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我的教育梦演讲致辞稿.docx

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资源描述

1、我的教育梦演讲稿 我的教育梦演讲稿篇一各位领导, 各位老师: 今天我演讲的题目是我的教育梦。 梦想是神圣的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。我曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,用自己的双手绘出学生的希望,引领学生走向更美好的未来。如今,梦想终于成真,我能成了一名光荣的人民教师。一直以来,我坚守着教育的梦想,将执著追求与脚踏实地植入自己的教育生命,坚守教育工作中的点滴付出与积累,在奋力拼搏中不断成长,用自己的梦想去点燃学生的梦想,最终我们一定会一起实现梦想。 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡的师德之光,照亮了一片清纯的天地。教师虽然平凡,可他的脊梁却

2、支撑着祖国的未来;教师虽然清贫,可他的双手却托举着明天的太阳。 在以后工作中,我一定坚持着自己的梦想,我不断地告诫自己,为教学探索一条路,一条自己愿意去走的路。然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处的感觉。我的教育梦想就是:让学生学会做梦。让学生学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明确生命之船航行的方向。 让学生学会梦想,让他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩。我知道,这只是我的一个梦想,也许是一座海

3、市蜃楼,也许是一座空中楼阁,水中月,镜中花。但不管怎样,我将用我的一生去追寻。 我的教育梦演讲稿篇二尊敬的各位领导、 各位老师: 大家好。今天我演讲的题目是教育梦,我的梦。 20xx年11月29日,中国历史上必将浓墨重彩。在这一天,向世界宣示中国梦:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族最伟大的梦想。他的话深深触动着我们每个人的内心,并点燃了每个中国人内心深处的中国梦。 小时候我的梦是当一名教师,期盼中,努力后的今天,我终于站在了太阳底下最光辉的事业下。有人说教师只是一棵小草,默默无闻、平凡寂寞;教师只是一根蜡烛,燃尽自己,照亮别人。但我认为教师是一棵参天的大树,和稚嫩的树苗一起栉风沐雨,共同成长

4、;教师是一座灯塔,在给学生指明航向的同时,也照亮自己前行的征途。 教育,被称为最廉价的国防,是一个国家最独特最重要的财富,是一个民族最稳定最持续的力量。一个让人民满意的教育,必然是同时令世界美好、国家强盛、民族强大、个人幸福的教育。 俗话说的好十年树木,百年树人。我深知教育是百年大计,树人实非易事。种树种的是希望,育人更是育的未来。我的梦,教育梦,中国梦,任重而道远。我告诉自己,必须坚定理想信念,增强教育信心,具有奉献的精神。面对日新月异的今天,与时俱进,终身学习。与学生一起成长,通过阅读提升自己,通过写作反思自己,通过教学锤炼自己,始终立足教育根本,勇探教育新路,落实工作点滴,谨遵我校校训-

5、厚德树人。成为一名优秀的教师。 我愿把爱的涓涓细流注入学生的心田,浇铸出累累硕果;我愿把爱化成一个个小小的音符,谱写成一曲曲永恒的爱之歌;我愿踏遍爱的足迹,让爱成为联系师生之间的桥梁和纽带。虽然早已知道,那间教室里放飞的是希望,守巢的是自己;虽然早已知道,那块黑板上写下的是真理,擦去的是功利;虽然早已知道,那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。但是。青春不悔,生命无憾。 孩子们,你们是老师生活里一串串快乐的音符,你们是老师心目中一处处美丽的风景。孩子们,请相信老师。伸出你们那嫩嫩的小手,接过代表知识和爱的那根绳索。不要害怕前面的悬崖峭壁,让它帮你飞渡,伴你不懈登攀,摘取那份辉煌。

6、老师们,我们是智慧的使者。大爱千秋,师者无痕,在我们的每一个看不见脚印里,都有沉甸甸的责任,但是责任之外有一种东西叫乐趣,我们将用毕生的汗水和辛勤铸就一个精彩的人生。 今天,我带着对教育事业的无限忠诚,许下美好的心愿-让我们一起默默耕耘,共同托起明天的太阳。 我的教育梦演讲稿篇三各位领导, 各位老师: 今天我演讲的题目是我的教育梦想。 梦想是美丽的,它是心底最美的期望,梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向平静,由彷徨走向坚定,并最终走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人一个民族生命中所有的潜能。 在中华民族近一百多年的历程中,涌现出一批批的仁人志士前赴后继的人追

7、求自己的梦想,这些梦想最终汇聚在一起,形成了民族的梦想,于是我们实现了国家独立。现在我们又有了新的梦想-中国梦,这是13亿中华儿女共同的期望,我们一定会实现民族的富强。 现在,我们生活在实现中国梦的关键时期。新征程的开启,总是让人充满憧憬。还记得小时候,我曾有一个梦想,那就是站在三尺讲台上,用自己的歌声唱响学生的希望,引领学生走向更美好的未来。如今,梦想终于成真,我成了一名光荣的人民教师。13年来,我坚守着教育的梦想,用自己的梦想去点燃学生的梦想,最终我们一定会一起实现梦想。 教育工作,虽然不见什么轰轰烈烈的壮举,但却是用平凡与崇高的师德之光,照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光,作业本

8、上殷红的心血,课堂内外淳淳的教诲,一点一滴,潜移默化,日积月累.久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽,开花结果。 教师虽然平凡,可他的脊梁却支撑着祖国的未来;教师虽然清贫,可他的双手却托举着明天的太阳。 在工作中,我坚持着自己的梦想,我不断地告诫自己,为教学探索一条路,一条自己愿意去走的路,一条不枯燥自己也不枯燥学生的路,一条不糟蹋自己也不糟蹋学生的路,一条不把语文等同分数的路,一条回归语文本真的路,一条让人视语文为生命过程的路.寻得很辛苦;寻得很脆弱。 然而今天,当我站在这个演讲台上的时候,却突然有了众里寻它千百度,那人却在灯火阑珊处的感觉。我的教育梦想就是:让学生学会做梦。 让学生

9、学会梦想,是因为残酷的现实正在吞噬人类最后的想象力,在这个竞争激烈、世俗纷争的社会中,我希望他们能用梦想的眼光去发现生活所掩盖的美好。 让学生学会梦想,让他们在梦想的曙光里,明确在黑暗的旅途中生命之船航行的方向。纵然前进的路途曲折而艰难,却远胜于没有梦想的荒凉与孤寂。 让学生学会梦想,用梦想拂去他们内心的功利色彩。每个人的生命形式是相同的,但每个人的生命过程却各不相同,我希望他们用梦想为自己的生命确立一个价值,演绎出各人的精彩。 让学生学会梦想,不是让他们蜷缩在自己的角落望洋兴叹,无病呻吟。而是用广阔的天空、巍峨的高山激发他们昂扬的斗志,让他们在自己的梦想里激荡,激荡出一片更广阔的天空,一座更巍峨的高山。 我知道,这只是我的一个梦想,也许是一座海市蜃楼,也许是一座空中楼阁。也许是水中月,也许是镜中花。但不管怎样,我将用我的一生去追寻。第6页 共6页

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