2024年大学英语自学考试英语二下册unit1教案.doc

大学英语自学教程下册

一． 我们要达成的目标
  1．词汇量的提升。即数量与质量的双提升。
按照教学大纲要求，自考英语（二）的考生应能够掌握3800个单词及750个词组的正确读音、拼写和英汉互译。
练习记忆掌握单词词义和拼写是英语学习的基本功。每个英语学习者都深知背单词的重要性，但同时又为怎样来记忆词汇所困惑。为协助同学们愈加好地掌握词汇的学习措施，特提复习提议如下：
1．纯熟掌握构词法。通过掌握构词法，能够减轻记忆的负担，增强记忆的效果；要通过构词法的知识来分析每个生词的组成，能够加深印象，温故知新。
2．单词学习以了解为基础。既要掌握单词拼写，又要了解词义、词性。最重要的是结合课文和经典的例句来学习，加强对生词应用的语境了解和记忆。
3．记忆单词要日积月累。学完一课，要掌握一课的单词。同时，依照遗忘规律，及时巩固、复习学过的单词，保持长期的记忆。
4．要能大声朗诵生词，依托读音规则记忆词汇的拼写。
5．要尽也许采取对比、联想记忆法，首先要掌握基本词的常用词义、知其常用搭配。
考题中词汇与结构选择题所用的句子一般是依照教材中出现的句子或词语的习常使用方法编写的，有些是用的就是课文原句、课文注释或课文练习，另外，大约30%选自语法讲解部分的例句或语法练习。因此必须将教材学好学通。在学习时，要将课文背面的注释的句子仔细阅读。另外，word study 部分的词汇、语法补充部分例句和词汇也要仔细学习，熟能生巧。有耕耘才能有收获，通过日积月累，由量变到质变。没有多读多练的实践，就不能扩大词汇量，也就不也许学好英语。

构词法
英语词汇的组成有一定的规律，这种规律被称为构词法。掌握构词法的一般常识能够有利于愈加好的了解词义、认识新词、扩大词汇量。
构词措施重要有三种：派生法、合成法、转换法。
一、 合成法
由两个或两个以上的词合成一个新词的措施被称为合成法。合成词或最新合成的词中间一般需要用连字符连接。但使用已久的、公认的合成词中间无需使用连字符连接。
·合成名词
例如：hardware（硬件），network （网络），by-product（副产品），spaceship（航天飞船），
boyfriend（男友）,mother-in-law（岳母）,table-cloth（台布）,sleeping-bag（睡袋）。
·合成形容词
例如：duty-free（免税的），far-reaching（深远的），first-rate（一流的），
face-to-face（面对面的），state-owned（国有的）。
·合成动词
例如：undergo（经历），overthrow（推翻），white-wash（粉刷）。

二、转换法
在词形不变情况下，一个单词会由一个词性转换为另一个词性，这种变化被称为转换。
转换后词的词义与转换前词的词义一般有亲密关联，但有时词性会出现较大变异。
例如： dream 做梦（动词）→ 梦（名词）
look 看（动词）→ 相貌（名词）
back 后背（名词） → 支持（动词）
air 空气（名词）→ 通风（动词）
有些双单节词转换后，重音发生变化。一般，双单节词为名词时，其重音在前，而为动词时，其重音往往后移，但会有例外。
例如：
名词 动词
conduct [ ] 行为 , [ ] 传导
record ['rek d ] 统计 , [ri ΄k : d] 录音

三、派生法
在一个词的词根的前面或背面加上某个词缀后，会产生新词，这种构词法被称为派生法。加在前面的词缀叫前缀，加在背面的词缀叫后缀。英语中，后词缀较前缀数量要多。

1． 常用的后缀 ( suffix)

许多名词、形容词、副词和动词都是由词根加后缀组成的。

1）组成名词的后缀常有：
①-er, -or, -ist, -ee, -ian, -ese, -ant 等，用于组成表示人或物的名称。
例如：thinker(思想家)，translator(翻译者)，scientist（科学家）employee(雇员)，physician（内科医生），Chinese（中国人）,assistant（助手）。

② –ance, -ence, -(a) tion, -sion, -ics, -ing, -ity, -ment, -ness, -th, -ty, -ure, -ship 等，
用于组成表示行为、性质、状态等抽象名词。
例如：acceptance(接收)，dependence(依托)，repetition (重复)，discussion（讨论），physics（物理学）,building(建筑物)，reality(现实), improvement（改进，改进）greatness (伟大)， warmth (温暖)，safety（安全），failure (失败),friendship（友谊）

2)组成形容词的后缀常有：
-able, -ible, -al, -ful, -less, -ish, -ive, -ous, -an, -ic, -ly, -y, -ant, -ent, -ary, -en 等。
例如：suitable(适宜的)，responsible（负责的）natural(自然的)，powerful（强大的），fearless (无畏的)，childish (幼稚的)，active(活跃的)，famous（知名的）,continuous（连续不停的），European（欧洲的）,historic（有历史意义的），friendly（友好的）,windy（多风的），important（重要的）,dependent(依赖的)， secondary (次要的)，golden (金色的)。

3）组成副词的后缀常有： -ly, -ward, -wise 等。
例如：terribly (可怕地)，homeward (向家的), otherwise (否则)。

4）组成动词的后缀常有：-ise (-ize), -en, -ify 等。
例如:　realize (实现), modernize (当代化)，widen (加宽)，modify (修饰)。

2.常用的前缀 ( prefix )
词根加前缀可组成新词，词义会产生变化，一般原词词性不发生变化。
1） 表示意义相反的前缀有：
un- , dis- , in- , im- , ir- , il , de-, non-等。
例如：unhappy（不高兴），dislike（不喜欢），informal（非正式的），impossible（不也许的）irresponsible（不负责任的）,illegal（不合法的），devalue（减少价值）。

2） 表示其他意思的前缀有：
re-（重新，再） , mis- （错误地）, anti-（反，防，抗） , ex-(前) , pre- （预先）, post-（后的） , fore- （先的）, self-（自我的） , super-（超级、上层） , sub-（下面的） , inter- （之间的，相互）, trans- （跨越，移）, ultra-（外，极） , semi-（半） , vice- （副）, uni-（单） , bi- （双）, multi- （多）, auto-（自动的，自己的）
例如：redo （重做），misunderstand（误解，误会），anticancer（抗癌）,ex-wife (前妻)，preheat（预热），foresee（预见），self-control（自我抑制），intercommunication（交际），ultrasonic（超声的），semi-final（半决赛），vice-premier（副总理），bicycle（自行车），multinational（多国的），automobile（汽车）。

常用前缀表

前缀
意义
例词
anti-
反对 ，抗…
anti-war（反战的） anti-SARS（抗非典）
co-
共同
coincidence（共同发生；巧合）
dis-
表示否定
dislike（不喜欢） disadvantage（不利条件）
en-
使处在、赋予
enable（使能够） endanger（危害）
il-

表
示
否
定
在字母l前
illegal（非法的） illogical（不合逻辑的）
im-
在字母m，b和p前
immovable（不可移动的） imbalance（不均衡）
impractical（不切实际的）impossible（不也许）
in-
在其他字母前
incomplete（不完整的） inexact（不精准的）
ir-
在字母r前
irregular（不规则的）irresponsible（不负责任的）
inter-
相互、在····之间
interact（相互作用） international（国际的）
mis-
错误地
misguide（使误入歧途） misunderstand（误解）
non-
表示否定
nonviolent（非暴力的） non-verbal（非词语的）
over-
过度、超出
overpopulate（使人口过密） overweight（超重）
pre -
在…之前，预先，先于
preview ( 预习 ) precook （预先烹调）
pro -
代理，亲…的
pro-chairman（代理主席）pro-America（亲美的）
re-
再，重新
reexamine（复试） remarry（再婚）
回
recall（回忆） resore（使恢复；回复）
semi-
半
semifinal（半决赛的）semiweekly（一周两次的）
sub-
亚
subtitle（副标题） sub-editor（副主编）
低于
subconsciously（下意识地） subsoil（下层土）
super-
上、超
superman（超人） supermarket（超级市场）
un-
表示否定
unacceptable（不能接收的） unload（从…卸下货物）
under-
下、低于
undermine（在…下挖） underground（地下的）

常用后缀表

后缀
意义
例词

名

词
-age
动作、状态等
marriage（结婚） percentage（百分比）
-ance(y)
-ence(y)
行为、性质、状态、程度等
insurance（保险） convenience（以便）
emergency（紧急情况） proficiency（纯熟）
-ation
行为、状态
limitation（限制） transportation（运输）
-er,-or
行为者或工具
reporter（记者） sailor（水手）
-hood
性质、状态
likelihood（也许性） neighborhood（邻里）
-ion, -tion,
-son
行为、状态
impression（印象） possession（拥有）
instruction（指引） comparison（比较）

-ism
主义、制度等
socialism（社会主义） tourism（观光）
-ist
…者、…家
psychologist（心理学家） biologist（生物学家） scientist（科学家）
-ment
行为、状态
management（经营） statement（申明）
-ness
组成抽象名词
loneliness（孤单） kindness（仁慈）
-ship
状态、关系
relationship（关系） friendship（友谊）
-ty, -ity
组成抽象名词
variety（多样化） necessity（必要性）

形容词
-able,-ible
可…的；值得…的
remarkable（值得注意的） digestible（可消化的）
-al
有…特性的
industrial（工业的） personal（个人的）
-ful
布满…的
successful（成功的） colorful（多彩的）
-ish
有点…点
foolish（愚蠢的） childish（孩子气的）
-ive
富于…的
imaginative（富于想象的） imitative（模仿的）
-less
无…的
lifeless（无生命的） motionless（不动的）
-ous
有…性质的
nervous（神经系统的） religious（宗教的）
-some
令人…的
troublesome（令人烦恼的） tiresome（无聊的）
-y
有…的
guilty（有罪的） salty（含盐的）
动词
-en
使变得…
heighten（提升） sharpen（削尖）
-fy, -ify
使成为；使产生
beautify（美化） signify（表示）
-ize, -ise
使成为；（使）…化
memorize（熟记） industrialize（工业化）

副词
-ly

scarcely（几乎不） secondly（其次）
-ward(s)
方向、方位
eastward（向东） downward（向下）
-wise
方向、措施
likewise（以同样方式） clockwise（按顺时方向）

词汇学习还要注意使用方法和固定搭配，尤其是各类词与介词的搭配。另外，近义词、形近词的区分。动词与不一样介词组成的动词短语的区分也是考试的重点。
总之，词汇学习是有一定的难度，但只要我们平时注意积累和扩大词汇量，仔细学习教材和辅导材料、仔细完成各项作业和训练，对每个单元课内生词及时做练习和小结，掌握学到的知识，相信大家是能取得好成绩的。

2． 语法学习的深入深入。
  语法的三个阶段性标志：初级――时态的灵活及正确利用  中级――非谓语动词、从句的利用  高级――介词的利用
  3．阅读能力的提升
  要学会用英语思维阅读，体会作者的意图。培养良好的阅读习惯，由逐词阅读向逐句逐段阅读转变。
  4．具备一定的翻译及写作能力

  二．我们要使用的措施
  1．充足利用课堂时间，灵活掌握课堂节奏
  2．确保完成课本上的练习，同时大量做课外的练习。
  3．保持一定的阅读量
  4．重视学习的连续性
  5．正视老师的作用

UNIT 1
Text A　What Is a Decision ?
I.课文内容简介
　　决议的目标是制定和实现组织目标。作决议的原因是有问题存在、目标和目标不正确、或者有某种东西防碍目标或目标的实现。作决议的过程对管理人员来说至关重要。决议者必须具备从多个可供选择的也许性中确定最佳选择的伎俩。而多个目标的次序和重要性也部分地基于决议者的价值观。今日所作的决议也许会对将来产生深远的影响。因此，有经验的管理者能从目前决议看到将来的效果。
　　段落大意：课文提成三部分
　　第一、二段：决议的定义 The definition of decision
　　第三、四段：作决议的一般过程 The general process of making a decision
　　第五至九段：在管理层次上，多个原因影响决议的制定 Various factors influencing decision making at the managerial level
II.New Words
　词汇精讲

　　1.goal n. 目标，进球，球门 （ 同义词：aim ,end , purpose，objective）
　　Her goal is a place at university . 她的目标是在大学任教。
　　2.objective : n./a. 目标；目标（尤指较久远的目标）；宗旨/客观的，如实的P5
　　派生词：object n. 物体　反义词：subjective n./a. 主语；主观事物；/ 主观的，
　　使用方法： Her objective is to get a college education. 她的目标是接收大学教育。
　　If you don't work hard, you'll never achieve your objectives.　假如你不努力工作，你将永远达不到目标。
achievement表示较难达成的目标。
　　It is an objective report. 这是一篇如实的报道。
　　3.accomplish v. 完成（任务）等
　　accomplish 常接 task, aim, journey, voyage 等名词, 有时兼有“达成(效果)”之意。
   如: The explorers accomplished the voyage in five weeks.
   与finish, complete 的区分：
   都含“完成”的意思。
   accomplish 一般接 task, aim, journey, voyage 等名词, 有时兼有“达成(效果)”之意, 如:
   The explorers accomplished the voyage in five weeks.  探险队在五周内完成了航程。
   complete 比 accomplish 详细, 可接建筑、工程、书籍等名词, 指“按预期目标把未完成的工作通过深入的努力使之完成”, 重要涵义是“补足缺乏的部分”, 如:
  The building will be completed by the end of this month.  这座楼于本月底建成。
   finish 在许多情况下可与 complete 换用, 但不及 complete 正式,常含有“仔细仔细地完成工作的最后阶段的精工修饰, 使之完美”的意思。 如:
  I have finished the book.  我已读完了这本书。
4.predict : v 预言，预示, 预告
　　同义词：forecast v. 预测，预报
　　It's hard to predict when it will happen . 极难预见这件事何时发生。
5. accompany : v. 伴随，陪同 P6
6.implement v. 实现，实行，履行（诺言）等
　　The committee's suggestions will be implemented immediately.　　委员会的意见将立即落实执行。
　　The changes to the national health system will be implemented next year。对全国医疗体系的改革将在来年进行。
7.constraint n. 限制, 约束
　　They told the truth but only under constraint. Constraint on the rules of grammer　　他们说了实话不过有所保存(是被迫的)。 语法规则的限制（约束）
8 precedent n先例前例
Is there a precedent for what you want me to do? 你要我做的事有先例吗？
without precedent in history 史无前例的
9. simplify vt-fied, -fying 使简易；使易做；简化
来自拉丁语 simplificare; simpli 简单+ fy 做，使
The English in this story has been simplified to make it easier to understand.这个故事里的英语被简写了，可更轻易了解。
10. tendency : n. 趋势，倾向
　　There is a growing tendency for people to work at home instead of in offices.
　　人们在家里而不是在办公室里工作的趋势日益增加。
　　派生词：tend v. 趋向，倾向 使用方法：tend to do sth.
　　He tends to get angry when people disagree with him .　　当人们不一样意他的意见时，他很轻易生气。
11.achievement n. 完成，成就，
　　An Olympic silver medal is a remarkable achievement for one so young .　　对一个如此年轻的人来说，取得奥运会银牌是个了不起的成就。
　　派生词：achieve v. 完成，做到，达成（目标），实现，取得
　　He will never achieve his objectives if he doesn't work hard .　假如他不努力，将会永远达不到目标。
12.attain : v. 达成（通过不懈的努力或一段时间后达成）；取得 （长期努力后而取得）
同义词：obtain, get
　　使用方法： She has made up her mind to attain her goal in life. 她下定决心要达成生活中的目标。
　　The apple tree has attained to a great height. 苹果树已长得很高了。
13.optimal adj 最佳的
　　The sailors are waiting for optimal weather conditions before taking off .船员们正在等候出航的最佳天气条件。
Sub-optimiza-tion  构词法
14.argue : vt./vi. 争辩，争论，辩论P6
　　使用方法：
　　作不及物动词用时，后边能够接with, about 或over(就…争论)，for (赞成)或against (反对)
　　　(1) ~+with+sb+about/over+n.  与某人争辩/争论某事
He often argues philosophy with James. 他常和詹姆斯讨论哲学。
She is always ready to argue over the smallest issues. 她总喜欢为极小的问题进行争论。
　　（2）~+for/against+n. 为赞成/反对…….而辩论
He argued for immediate action . 他主张立即行动。
　　 They argued against such a policy. 他们反对这种政策。
　　 (3)~+某人+into/out of+doing+n. 说服某人做/不做某事
作及物动词时，表示”说服、用辩论证明“的意思
　　 I argued him out going on such a dangerous journey. 我说服他不做这么危险的旅行。
　　 He argued that man was descended from apes. 他论证人类的祖先是猿。
派生词：argument  arguable  近义词：debate dispute

15 budget n 预算,预算金额vi 安排开支
来自中古英语 bougette<古法语 bouge 袋子
a family budget 家庭预算
a government budget 政府预算
to save money by budgeting
通过安排开支而节约钱
16.scheme n 计划 方案（计划行动的系统性计划）
　　He has got a crazy scheme for getting rich before he is 20 .
　　他制定了一个在20岁之前发财的疯狂计划。
17.define vt 解释…意义；下定义论述；阐释；详细阐明;定范围；立界限P6
defined, defining
源自拉丁语definire <dinire确定界限
to define the position of the government 论述政府的立场
The mountain was clearly defined against the eastern sky. 山巅被东方的天际衬托得轮廓格外分明。
18.multiple adj 多样的 复合的
　　What the person does next is the result of the multiple influences to which they have been exposed .
　　一个人下一步会做什么是他受到的多个影响的成果。
19.profitability:  profit
20.ongoing adj 进行中的，前进的
　　No agreement has yet been reached and the negotiations one still ongoing .　目前还没有达成任何协议，谈判仍在进行。
21.entity n 存在 实体
　　He regarded the north of the country as a separate cultural entity .　　他把这个国家的北方当作一个单独的文化实体。
22.skilled adj 纯熟的,有技能的
　　My mother is very skilled at /in dress-making .　　我母亲非常擅长做衣服。
23.alternative
 (1)形容词：二者选一的，选择性的 ~+n. There are alternative answers to the question.
 (2)名词 二者择一，变通措施You have the alternative of working hard or not.
24.achieve
  （1）完成；实现
   The university has achieved all its goals this year.   这个大学今年已经实现了所有的奋斗目标。
   (2)达成；取得
   He hopes to achieve all his aims soon.   他希望尽快达成所有目标。
25.fundamental:  be+~+to+n. 对…十分重要
  This is fundamental to the true understanding of this book.
 26.assume
   (1) 以为，假定      He is not so foolish as you assume him to be
   (2) 负担，担任     He assumes a leading position in that company.
   (3) 展现…….的形式/面貌    The factory assumes a new aspect.
  (4) 假装    He assumes a look of innocence.无罪

Phrases and Expressions
　　1.(stand, get, be ) in the way 碍事 ,挡道的；妨碍人的
　　If you are not going to help, at least don't get in the way! 假如你不肯帮忙，最少别妨碍人家。
　　The chair is in the way, please move it away. 这把椅子挡着路，请把它移开。
　　有关短语：
　　in a way 在某种程度上；在某些方面； 从某一点上看
　　in no way 决不；一点也不；
　　in the way of 按照； 就…. 而言
　　by way of 取道，经由
　　by the way 顺便问一下
　　2.to make a guess at 猜测
　　You might have been able to make a guess at who she was. 你本来能够猜到她是谁。
　　Can you make a guess at the price ? 你猜得出价钱吗？
　　3.to seek to（inf） 谋求,争取
　　Power stations are seeking to reduce their use of oil .
　　发电站正在设法减少石油的使用
　　4.in part : 部分地；有些部分；在某种程度上
　　This was in part due to financial difficulties. 部分是因为财政困难。
　　The responsibility was in part because of me. 部分责任在我。
　　5.point of view 视点，视角
　　The book looks at college life from a student's point of view.
　　这本书从一个学生的视角来看大学生活。
　　6.to vary from …to … 从…到…不一样，因… 而异
　　Salary scales vary from state to state.
　　工资级别因州而异。
　　7.contribute … to 把… 贡献给….
　　We'll contribute ourselves to this career after we graduate . 我们毕业后将为此事业作贡献。
　　contribute to 导致
　　Smoking is the main factor contributing to lung cancer. 吸烟是导致肺癌的重要原因。
　　8.be beneficial to 对… 有利
　　Jogging is beneficial to our health. 慢跑有利于我们的健康。
　　Reciting passages is beneficial to improving oral English.
　　朗诵（背诵）短文段落对提升英语口语有利。
III.课文精讲
第一部分
Para.1
1.A decision is a choice made from among alternative courses of action that are available.　　
made from among alternative courses of action 是过去分词短语作choice的定语可改为定语从句which / that is made …，from among是双重介词结构，除from以外，尚有until、but、except背面可再跟介词短语。即一个介词修饰另一个介词或介词短语，from 较常用  如：from behind the door  from above one’s glasses
courses of action 行动方针
that are available 是定语从句，修饰概念短语”行动方针“
2. The purpose of making a decision is to establish and achieve organizational goals and objectives.
该句中to establish and achieve …是不定式短语，充当句子表语成份。
3.The reason for making a decision is that a problem exists, goals or objectives are wrong, or something is standing in the way of accomplishing them.
　　此句是由that引导的表语从句，表语从句由a problem exist; goals of objectives are wrong;　　及something is standing in the way of accomplishing them三个并列句组成。
　　The reason for … is that 是一个常用的句子。例： The reason for canceling the travel is that they lack of money. 取消旅行的原因是他们手头缺钱。
　　The reason why … 是另外一个常用的句子。例：There are 3 reasons why they are unwilling to discuss insurance .他们不乐意谈论保险的原因有三个。
句中介词for与前面名词reason搭配，表示"…的理由"。另外，当reason充当句子主语时，该句表语从句必须以that引导。
句中in the way意为"妨碍、妨碍"，way的搭配尚有on the way（在…的路上）、by the way（顺便问一下、顺便说一句）。
Para.2
1. Thus the decision-making process is fundamental to management.
该句中be fundamental to意为be important to
2. Almost everything a manager does involves decisions, indeed, some suggest that the management process is decision making.
该句第一分句的主谓结构是everything involves decisions，everything 是主语，故谓语必须有"s"标识。句中a manager does是省略that的定语从句，修饰先行词everything。
当先行词为everything, something, anything, nothing等不定代词时定语从句引导词不可用which。
第二分句中suggest意为"提出、以为"。若表示"提议"，其宾语从句则必须使用虚拟语气，动词为：(should) do型。Indeed 逗号中间的词，可先略过，与句子整体意思没什么关系，只是表示意思的递进。
3. Although managers cannot predi