资源描述
三维导学案 九年级(上) 一备人:宋爱玲 班级: 姓名:
第22课时反比例函数的图像和性质
核心目标:1.学会在平面直角坐标系中用描点法画出反比例函数的图象.
2.通过观察反比例函数图像,分析、归纳反比例函数图像画法和性质
3. 会利用图像的性质解决实际问题。
课前导学
预习案
1.画函数图像的一般步骤是 、 、 。
2. 画出反比例函数和的图象.(用光滑的曲线连接可分组完成)
解:列表表示几组与的对应值(填表)
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
描点连线:
尝试练习
1.若反比例函数的图像经过,则k的值是( )
A. B. C. D.
2. 函数的图像的每一支上,函数值y随x的增大而( )
A.增大 B先增大,后减小 C.减小 D.都不对
3.若反比例函数的图像经过,则该反比例函数图像在( )
A.一三象限 B. 二四象限
C. 二三象限 D. 一二象限
知识点拨
学习案
1. 反比例函数的图像及其性质与k的符号有关。
2. 反比例函数与正比例函数的图像和性质,建议类比学习较好。
课内训练
1. 试一试:你能画出下列反比例函数的图像吗?(要求画草图就行)
y=3/x y=-3/x
观察图像的位置和x、y的变化情况,它与和的图像有什么共同的特征
2.反比例函数的图像和性质
反比例函数()图像是______
图像
性质
当 >0
当 <0
反比例函数既是 图形
又是 图形
基础训练
反馈案
1. 双曲线y=(k≠0),当k>0时,它的两个分支分别在第______象限,当k<0,它的两个分支在第______象限。
2.已知反比例函数的图象经过点,则a=__________.
3.已知反比例函数的图像位于第一、第三象限,则的取值范围是( )
A B C D
4.反比例函数(k≠0)的图象的两个分支分别位于( )象限。
A 一、二 B 一、三
C 二、四 D 一、四
5.在反比例函数的图像的每一条曲线上,随的增大而增大,则值可以是
6. 如果反比例函数的图象在第二、四象限内,那么k的取值范围是
7.比较正比例函数和反比例函数的性质
正比例函数
反比例函数
解析式
图像
(草图)
位置
k>0,在
k<0,在
k>0,在
k<0,在
增减性
k>0,
k<0,
k>0,
k<0,
拓展提高
1.已知反比例函数,分别根据下列条件求出字母k的取值范围
(1)函数图象位于第一、三象限
(2)在第二象限内,y随x的增大而增大
2.如图,正比例函数y=k1x的图象与反比例函数y=的图象相交于A,B两点,其中点A的坐标为(1,2).
(1)分别写出这两个函数的表达式:
(2)你能求出点B的坐标吗?你是怎样求的?与同伴进行交流还有什么发现.
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