在线考试系统.doc

在线考试系统作者：席雪雪软件需求阐明书的编写提示1. 引言1.1. 编写目标编写在线考试系统需求分析报告目标是为了需求提供者和开发商明确对所建信息管理系统所达成的功效和目标。通过双方不停的讨论和交互，最后形成具备建设目标的书面条款。经双方确认后，将作为开发方设计开发的基本依据和需求方的软件验收标准，同时，通过该需求分析报告，开发方能够愈加深入了解客户的需求，从而严格按照流程及时、准确地完成系统的开发，以满足客户的需求。同时，该文档也作为概要设计及后续设计的基础。1.2. 背景伴随网络技术的飞速发展，目前诸多国外的大学和社会其他部门都已经开设了远程教育，通过计算机网络实现异地教育和培训。不过，远程教育软件的开发目前还处在起步阶段，伴随这项技术的不停深入发展，就要求有愈加好、更完善的软件系统应用到远程教育当中去，这就给软件设计人员提出了更高的设计要求。远程教育包括诸多步骤，例如教学系统、答疑系统和考试系统等等。其中很重要的一个步骤就是在线考试系统，同时它也是最难实现的步骤。在我国，虽然远程教育已经蓬勃地发展起来，不过目前学校与社会上的各种考试大都采取老式的考试方式，在此方式下，组织一次考试最少要通过五个步骤，即人工出题、考生考试、人工阅卷、成绩评定和试卷分析。显然，伴随考试类型的不停增加及考试要求的不停提升，教师的工作量将会越来越大，并且其工作将是一件十分烦琐和非常轻易犯错的事情，能够说老式的考试方式已经不能适应当代考试的需要。伴随计算机应用的迅猛发展，网络应用不停扩大，如远程教育和虚拟大学的出现等等，且这些应用正逐渐深入到千家万户。人们迫切要求利用这些技术来进行在线考试，以减轻教师的工作负担及提升工作效率，与此同时也提升了考试的质量，从而使考试更趋于公证、客观，愈加激发学生的学习兴趣。例如目前许多国际知名的计算机企业所举行的各种认证考试绝大部分采取这种方式。伴伴随远程教育的蓬勃发展，作为教学当中不可分割的一部分的在线考试系统也得到了当今远程教育研究者的关注，考试是考查学生对所学习知识的接收和了解程度的重要伎俩，无纸化的考卷，考试的随时性，随地性，这些特点都是研究并开发网络考试系统重要的原因，网络考试系统远远超越了老式考试固定期间，固定地点的考试模式的限制，将给学生和老师带来极大的便利。伴随Internet的有关技术的发展，尤其是Web技术的出现，人们开始致力于研究和开发基于Internet考试系统，这也大大推进了远程教育的发展。如今世界上对于基于Internet的远程考试系统所进行的研究开发工作不是很长，不过基于web技术构建的在线考试系统已然成为发展的主流。数据库安全、共享、数据传输过程的安全性、访问控制技术、身份识别技术都是构建考试系统要考虑的问题。 目前，某些远程教育机构已经开发出了在线考试系统，基本实现了基于Internet的B/S结构在线考试。通过Server端的后台试题库动态生成考卷和对于标准化的试题即时评定成绩。不过与老式的纸面考试相比，目前的在线测试都是基于标准化考试的，并且一般只能用于非正规的考试，因为对于诸多方面考虑的还不是很完善，因而使得在线考试在近段时间极难完全替代老式的考试。1.3. 系统命名在线考试网1.4. 系统版本V0.003。1.5. 阅读对象本文档读者是在线考试网的开发人员、设计人员、测试人员。2. 任务概述2.1. 目标从总体上考虑，系统应当实现下列功效：对管理员来说，包括系统维护和教师管理,学生管理等。对教师来说，包括查看试题，添加试题，删除试题，查看试题等。对学生来说，答卷，提交试卷。系统能够提供友好的用户界面，使各类用户的工作量最大程度的减少；系统具备良好的运行效率；系统要具备一定的智能型和创新性。2.2. 用户的特点本系统用户一般为学生和老师，尚有若干管理员。2.3. 假定和约束无。3. 项目总体概述3.1. 总体需求描述本文档描述*学校考试内容。3.2. 系统功效表编号功效名称功效描述1.管理员1.1.学生信息管理对学生的信息进行维护。1.1.1.查看学生基本信息对学生信息进行查看、删除、修改。1.1.2.添加学生信息添加指定的学生信息。1.2.教师信息管理对教师的信息进行维护1.2.1.查看教师基本信息对教师信息进行查看、删除。1.2.2.添加教师信息添加指定的教师信息。1.3.试题信息管理对管理试题信息进行维护。1.3.1.查看试题基本信息对试题信息进行查看、删除。1.3.2.添加试题信息添加指定的试题信息。1.4.科目信息管理对科目信息进行维护。1.4.1.考试科目设置对科目信息进行查看、添加、删除。1.5.考试成果管理对考试成果信息进行维护。1.5.1.查看考试成果对考试成果信息进行查看、删除。1.6.管理员信息维护对管理员信息进行维护。1.6.1.修改密码对管理员密码进行修改。2.教师2.1.试题信息管理对试题信息进行维护。2.1.1.查看试题基本信息对指定试题信息进行查看、删除。2.1.2.添加试题信息添加指定的试题信息。2.2.考试成果管理对考试成果信息进行维护。2.2.1.考试成果查看指定学生的考试成果。2.3.个人信息维护对教师信息进行维护。2.3.1.修改密码对教师密码进行修改3.学生3.1.考试3.1.1.考试规则阅读考试规则。3.1.2.选择考试科目选择指定的考试科目。3.1.3.开始考试开始指定科目考试。表格 31 系统功效表3.3. 总体系统结构图管理员学生管理员信息维护考试成果管理试题管理科目考试管理学生信息管理教师信息管理考试教师在线考试系统试题信息管理考试成果管理个人信息维护总体结构图：图 31总体结构图管理员、教师和学生的流程图: 图 32管理员流程图 图 33教师流程图 图 34学生流程图 4. 详细需求描述4.1. 学生权限4.1.1.选择试题信息n 功效意义：参加考试。n 用例图：图 41n 活动图：无图42n 功效阐明：学生登录系统选择考试科目进行答题图表 43考试规则4.2. 教师管理4.2.1.试题信息管理n 功效意义：对所有试题信息进行管理。n 用例图： 图 44n 活动图：图 45n 功效阐明：对试题进行查看、修改以及删除操作图 46试题基本信息图 47修改试题信息4.2.2.添加试题信息n 功效意义：对科目试题进行添加操作n 用例图：无n 活动图：无n 功效阐明：添加试题。图 48添加试题信息4.2.3.考试成果管理n 功效意义：对所有科目标考试成果进行管理n 用例图：图 49n 活动图：无 n 功效阐明：考试成果进行查询操作。图 410考试成果4.2.4.个人信息维护n 功效意义：对教师信息进行维护，教师可修改密码。n 用例图：图 411n 活动图：无n 功效阐明：教师修改密码图 412教师修改密码4.3. 管理员系统管理4.3.1.管理学生信息考生基本信息:n 功效意义：对所有学生信息进行管理。n 用例图：图 413n 活动图：图 414n 功效阐明：查看所有考试的信息，以及修改、查询单个考生信息和删除考生的信息图 415考生基本信息添加学生信息:n 功效意义：添加学生信息 n 用例图：无n 活动图：无n 功效阐明：添加考生信息图 416添加考生信息4.3.2.教师信息管理教师基本信息: n 功效意义：对所有教师进行管理n 用例图：图 417n 活动图：图 418n 功效阐明：查看、修改以及删除所有教师的教师信息。功效页面如下：图 419教师基本信息添加教师信息:n 功效意义：添加教师信息。n 用例图：无n 活动图：无n 功效阐明：对教师信息进行添加操作。功效页面如下图 420添加教师信息4.3.3.试题信息管理试题基本信息:n 功效意义：对所有试题进行管理。n 用例图：图 421n 活动图：图 422n 功效阐明：对试题进行添加、修改、删除以及查询操作。功效页面：图 423试题基本信息图 424修改试题信息添加试题信息:n 功效意义：添加试题信息n 用例图：无n 活动图：无n 功效阐明：对试题信息进行添加操作。功效页面如下图 425添加教师信息4.3.4.科目信息管理科目基本信息:n 功效意义：对所有科目信息进行管理。n 用例图：图 426n 活动图：图 427n 功效阐明：对科目进行添加、删除操作。功效页面：图 428科目基本信息4.3.5.考试成果管理考试成果:n 功效意义：对所有试题成果进行管理。n 用例图：图 429n 活动图： 图 430n 功效阐明：对试题进行查看以及删除操作。功效页面：图 431考试成果4.3.6.管理员信息维护修改密码:n 功效意义：对管理员信息进行维护n 用例图：图 432n 活动图：无n 功效阐明：管理员修改密码。图 433管理员修改密码5. 运行环境要求5.1. 设备表格 51运行环境表环境名称软件环境硬件环境服务器端操作系统：windows XP数据库：SQL SERVER 最低配备：CPU为P4 2.66Ghz，内存为512M；客户端IE6.0 以及以上版本能支持IE6.0以及以上版本的操作系统所需要的最低硬件配备5.2. 支持软件表格 52软件环境表环境名称软件版本操作系统WindowsXP浏览器IE6.0 以及以上版本数据库SQL SERVER 开发工具Vs 服务器Tomcat 6.0