白杨-练习1.doc

白杨 练习1

一、看拼音写词语
gé bì　　jiè xiàn　　 qīng xī　　 jiè shào
（　　）（　　）（　　）　（　　）
xīn jiāng　　 fǔ mō　　xiàn rù　　biǎo bái
（　　）　（　　）（　　）　（　　）

二、组词
疆（　　）　　析（　　）　　浑（　　）　　介（　　）　　辩（　　）
僵（　　）　　晰（　　）　　挥（　　）　　阶（　　）　　辨（　　）

三、先写出下列词语的近义词，再写出反义词
清晰（　　）（　　）　　坚强（　　）（　　）

四、缩写句子
1．小小的争论打断了爸爸的思路。
2．他的嘴角又浮起一丝微笑。

五、读句子，给画线部分换一个意思相同的词
1．狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。
2．你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。
3．老师在我的头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。
4．戈壁滩上的一行白杨树高耸直立，清秀美丽，非常引人注意。

六、阅读答题
傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课．凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。
小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿．有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。
到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景，。心里十分高兴。
回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。
1．给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词）
2．把文章分成三段，并写出各段小标题。
3．最后一个自然段是描写“小珍”的________。“‘辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是__________的修辞手法。
4．说说文章中画线的句子所表达的含义。

参考答案

一、戈壁、界限、清晰、介绍、新疆、抚摸、陷入、表白。
二、边疆　　分析　　浑然一体　　毫不介意　　辩解
僵硬　　清晰　　发挥　　　　阶层　　　　辨认
三、清楚，模糊；刚强、软弱。
四、1．争论打断了思路。
2．嘴角浮起微笑。
五、1．浑黄一体　　
2．表白　　
3．抚摸　　
4．高大挺秀
六、
1．洁白的茉莉花。
2．第一段（第1自然段）：闻到花香。
第二段（第2、3自然段）：送给老师。
第三段（第4自然段）：浮想联翩。
3．感想。比喻。
4．学生们学好本领成为有用之才，老师的心血没有白费，因此老师将感到非常高兴和安慰。