小运输员。场地安排：提示家长观看大厅门口黑板上的安排表。1、家长带小孩自主选择游戏的内容。2、提示家长与小孩要恪守各游戏区的规则。3、请家长鼓舞小孩大胆参与各项活动内容。4、请每个负责的老师要指导家长和小孩该游戏的方法。幼儿园班会活动筹划书【三】一.活动目的：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友谊和师生情。2、感受过春节的欢乐。3、明白春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的欢乐。二.活动预备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。2、音乐和制造卡片材料。3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。4、春节小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：2014年*月*日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来)三.活动过程：各位家长、小朋友们大家好!欢迎大家今天来我们大一班和我们一起庆贺新的一年的到来。我们送走了快欢乐乐的2013年，明天我们就要迎来崭新的一年。我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1、团团聚圆自做餐各班级家委会小组带着幼儿做汤团、包饺子活动。家长、老师带着小孩一起参与到包饺子、下饺子、品味饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。2、甜甜蜜蜜送祝愿家长和小孩共同制造贺卡，利用废旧材料和彩纸，制造春节贺卡。和朋友交换贺卡，送上春节祝愿语。3、快欢乐乐亲子游游戏看谁猜的对和学习数九歌。小孩是每个家庭的重心，每位家长对本人的小孩喜爱吃什么，玩什么，喜爱穿什么等等，能够说是了如指掌。确实是想考验一下各位家长，看您对本人的小孩是不是确实理解。4、喜气洋洋舞起来家长和小孩在欢乐的乐曲中共同跳起欢乐的舞蹈。5、送上春节的礼物。幼儿园班会活动筹划书【四】活动目的1、理解春节风俗，明白春节是我国特有的陈旧传统节日之一。2、能够对色彩鲜明的中国画感兴趣，喜爱年画中所表现的喜庆热烈的气氛。3、引导幼儿学唱新年好的歌，爱好民族音乐。教学重点、难点重点：理解中国的春节风俗，喜爱中国画所表现的喜庆热烈的气氛。难点：能够吐字清晰，感情真诚的表演，爱好民族音乐。活动预备1、物质预备：敲锣打鼓、耍狮子等的挂图。2、经历预备：搜集各种不同特色的年画，红纸包，请家长协助小孩用压岁钱做件有意义的事情。活动过程活动一、欣赏中国年画一、出示年画，引起幼儿兴趣1、老师：春节是中国人的年，在农村，人们非常喜爱在墙上或门上贴喧闹的年画来庆贺。小朋友见过年画吗?说说你见过的年画是什么模样的?2、老师：小朋友看年画有什么感受?它表现了一种什么气氛?二、观察年画的内容1、老师：小朋友看老师带来的年画上有谁?手里拿的是什么?(如手里拿着鱼，表示年年有鱼等)2、老师：画上还有许多图章，刻印着什么字?表示什么?(如丰、年、鱼福等，都是祝愿的话)三、观察年画的色彩1、引导幼儿观察比拟年画的不同色彩，并说出几种主要着色。2、老师：年画的色彩有什么不同?四、欣赏比拟欣赏各种各样的年画，感受年画中的气氛1、引导幼儿明白年画多是农村过年时贴在墙上，增加过年喜庆气氛的一种画。2、自由讨论交流对年画的认识与感受。