学生暑假活动的策划方案范文.docx

学生暑假活动的策划方案范文学生暑假活动的策划方案范文 16 12 岁，是孩子阅读能力(即学习能力的基础)长足发 展的黄金时期，孩子的阅读能力的培养需要两种条件才能发 展起来：第一是持续性和连贯性，即阅读习惯的培养。第二 是阅读量的累计，一般幼儿一年的阅读量要达到 50- 100 万 字才可以使这种能力萌芽!为了培养孩子们的阅读能力，让孩子们爱上阅读，特制 订龙湖小学暑假学生读书活动方案：一、指导思想让学生与书为友，和书为伴，让读书成为一种习惯。通 过读书活动的开展， 丰富假期生活， 在读书中不断陶冶情操， 凝聚智慧， 提升品味， 打造书香家庭、 书香校园、 书香社区。二、活动主题快乐暑假，乐享阅读三、活动目标通过暑假读书活动的开展，向学生和家长推荐一批优秀 读物，传播科学的读书方法，培养浓厚的阅读兴趣和良好的 阅读习惯，提高学生的阅读、审美能力，使学生和家长在阅 读中开阔视野，增长知识，陶冶情操，感受快乐。四、参加人员全体学生和家长五、活动时间20_年 7 月 6 日8 月 30 日六、活动措施及要求阅读阶段(20_年 7 月8 月)：1、假期阅读书目分为必读书目和选读书目。必读书目 由语文教师确定 1 2 本书籍，学生在假期中按照教师要 求认真完成阅读任务 ;选读书目由学生从教师推荐书目中选 择喜欢的书籍(书目不限)，充分合理的利用时间进行阅读。2 、要求每位学生每天都要安排一定的时间进行阅读， 养成持之以恒的读书习惯，读书过程中按照要求完成相应的 任务。3、倡导师生、同学之间进行读书交流活动，教师要利 用“乐教乐学”、 “班级微信群”、 “优学派”等网络工具对学 生的假期阅读进行组织、指导和督促。4 、诗文诵读：各年级要为学生推荐假期必背诗文篇目， 要求学生熟练背诵。展示阶段(20_年 9 月)1 、举行必读书目优秀批注评比活动。2、一、二年级每位学生制作读书卡一张，写话作业 15 篇。三、四年级完成名言警句、优美句段摘录笔记 10 页;办 一份与读书有关的手抄报 ;把假期有趣的见闻、读书感受记 录下来，至少完成三篇习作。3、 9 月底举行阅读知识竞赛活动和经典诵读竞赛活动。学生暑假活动的策划方案范文 2一、夏令营介绍20_年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令 营交流活动，使学生快乐、收获、健康。通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综 合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和 技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力 ;培养营员坚强、独 立自主的品质和良好的团队合作意识 ;引导营员树立敢面对 困难和战胜困难的. 自信心;帮助营员戒除不良行为，矫正心 理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每 个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练 战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增 强自信心。同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际 关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作 精神。 学会欣赏、 关注和爱护大自然， 启发想象力与创造力， 提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发 展。“在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为 精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想 的假期。二、夏令营特色名师授课，求知健心形式多样多元技能三、夏令营主题健康运动阳光未来四、夏令营活动基地 东街口营地五、承、主办单位主办单位： _承办单位： _六、参加对象和名额 5- 12 岁之间的小朋友七、营员条件1、 对夏令营活动感兴趣的 2、 有一定纪律性家长支持的八、活动时间20_年 7 月初 20_年 8 月底(具体时间待定) 九、相关事项收费元/人证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。膳 食：专业配餐，实行分餐制。赠送物品： 营服一套， 营帽及胸牌， 教师、 营员通讯录， 全体师生合影学生暑假活动的策划方案范文 3“安全第一”、 “安全无小事”，暑假将至，为了使学生 能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家 庭防火”、 “外出旅游”、 “游泳安全”、 “饮食卫生”等夏季易 发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安 全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时 能采取一定的措施，保护自己，小学生暑假活动方案。真正 把安全教育落到实处。一、导入：1、同学们，你们好!我们是 21 世纪的主人，是祖国的 未来、民族的希望 ,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖 的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩 负重任、跨世纪的一代， 所以要“时时处处注意自身的安全”， 健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听 到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗 ;看到一些触目惊心的灾 难在我们身边发生。请听故事 踢球。2、老师小结：是啊 !这多危险啊!为了小小的足球，落 个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)用电安全1、学生说说家里有哪些电器 ?(引起学生兴趣，因他们 较熟识。 )2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生 活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、 生活带来了好多方便及乐趣，规划方案小学生暑假活动方 案。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用 电安全， 就会很危险。 所以， 我们不要出于好奇， 自行拆卸、 维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和 操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断 电源。(二)防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。 )2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些 防火知识。(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水 事故，为学生再次敲响警钟 ;结合安庆本地江河湖泊众多的 地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。(四)交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路 边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?“安全第一”、 “安全无小事”，暑假将至，为了使学生 能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、 “外出旅游”、 “游泳安全”、 “饮食卫生”等夏季易 发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安 全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时 能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。一、导入：1、同学们，你们好!我们是 21 世纪的主人，是祖国的 未来、民族的希望 ,是充满生机的新一代。我们在祖国温暖 的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩 负重任、跨世纪的一代， 所以要“时时处处注意自身的安全”， 健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听 到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗 ;看到一些触目惊心的灾 难在我们身边发生。请听故事 踢球。2、老师小结：是啊 !这多危险啊!为了小小的足球，落 个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?(一)用电安全 1、学生说说家里有哪些电器?(引起学生 兴趣，因他们较熟识。 )2 、教师根据学生的回答及时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越 多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果 我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危 险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要 私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意 不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。(二)防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾 怎么做?(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。 )2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些 防火知识。(三)防溺水回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水 事故，为学生再次敲响警钟 ;结合安庆本地江河湖泊众多的 地理情况，要求学生不能私自到河滩、水库游泳。(四)交通安全(1)道路、交通(2)交通安全(3)交通法规(4)道路交通标志和交通信号(5)看图识标志 引导讨论(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路 边行走?(2)行人横穿马路为什么要走斑马线?(3)没有划设人行横道的马路应该注意哪些?(4)为什么不能翻越护栏?(5)为什么不准扒车、追车、强行拦车?(6)为什么走路时不能看书或做其它活动?(7)骑自行车应该注意什么?(8)乘汽车时要注意什么?(9)遇到交通事故怎么办?学生暑假活动的策划方案范文 4为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能 力，增进我院在校学生与中学母校的联系，让更多的高中老 师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我 院学子的良好精神风貌。学院决定开展“优秀大学生暑假回 访母校”社会实践活动。现将具体事宜通知如下：一、活动时间20_年 7 月 10 日至 8 月 30 日 (暑假期间)二、活动内容组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他 形式活动，与高中母校师生分享大学学习生活情况，与中学 生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院 相关情况等， 帮助高中生了解我院， 提高我院的社会知名度， 吸引更多优质高中生报考我院，进一步提升我院生源质量。 在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录(拍照、摄影、 文字等形式)，撰写简要新闻稿。三、招募对象及要求1、我院 20_级学生，均可自愿报名参加。学生干部、 学习成绩优异者优先 ;2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织 能力和语言表达能力。四、日程安排1、报名阶段(20_年 6 月 30 日截止)： 填写相应报名表， 于报名日期截止前交至学院招生就业处朱老师。2、准备阶段(20_年 7 月 2 日)：组织报名成功的学生 进行相关培训，并发放各类物资。3、实施阶段(20_年暑假)：到各地开展社会实践活动。4.总结阶段(20_年 9 月)：参与学生将总结材料上交学 院招生就业处，学院将适时召开总结大会，对本次活动进行 总结。五、考核及奖励招生就业处和院团委对今年暑假回访母校社会实践活 动的总结材料及参与学生进行考核评选。1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰 奖励，2 、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分， 将按照学院相关规定计算学生实践时长。六、联系人及联系电话联系人：联系电话：招生就业处院团委20_年 6 月 19 日学生暑假活动的策划方案范文 5一、指导思想：以“实践育人、活动育人”为目标，以“关注社会、深 入生活、参与实践”为主题。充分发挥社会实践活动的育人 作用，让学生在实践活动中，了解国情乡情，增强社会责任 感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，为学生成长、成才、成功奠基。二、活动目的：通过村居服务和社会实践活动，使学生度过一个快乐、 安全、有意义的阳光假期，让孩子们接近自然，深入社会， 体验生活，使学生们学会生活，学会珍惜，培养学生的社会 责任感和家庭责任感，提高学生的素质和综合能力。三、活动时间：20_年 7 月 20_年 9 月四、活动参加人员： 1 5 年级全体学生五、组织领导 组长： _副组长： _成员： _、 _二、活动内容：(一)、鼓励学生在假期里参与村的文明创建活动，活动 的开展可以是个人，鼓励以假日小队的形式开展，活动内容 有：1、关爱弱势群体。为村里的孤寡老人、五保户等送去 关怀和温暖，定期为他们打扫卫生、排忧解难。2、开展“绿色环保小卫士”活动。在村里定期开展清 除垃圾、 清除污染、 除掉各类牛皮癣、 保护生态环境等活动， 在活动中增强环镜保护意识。(二)、鼓励学生在假期里开展各种形式的环保活动，宣传环保知识，学会节能、环保，内容有：1、与家人一起开展节能环保宣传标语的设计活动。要 求每一名学生设计 1 2 条环保标语，宣传环保知识。标语 要简洁易懂，朗朗上口。2、在假期里做一些节能环保的事情，并将自己所做的 事情写成体验日记，如你是怎样节约用水，节约用电的， 你有哪些节能环保的好办法等，并向家人、邻居宣传有关的 内容。(三)、鼓励学生在假期里广泛阅读各种经典书籍，并书 写读书笔记、读后感等，内容有：制作好书推荐卡。要求学生将自己阅读的经典书籍向大 家推荐，制作好书推荐卡，可自己再设计、制作精美，写出 书名、作者、主要内容、人物及推荐理由，每人制作 1 2 张。各中队要根据具体情况组织安排好暑假生活，各班主任 要认真做好每次活动的组织发动、活动的开展，要认真做好 记载，暑假中出现的典型事例，先进事迹要及时予以表扬， 加强宣传，并书面上报德育处。