谢金砖诚实的孩子人人夸.doc

第八课 做个诚实的孩子
认知目标：
1、引导学生通过内心体验，认识撒谎的害处
2、让学生充分体验图中人物的想法，自由交流做出不同的决定有什
么样的结果，让学生自己进行价值判断。
3、懂得做错事不要紧，承认错误、承担责任就能得到他人的原谅
行为目标：1、了解说谎话的危害性和对健康的影响。
2、指导学生从日常生活中发现问题，教会他们正确处理的方法。
情感目标：培养良好的道德品质，明确如何做一名诚实的孩子。
教学重点：引导学生能够分辨是非，不说谎话，不做说谎的孩子。
教学难点：让学生知道为什么不能够说谎，知道说谎的害处。
教学用具：课件。
二、 教学过程
（一）动画导入
1、大家喜欢看动画片吗？老师给大家带来了一个短动画，请大家仔细观看等下告诉老师动画里讲了什么。
2、谁能来说一说动画里发生了什么？花瓶是谁打碎的？小花猫说了什么？最后小男孩承认错误了吗？
3、学生回答。
4、小结：小男孩最后承认了错误，这是因为他是一个什么样的人？诚实在我们的生活中很重要。我们身边也要成为像小男孩这样诚实的人。
(板书：诚实)
（二）新授
1.学生打开课本读故事。
2.教师提问：熊妈妈有几个小孩？他要小熊去干什么？最后小熊怎么做的？熊妈妈会对这些孩子说些什么？
（引导学生说出做人要诚实，以后不会怎么样？）
3.老师讲述国王的故事。
（1）.听完之后提问，国王会把王位传给谁呢？那你的理由是什么？引出诚实的孩子人人夸。
（2）学生说说自己撒谎的经历。
（3）夸夸自己身边的孩子，出示事例让学生结合自身实际来回答。
师：我们班有这么多诚实和懂得夸别人的好孩子，老师真为你们感到骄傲和自豪。做诚实人，会拥有朋友，拥有友谊；说诚实话，会得到别人的帮助和原谅；做诚实事，会使自己更快乐、更健康，成长的更快。
4.判断题：你来判断这些孩子做的正确吗？
学生判断，并说说自己自己认为应该怎样改正。
5.出示书本中的事例，问学生如果是自己碰到了该怎么办。师：班里有很多学生，有时遇到一些事情，不知怎么办，请帮他们出出主意。（出示PPT）遇到下面的情况，如果是你，你应该怎样做？
（1）考试成绩不理想，妈妈询（xún）问时，我该……
（2）小华去商店买东西，发现售（shòu）货(huò)员阿姨少收了一件东西的钱，她该……
（3）同桌桌上的铅笔和我丢的那只很像，我该……
6.出示诚信小儿歌。
说谎话，害处大，害自己，害大家，从小要说老实话，诚实孩子人人夸。

7、 出示歌曲好孩子要诚实
（学生跟唱，分男女组合唱）
8、学生诚信宣誓。
四、课堂小结
通过这节课的学习，大家都知道了诚实是做人的美德，说谎话害人害己，我们要做诚实的孩子，不说谎话。
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