七年级生物(上)复习提纲.doc

七年级生物（上）复习提纲
第一单元，生物和生物圈
1________________________________________
2________________________________________
3________________________________________
4________________________________________
5________________________________________
6_______________________________________

第一章 认识生物

一、 生物的
特征

二、生物研究的基本方法
1_______ 2_______ 3_______

定义：_____________________________范围：_____________________________
各圈层有哪些生物___________________

一、生物圈

非生物因素___________________

生物因素_____________________

二、 环境中的
生态因素
第二章 了解生物圈

三、非生物因素对生物的影响——光对鼠妇生活影响的实验
1、探究实验的过程有：_____________________________________________
2、这个实验探究的非生物因素是________。还有哪些因素对鼠妇有影响？
_______________________________________________________________
3、怎样保证鼠妇出现的变化只能是由于实验要探究的因素引起的？
_______________________________________________________________
4、只用一只鼠妇做实验行吗？为什么？_________________
5、什么叫对照实验______________________________________________
四、生物因素对生物的影响
生物与生物之间的关系常见的有___________________________________
五、生物对环境的适应和影响
生物对环境的适应（举例）______________________________________
生物对环境的影响（举例）______________________________________

1、生态系统的组成___________________________________
2、食物链是指_______________________________________
3、食物网是指_______________________________________
4、食物链的起点是______，终点是________
5、请写出你知道的3条食物链的例子____________________
6、生态系统中的_______和________是沿着食物链和食物网流动的。当人类排放的有毒物质进入生态系统，有毒物质会__________
_________________________________________________________
7、生态系统具有一定的自动调节能力，例如___________________

六、生态系统

生物圈是一个统一的_________

8、生物圈是最大的生态系统
陆地生态系统__________________
多种多样的生态系统

水域生态系统_________________

第二单元 生物体的结构层次
第一章 生物和细胞
1、显微镜的使用步骤：____________________________________

制临时装片的步骤____________________

细胞结构及作用有：___________________

2、观察植物细胞
（以洋葱表皮为例）

一、观察
细胞结构

3、观察动物细胞
（以人口腔上皮为例）

制临时装片的步骤____________________

细胞结构及作用有：__________________

二、细胞的生活

什么叫细胞________________________________________

细胞中有哪些物质：______________________
细胞膜的作用___________________________
细胞质中，能量转换器是_________________细胞核是________________
_

细胞的生活
需要物质和能量

第二章、细胞怎样构成生物体
一、细胞通过__________产生新细胞
1、细胞的生长是指___________________________________________________
2、细胞_______无限制生长，一部分细胞长到一定大小，就会进行_______。
3、描述植物细胞分裂的过程

4、描述动物细胞分裂的过程

5、细胞分裂过程中的明显变化是________，其规律是________________________

细胞分化形成_______
______进一步形成______
______构成_______，_____组成________

1、动物体的结构层次

二、细胞怎样构成生物体
2、什么叫细胞分化？什么叫组织？

3、人体有哪些组织？各举几个列子。

4、什么叫器官？什么叫系统？人体八大系统的名称是？

？

营养器官__________

生殖器官__________
5、植物体的结构层次

绿色开花植物的六大器官

植物的组织有哪些____________________________________________

6、剥一个橘子，在剥的过程中指出橘子的不同组织和器官

三、单细胞生物
1、单细胞生物有哪些____________________________________________________________

2、草履虫的结构和功能在书中哪里？

3、单细胞生物与人类的关系：有益____________________有害_________________
第三单元 生物圈中的绿色植物
类型：
举例：
主要特征：
作用：

第一章、生物圈中的绿色植物

1、藻类植物

举例：
主要特征：
作用：

2、苔藓植物

举例：
主要特征：
作用：

3、蕨类植物

____植物
举例：____________________________________
类型
菜豆种子：__________________________________________

玉米种子：__________________________________________
____植物
4、种子植物
举例：____________________________________
种子结构

环境条件：_____________________________
自身条件：_____________________________
萌发条件

一、
种子的萌发

测定种子的发芽率和抽样检测

萌发过程：____________________________________________

第二章 被子植物的一生
二、植株的生长
1、 根尖的结构和各部分的功能___________________________________
2、 幼根的生长
生长最快的部位是：__________
根的生长一方面靠________________，一方面要靠________________
3、 芽的结构
芽轴—发育成_____芽原基—发育成____幼叶—发育成______
4、 植株生长需要的营养物质___________________________
三、开花和结果
1、花的结构__________________________________________________
2、传粉指__________________________，这个过程分为______________
3、受精的过程是_______________________________________________
4、受精作用之后，花有什么变化___________________________________________
5、果实和种子的形成
子房——______ 受精卵——_____ 受精极核——_______
子房璧--______ 胚珠——______ 珠被——_______

一、植物对水分和无机盐的吸收和运输，
主要靠_____________，运输方向是_________________
二、观察叶片结构实验（徒手切片）

第三章、绿色植物参入生物圈的水循环
1、叶片结构主要由___________________________________

2、画出气孔的结构，并描述其作用
三、蒸腾作用

1、概念________________________________________________

2、途径________________________________________________

3、意义________________________________________________
4、绿色植物怎样参与生物圈的水循环？

第四章、绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第五章、绿色植物与生物圈中的碳氧平衡

一、天竺葵的实验
1、暗处理：_____________________________作用是______________________
2、对照实验：_______________________________________________________
3、脱色：______________________ 4、染色：用碘液染色
5、结论：淀粉遇碘变_____色，可见光部分进行光合作用，制造的有机物是_______

二、光合作用和呼吸作用
区别和联系
光合作用
呼吸作用
区

别
概念

部位

条件

原料

产物

能量转变

表达式

联系

三、光合作用的意义（即植物对光合作用产生的有机物的利用）

四、光合作用在农业生产上的运用

五、呼吸作用的意义

六、绿色植物在维持生物圈碳—氧平衡中的作用

第六章、爱护植被，绿化祖国
一、我国主要的植被类型________________________________________________
二、我国植被面临的主要问题_____________________________________________
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