河南省周口市川汇区2012-2013学年八年级语文上学期期末统考试题(扫描版)-新人教版.doc

河南省周口市川汇区2012-2013学年八年级语文上学期期末统考试题（扫描版） 新人教版

八年级语文参考答案
一、积累与运用（22分）
1、D 2、诎同屈；有同又；要同邀；阙同缺。 3、B 4、（1）山随平野尽 （2）波撼岳阳城 （3）苔痕上阶绿 （4）讲信修睦 （5）会当凌绝顶，一览众山小 （6）朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 5、A 6、（1）摹泛舟人悠闲神情 （2）美髯么怡情泛赤壁 7、（1）我国河流污染严重。（2）列数字，分类别。（3）质量安全标志由上、下两部分组成。标志的主体部分是大写的英文字母“QS”，标志的下部分是中文字样“质量安全”。其中“QS”是英文Quality Safety（质量安全）的缩写。
二、理解与感悟（38分）
（一）8、（1）捧着玫瑰花安静、耐心地等待，不烦躁，与周围的人逐渐形成反差，很特别；（2）他用火红的玫瑰花来表达对父母的爱，出人意料，很特别。（意对即可）
9、手机不时地响起，可知他是个大忙人，接人的事可以让下属去做，但他却安静、耐心地等待晚点的飞机，侧面反衬出他对父母双亲的重视，对父母双亲的爱高于一切。（意对即可）
10、用比喻的修辞，形象生动地表现出他对父母火热的爱，让母亲感受到火一般的温暖溢满胸膛。11、他是一个成功人士（不小的领导）；是一个注重亲情，孝顺父母，关爱父母的人。
12、略。
（二）13、解衣欲睡/月色入户/欣然起行/念无与为乐者/遂至承天寺寻张怀民。
14、（1）消散 （2）参与，这里指欣赏 （3）睡觉 （4）只是
15、（1）潜游在水中的鱼争相跳出冰面。 （2）我们一起在庭院中散步。
16、（1）猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃 庭下如积水空明 水中藻、荇交横，盖竹柏影 （2）热爱自然，沉醉山水。（意近即可） 但少闲人如吾两人者耳
（三）17、（1）早晨 （2）追赶
18、县令起初不懂得珍惜，随便把它悬挂在墙壁上。
19、示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：逮举轴，猫则踉跄逐之。
（四）20、诗人选取“浮云”与“落日”来突出与友人的真挚情感。以浮云孤飞，来去不定，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情（意近即可）。21、这里采用了托物言志、借物抒情的方法。分别时，友人的马因不愿离开而长鸣，衬托出诗人与友人之间的深情。以马衬人，更加感人。（意近即可）
三、作文（40分）略

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